原文服务方: 四川图书馆学报       
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试论21世纪中国图书馆学教育
新世纪
图书馆学
教学改革
发展机遇
美国"图书馆学"到"图书馆设计"发展历程的启示
美国高校图书馆
图书馆学
图书馆设计
设计认识论
近5年我国图书馆学基础理论研究的热点探析
图书馆学
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中学图书馆
德育工作
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文献信息
篇名 从学人回忆中重新发现中国图书馆学 ———读《图书馆学家彭斐章九十自述》
来源期刊 四川图书馆学报 学科
关键词 彭斐章;口述史;图书馆学;书评
年,卷(期) 2024,(3) 所属期刊栏目 贲华书评
研究方向 页码范围 98-104
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
彭斐章;口述史;图书馆学;书评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川图书馆学报
双月刊
1003-7136
51-1073/G2
大16开
成都市青羊区人民西路4号
1979-01-01
中文
出版文献量(篇)
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