基于 ERG 理论的护理专科实习生职业 认同感干预方案的构建

• 作者: 汪丹丹 汪冰心 田丽丽 张毅
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理专科实习生 ERG理论 职业认同感 德尔菲
• 年，卷（期）: 2023,（19）
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目的:构建基于ERG理论的护理专科实习生职业认同感干预方案。方法:通过查阅文献、访谈，并结合护理临床实践等制定干预方案初稿，邀请15名专家进行2轮德尔菲专家咨询，按照专家咨询意见对条目进行修改，最终确定干预方案。结果:2轮专家咨询问卷有效回收率均为100%(15/15),15名专家经过2轮咨询后意见趋于一致，专家权威系数为0.850,第1轮咨询指标的重要性和可行性肯德尔和谐系数为0.206,0.117(P≤0.001),第2轮咨询指标的重要性和可行性肯德尔和谐系数为0.208,0.144(P<0.001)。最终构建的干预方案包括环境适应、工作安全、人际沟通、专业技能、职业认同与发展、职业生涯规划6个一级条目，21个二级条目，33个三级条目。结论:该研究构建的基于ERG理论的护理专科实习生职业认同感干预方案具有可靠性、科学性、实用性，对临床护理教育工作的开展具有重要意义。