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摘要:
高校教育信息化是2020年高校"一站式服务"的延伸和升级,是落实《教育信息化2.0行动计划》,教育信息化纳入建设智能化校园,建设一体化教学、管理服务平台,推进"互联网+教育"的具体实施,是利用现代科技技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养有机结合的时代要求.本文从高职院校教师信息素养现状分析,完善评价体系与创新机制,持续推进高职院校教学的良性循环,以师生为中心、以服务为核心,通过智慧校园的重新建设,加快信息整合,使信息技术把教育教学的真正水平展现出来.
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内容分析
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文献信息
篇名 大智移云背景下高职院校教师信息素养形成研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大智移云 高职教师 信息素养
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 269-270
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.06.128
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研究主题发展历程
节点文献
大智移云
高职教师
信息素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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