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教育科学发展2019年第3期出版文献
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教育科学发展
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2661-4383
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2019年
3期
2期
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1.
京津冀旅游大数据分析流程模型研究
作者:
李学龙 郝文英
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
3-4
摘要:
2.
生命周期内人的需求理论与人类命运共同体的构建
作者:
王上铭 陈立中
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
16-18
摘要:
3.
高职计算机组装与维护课的教学模式策略研究
作者:
姜言波
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
19-20
摘要:
4.
大数据环境下电子档案移交接收操作规程
作者:
钟声
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
23-24
摘要:
5.
基于大数据的学生综合数据分析研究及应用
作者:
王益忠
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
27-28
摘要:
6.
中学图书馆与中学生心理健康教育研究
作者:
孔德达
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
29-30
摘要:
7.
革命根据地经济建设创新精神融入《纲要》课程教学研究
作者:
魏俊
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
33-34
摘要:
8.
互联网+背景下基于微课的混合式教学模式研究
作者:
吴莉婧
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
41-42
摘要:
9.
关于小学语文教学语言特点的探究
作者:
吕光涛
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
52-53
摘要:
10.
O2O线上线下教学模式在思政课中的有效运用
作者:
李梅兰
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
54-56
摘要:
11.
行动研究模式——一种有效的校本培训模式
作者:
安春芳
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
59-60
摘要:
12.
诗化-舞台灯光设计的追求
作者:
于江
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
65-66
摘要:
13.
“微思政”对优化高职高专院校学生工作质量的探究
作者:
李铭启
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
67-68
摘要:
14.
如何让高中政治课教学“五味俱全”
作者:
赵永梅
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
73-74
摘要:
15.
舞蹈编导中的编舞技法分析
作者:
董迪
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
79-80
摘要:
16.
开展初中语文名著阅读教学策略探析
作者:
洪昌金
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
86-87
摘要:
17.
高中英语写作教学中母语负迁徙现象及相关策略研究
作者:
蒋帆
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
88-89
摘要:
18.
浅谈基于核心素养的高中生物教学评价
作者:
黄元新
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
94-95
摘要:
19.
数学核心素养下的小学数学教学改革
作者:
刘秋平
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
100-101
摘要:
20.
初等几何变换
作者:
张晨晨 郭晓
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
104-105
摘要:
21.
小学语文古诗词教学中存在的问题及其优化措施
作者:
高静
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
116-117
摘要:
22.
小学数学教学中良好学习习惯的培养
作者:
何利映
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
120-121
摘要:
23.
理论与实践相结合的计算机教学探索
作者:
舒晓苓
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
122-123
摘要:
24.
STEM理念引领下的行星运行综合实践课程的开发与设计
作者:
康峰 翟向军
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
124-125
摘要:
25.
高职院校的BIM教学改革问题探析
作者:
张丹丹
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
132-133
摘要:
26.
关于增强基层领导干部执政本领的思考
作者:
常秀红 张冬青
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
134-135
摘要:
27.
湄州岛妈祖文化祭典对大学生旅游影响力
作者:
刘峯铭 沙部·鲁比 苏翎清 蔡政忠
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
138-140
摘要:
28.
高校管理岗位职级并行之我谈
作者:
段世祜
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
145-146
摘要:
29.
转变后进生的语言艺术
作者:
马春花
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
161-162
摘要:
30.
浅谈在以学生为主体的课堂教学中教师如何发挥其主导作用
作者:
陈艳华
刊名:
教育科学发展
发表期刊:
2019年3期
页码: 
163-164
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教育科学发展基本信息
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教育科学发展
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