高中化学核心素养下实验教学的优化路径探析

• 作者: 魏春梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中化学 核心素养 实验教学
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 229-231
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革向高中化学实验教学提出了更多的新要求，要求教师将化学核心素养的培育始终贯穿在实验教学中，帮助学生提升实验学习的诸多能力，以此促进全面发展。针对于此，教师在高中化学实验教学的过程中必须注重不断做好优化，确保化学核心素养可以贯穿始终。