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始于运算 达于素养——小学中年级数学运算能力培养的实践探究
始于运算 达于素养——小学中年级数学运算能力培养的实践探究
作者:
薛燕萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
运算能力
核心素养
影响因素
培养策略
摘要:
数学运算能力是数学教育的重要内容,也是评价学生学业水平的重要指标,还是学生必备的一项生活技能,是发展学生核心素养的有力抓手。文章提出小学中年级数学运算存在规范性、理解性、灵活性、合理性和创新性五大特点,并从培养良好习惯、经历丰富活动、创设探索时空、加强资源对比、理解运算意义、合理转化知识这六个方面提出了数学运算能力的培养策略。
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篇名
始于运算 达于素养——小学中年级数学运算能力培养的实践探究
来源期刊
读与写
学科
关键词
运算能力
核心素养
影响因素
培养策略
年,卷(期)
2022,(8)
所属期刊栏目
数学·信息
研究方向
页码范围
127-129
页数
3页
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字数
语种
中文
DOI
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影响因素
培养策略
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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