关于合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究

• 作者: 于龙娇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 合作学习 高中物理教学 应用理论 实践研究
• 年，卷（期）: 2022,（21）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

合作学习作为重要的学习方式，能够提升高中物理教学的质量和效率。同时，对高中生的交流能力、逻辑思维能力、自主探究能力都有着显著的促进作用。教师要做好教学准备和组织管理，使合作学习更好地发挥出其应有的价值。