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基于朱永新"新教育"探析小学生课外阅读氛围的营造
朱永新'新教育'
小学生
课外阅读氛围
做好名著阅读的导航人
指导名著阅读
研读分析
储备知识
引导学生阅读名著《朝花夕拾》
阅读
经典
童年
收获
引导名著阅读促进阅读积累
初中语文
名著导读
阅读积累
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 名著的阅读深度与国民素质的文化高度———解读“全民阅读形象代言人”朱永新的“阅读三问”
来源期刊 四川图书馆学报 学科
关键词 名著阅读;国民文化素质;书香中国;全民阅读;朱永新
年,卷(期) 2024,(1) 所属期刊栏目 专栏:阅读文化
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
名著阅读;国民文化素质;书香中国;全民阅读;朱永新
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川图书馆学报
双月刊
1003-7136
51-1073/G2
大16开
成都市青羊区人民西路4号
1979-01-01
中文
出版文献量(篇)
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