绿色化学理念在初中化学实验教学中的渗透

• 作者: 赵军
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 绿色化学理念 初中 化学 实验教学
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 226-228
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

文章以初中化学实验教学为研究对象，通过参与教学设计、观摩现场授课、查阅文献资料等方法研究绿色化学理念的渗透策略，并对结果进行分析与总结。将绿色化学理念渗透到化学实验教学中是必要也是重要的，对于学生环保意识的培养以及高效化学课堂的构建有重要意义。在教学实践中，教师可以通过加强学生操作规范指导、改进实验装置、降低试剂浓度与药品用量、开展微型化学实验、科学处理反应产物等方式促进绿色化学理念在实验教学中的融入，推动化学教育事业的可持续发展，给予社会与自然环境最大限度的保护。