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中学英语园地(高一版)期刊
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中学英语园地(高一版)2007年第3期出版文献
出版文献量(篇)
407
总下载数(次)
11358
总被引数(次)
7
中学英语园地(高一版)
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投稿
A School Garden of English
主办单位:
河南大学外语学院
ISSN:
CN:
41-1043/H
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
407
总下载数(次)
11358
总被引数(次)
7
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目录
1.
你知道怎么给小费吗?
作者:
崔增印
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
当你在外面吃饭的时候,食物可口,服务周到,于是你决定留下一笔价值不菲的小费——这是为什么呢?答案也许不像你想象得那么简单。心理学家发现,给小费不仅仅是因为服务。研究表明,人们给小费会受到由一...
2.
生活在恐惧中
作者:
王艳欣
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
想象一下这刻骨铭心的一幕:一个四岁的女孩正躺在医生的怀里。她刚刚失去母亲,身上粉红色的衣服上血迹斑斑。她在专注地盯着什
3.
The Moon and My Dream
作者:
曹萌
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
The moon changes its shape and brightness each night all the year round. On the night of August...
4.
高一英语单元检测题(Units 15~16)(英文)
作者:
曾克辉
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
<正>~~
5.
“be+动词不定式”的六种用法
作者:
李洪建
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
“be+动词不定式”这一结构在不同的语句中有不同的意思,现分六种情况加以说明:①表示按预定或预先安排好去做某事。例如:
6.
动词-ing专项练习(英文)
作者:
金江华
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
<正>~~
7.
what构成的习语
作者:
刘玲娣
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
1.So what?那又怎么样?例如:If I say I won’t go with you,so what?如果我说不跟你一起去,那会怎么样?
8.
高中英语第一册知识要点剖析(Units 15~16)
作者:
胡扬朋
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
Unit Fifteen重点词语1.recognise vt.认出Sorry,I didn’t recognise you.(P17)[辨析]recognise/know recognise...
9.
动词-ing形式用法小结
作者:
秦连芬
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
动词的-ing形式是英语中非谓语动词的一种,它在句中可作主语、宾语、表语、定语、状语及补足语。由于这种形式是由动词变化而来的,因此它具有动词的一些特征,即可带自己的宾语和状语,从而构成动词
10.
情态动词特殊用法考题例析
作者:
刘新会
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
情态动词的特殊用法是高一英语的学习重点之一。下面笔者借助一些考题作一简单分析,以帮助同学们更好地了解和使用情态动词。
11.
聪明的阿凡提
作者:
付晓明 呼振璞
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
<正>~~
12.
有无定冠词,意思迥异
作者:
吕青敏
刊名:
中学英语园地(高一版)
发表期刊:
2007年3期
页码: 
摘要:
定冠词the是一个虚词,它主要用在名词之前,表示某个或某些特定的人或事物。另外,the还有改变词义的功能,即在某些名词之前加上the时,词义会有所变化。下面简述定冠词的这一用法。
中学英语园地(高一版)基本信息
刊名
中学英语园地(高一版)
主编
曾用名
主办单位
河南大学外语学院
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
CN
41-1043/H
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0378-28601
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