开展合作教学,助力小学体育教学

• 作者: 刘业金
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 合作教学 助力小学体育教学
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 语种: 中文

摘要

研究表明,合作教学是当今教育模式中的一种有效方法,以为各种合作的形式提高教学的质量,但是以往的教学模式已经深入发展,合作教学的推出不会得到很好的响应,在推行的过程中会出现很多的问题.合作教学的开展会增进同学之间的感情,提升自己的社交能力,对各方面的发展都会是有效的作用,因此,应该让学生知道体育的重要性,调动对体育教学的积极性,参与到教学的方式当中.团结是一股强大的力量,也是从古至今的中华传统美德,任何一件事的成功都是围绕着各方面的力量,取得成功的方法是团结合作,应用到各个领域,教育事业也需要这种改革创新,古老的教学方法只在意表面的形式,在教学阶段的模式研究分层混淆,需要更多不一样的教学方法去进行课程的授课,合作教学是其中最重要的授课模式,在小学体育方面会给予学生更多的能动性.本文探究开展合作教学,助力小学体育.