新质生产力视域下出版人才培养的优化路径

• 作者: 张婷芳
• 来源期刊: 传播与版权
• 学科: 其他
• 关键词: 新质生产力;出版发展;人才培养
• 年，卷（期）: 2025,（4）
• 所属期刊栏目: 编辑出版
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2025.04.017

摘要

当前，新质生产力概念的提出，为出版业高质量发展指明了根本方向。文章从生产力系统三要素中的劳动者入手，分析新质生产力视域下出版人才培养存在的问题，如人才结构失衡、人才管理体系不全面、人才培养模式不完善、人才流失较严重等，阐述新质生产力视域下出版人才应该具备的特质，包括具备积极的主观学习欲望以及面向未来的学习能力、能寻找到科技与人文的完美契合点、具备互联网思维方式等，并探究新质生产力视域下出版人才培养的优化路径，即“推广使用新质生产工具，加快出版人才成长”“建立健全人才评价体系，加大出版人才激励力度”“系统整合出版资源，建立出版人才长效培训机制”“着力打破行业壁垒，实施出版人才跨界培养”，为出版人才培养提供参考，助力出版社探索出更加符合时代需求、更具前瞻性的人才培养模式，为出版业注入源源不断的创新活力。