基于五育并举的初中班级文化建设探究

• 作者: 邱洁
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 五育并举 初中 班级文化 建设
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

班级管理是一项十分复杂的任务，尤其是在初中阶段的学生，他们正处于性格塑造和习惯养成的重要时期。这个时候班级文化的建设是十分重要的，将五育并举融入其中，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。通过文化氛围的搭建，营造出积极向上的班级环境，让学生在走进班级的时候就能感受到浓厚的归属感，受到身边人的影响，变得努力向上，积极进取，自然而然地投入到学习之中。