职业教育赋能乡村文化振兴的困境与突破

• 作者: 庄晓晴 湄洲湾职业技术学院建筑工程系
• 来源期刊: 村委主任
• 学科: 其他
• 年，卷（期）: 2025,（23）
• 页码范围: 247-249
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

文章以湄洲湾职业技术学院为例，深入剖析职业教育助力乡村文化振兴的困境与策略。通过分析职业教育与乡村文化振兴的紧密关系，明确其在乡村文化传承、人才培养、产业发展等方面的关键作用。同时，结合实际情况，全面剖析当前职业教育助力乡村文化振兴面临的诸多困境，包括教育资源匮乏、师资力量薄弱、人才培养模式单一等问题。基于此，提出具有针对性且可操作的行动策略，包括强化教育资源整合、提升师资队伍水平以及创新人才培养模式等。通过这些策略，充分发挥职业教育在乡村文化振兴中的积极效用，为实现乡村全面振兴提供坚实有力的支撑。