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摘要:
长久以来,教育都是国之根本。随着社会的迅猛发展,时代的不断更跌,教学改革也越发的迫切。高中地理是高中阶段学生拓宽眼界、了解世界地理、人文环境、人类生存空间的重要平台和工具。因此,教师应当予以极度重视,在不断提升自身认知,探索未知的同时全面改革和完善自身的教学模式与手段,为提升学生综合素养作出应有的贡献。
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文献信息
篇名 新课改背景下高中地理课堂教学模式创新探索
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课改 高中地理 教学模式
年,卷(期) 2022,(16) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 169-171
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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高中地理
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