基于新课程理念下的初中数学作业分层布置研究

• 作者: 王强
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学作业 分层设计 布置研究
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 176-178
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

传统数学教学模式已经无法满足新课程背景下对于学生培养教育需求，因此，需要针对当前教学中存在的问题加以改善创新。作业属于数学教学重要的组成部分，作业布置情况对学生知识掌握、应用能力存在直接的影响。因此，需要结合学生不同学习情况，进行分层，并布置不同分层作业，让学生在数学中不断树立信心，提升数学学习兴趣。