积极心理学视域下高职化工专业教学实践探究

• 作者: 张西广
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 积极心理学 化工专业 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.07.077

摘要

学生心理健康是高校教育工作的重要内容,是国家培育高素质人才的关键环节.积极心理学重视人的发展潜力和优秀美德等积极品行,以人为本,提升个体积极性与幸福感,这些因素正贴合当代高职学生的心理特点和需求.针对高职化工专业教学特点,分析了学生个性现状,实践探究如何有效将积极心理学融入到教学过程中,增强学生自信心,提高积极参与度,提升化工课堂教学的科学性和实效性.