新规定实施背景下 提升编辑继续教育实效的路径研究

• 作者: 白文军 太原师范学院期刊中心
• 来源期刊: 传播与版权
• 学科: 其他
• 关键词: 新规定 编辑 继续教育
• 年，卷（期）: 2023,（7）
• 所属期刊栏目: 媒介经营管理
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.07.025

摘要

出版工作作为文化建设的一部分，提升出版从业人员的素质，开展高效的编辑继续教育，是促进出版事业蓬勃发展的必要手段。《出版专业技术人员继续教育规定》关注出版专业技术人员的专业化能力培养，积极推动专业人才的教育和培训工作。在数字化转型、媒体融合发展的背景下，传统的编辑继续教育模式无法满足新时代下编辑继续教育的时效性与实效性要求。因此，文章结合新规定的要求，从完善继续教育体系、创新继续教育方式、丰富培训知识内容三个方面来提升编辑继续教育实效性。