原文服务方: 佛山陶瓷       
摘要:
在新文科教育理念的推动下,当代雕塑创作正经历着前所未有的变革。数字技术的广泛应用不仅为雕塑创作提供了全新的工具和平台,也极大地拓展了雕塑艺术的表达方式和审美空间。本文旨在探讨新文科背景下,数字技术在当代雕塑创作中的实践应用及其影响,以期对雕塑艺术的创新与发展提供有益的启示。
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数字人文服务
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浅谈当代雕塑创作
传统艺术
精神
当代雕塑
意向表现
题材选择
新文科背景下新闻传播学教育改革探析
新文科
新闻传播学
教育改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新文科背景下数字技术在当代雕塑创作中的实践研究
来源期刊 佛山陶瓷 学科 工学
关键词 新文科;数字技术;当代雕塑;创作实践
年,卷(期) 2025,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79,99
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新文科;数字技术;当代雕塑;创作实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佛山陶瓷
月刊
1006-8236
44-1394/TS
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
5840
总下载数(次)
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总被引数(次)
8519
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