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摘要:
湖湘红色文化是地域特色、革命特色非常鲜明的文化,蕴含着丰富的精神内涵和教育价值。将湖湘红色文化融入高职人文素质类课程可以激活学生的爱国思想,明确新时代高职学生的使命和担当。但是,目前湖湘红色文化在融入高职人文素质类课程的过程中存在理论研究不足、重视程度不够、参与程度有限等问题。特提出重视学生主体,找准契合点;完善课程体系,拓宽渠道;实施联动协同,做好支撑等创新融合路径。
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红色文化融入课程思政的路径探索
红色文化
课程思政
高校
路径
论湖湘文化对湖南语文教育的影响
湖湘文化
湖南
语文教育
湖湘品牌文化协同高职院校融合研究
湖湘文化
融合
高职院校
人文素养
课程思政视域下红色文化融入中国旅游文化课程教学实践探索
中国旅游文化课程
课堂思政
红色文化
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 湖湘红色文化融入湖南高职人文素质课程的创新性探索
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 湖湘红色文化 高职 人文素质课程
年,卷(期) 2022,(20) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 217-220
页数 4页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
湖湘红色文化
高职
人文素质课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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