总体国家安全观视域下的西北地区高校法治人才培养策略研究

• 作者: 潘璇
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 总体国家安全观;法治人才培养;西北地区;高校教育
• 年，卷（期）: 2025,（2）
• 所属期刊栏目: 新时代教育理论与实践
• 页码范围: 97-110
• 页数: 14页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16601/j.cnki.issn2096-7349.2025.02.008

摘要

伴随总体国家安全观的提出和我国全面依法治国战略的持续推进，形成了对多层次、多类型法治人才的需求。随着改革开放的深入推进，西北地区作为连接中亚的重要通道，其重要性日益凸显，且其发展潜力巨大。西北地区法治人才的培养是有效应对影响边疆安全和资源安全等各种风险挑战的关键，将总体国家安全观融入法治人才培养，不仅适应目前国际形势变化要求，为国家法治建设提供坚实保障，还能够推动法治人才自身素质提升。当前，我国高校逐渐对法治人才教育进行了深入的优化和改革，并积极主动地在培养目标、课程设计、教学方法、师资力量等方面进行积极的探索和实践，但是法治人才在适应我国法治建设新形势的需要、实践和创新能力、民族地区法治社会治理等方面还存在一定差距。为此，应明确西部地区法治人才培养的目标，紧跟时事进行课程设计，推动智能技术与教学的深度融合，丰富师资队伍的教师多元构成，依托高校内部国家安全法治研究平台保障西北地区法治人才培养，力争为国家的安全和发展铸就更加坚固的法治长城。