角色理论视阈下大学生思政课隐性逃课行为问题探究

• 作者: 李姝 程爽 梁自洁 石沁怡 李天瑞
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 思政教育 隐性逃课 角色理论
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 145-148
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

在推动思政课程改革创新的时代背景下，大学生思政课隐性逃课的行为问题却依旧屡见不鲜。为进一步探讨大学生思政课隐性逃课现象背后的深层次原因，本文以角色理论作为研究视阈，从社会层面和个体层面两个层面展开论述，以社会对大学生角色期待的变迁、教育主体角色扮演的偏差、大学生角色适应性欠缺、个体角色冲突等角度为切入点，分别从宏观层面和微观层面提出了合理解决路径。