优化实验教学，构建初中物理高效课堂

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 实验教学 初中物理 高效课堂
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

提升初中物理课堂的有效性，就是要实现学生综合素养的提升，释放学生的潜能。初中物理的理论性与实践性都较强，随着教育理念的不断改革，初中物理教学也得到了较大改善，初中物理教学越来越注重实验的重要性。物理课程实际上是一门与生活紧密相连的课程，实验教学能够让学生更直观、有效地理解物理知识，提高学生的动手能力与思考能力。本文通过分析初中物理课堂现状，阐述了初中物理优化实验教学的意义，提出了优化实验教学，构建初中物理高效课堂的措施，以供借鉴。