嵌入、连接、转化：编辑继续教育培训的体系化构建

• 作者: 张茂 《编辑之友》杂志社
• 来源期刊: 出版与印刷
• 学科: 其他
• 关键词: 继续教育;编辑培养;体系化构建
• 年，卷（期）: 2025,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 84-90
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19619/j.issn.1007-1938.2024.00.070

摘要

文章探讨编辑继续教育培训体系化建设，以提高编辑继续教育工作的质量和水平，为实现出版高质量发展提供人才保证。文章围绕如何把准继续教育的内容和需求，提出将继续教育嵌入国家管理、出版单位和编辑自身发展的体系中；从知识内容、知识的传者与受者、知识流动的场景和渠道等方面，阐述培训过程中的知识流动，提出应建立讲授者和受训者之间的有效连接；在分析培训效果的基础上，提出通过培训考核、知识复盘、工具应用等具体方法，促进知识讲授和学习成果转化落地。在此基础上，通过强化反馈和评估，进一步形成继续教育培训的闭环管理体系，不断提高继续教育培训水平，助力编辑人才培养。