构建魅力小学科学课堂的实践

• 作者: 丁向华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学科学 活动教学法 实施策略
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

新课程改革指导思想将自主化、人性化理念在课堂教学中推进得更加深入，活动型教学法作为对学生自主能力激发最为有效的教学方法之一，在课堂应用中越来越广泛。小学科学有着逻辑紧凑、动手实践性强的特点，通过开展科学的、多样的活动，能够有效地提升学生学习的积极性，强化学生自主学习的体验，为课堂添彩增色。