展现科学魅力，打造动人课堂

• 作者: 李雨函 兰州东方学校
• 来源期刊: 科学之友
• 学科: 其他
• 年，卷（期）: 2024,（12）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

<正>小学是孩子们的启蒙阶段，丰富的课程设置既能培养孩子们的兴趣爱好，也能引导他们树立正确的认知。在小学阶段开展科学知识教学活动时，教师需要从学生实际出发，结合学生好奇心强、探索欲强的特点，不断引入科学实验。在实际的科学实验活动中，学生在动手尝试过程中感受科学魅力，树立正确的价值观念，并能够在主动思考中加强对科学知识的认知与理解。教师运用科学实验丰富教学内容，打造更具活力的科学课堂，让学生积极参与其中，使学生能够在快乐学习中加强对科学知识的理解。