原文服务方: 四川图书馆学报       
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小学心理健康教育与儿童心理发展分析
小学心理健康教育
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农村留守儿童
心理问题
研究
初中留守儿童心理问题探寻
初中留守儿童
心理问题
教学策略
农村留守儿童心理健康教育策略探讨
农村
留守儿童
心理健康教育
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文献信息
篇名 阅读治疗儿童心理创伤的文献分析与实践探讨
来源期刊 四川图书馆学报 学科
关键词 阅读疗法;心理创伤;文献分析;实际应用
年,卷(期) 2024,(6) 所属期刊栏目 业务研讨
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阅读疗法;心理创伤;文献分析;实际应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川图书馆学报
双月刊
1003-7136
51-1073/G2
大16开
成都市青羊区人民西路4号
1979-01-01
中文
出版文献量(篇)
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