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目的:探究骨质疏松患者在应用系统性健康教育干预以后在生活质量方面产生的效果。方法:筹集样本时,从本院在2018年3月-2021年3月间诊治的骨质疏松患者中,抽取80例,参与到此次研究中,对照组患者采用常规的护理方案开展干预,研究组患者则需要应用系统性健康教育的方案,对两组患者护理后的生活质量情况进行比较。结果:研究中,通过采用系统性健康教育干预以后,研究组患者在各项生活质量评分方面改善明显,包括生活功能、躯体功能、睡眠质量以及社会功能等,优于对照组患者,差异显著,P<0.05;从两组患者的SAS评分与SDS评分来看,研究组同样优于对照组患者,差异显著,P<0.05;在护理满意度指标方面,研究组患者达到了97.5%,对照组患者仅为82.5%,差异显著,P<0.05。结论:在针对骨质疏松患者开展护理的过程中,通过采用系统性健康教育的方案开展干预,可以有效改善患者的生活质量,同时对各种负性情绪进行控制,提升护理满意度,在临床中有着较高的推广价值。
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文献信息
篇名 系统性健康教育对骨质疏松患者生活质量的影响
来源期刊 保健文汇 学科
关键词 系统性健康教育 骨质疏松 生活质量 影响
年,卷(期) 2022,(13) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 202-204
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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