作文成功之路(中考冲刺)期刊
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 李盛荣
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  38-38
    摘要: 作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式。作文教学是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。充分激发学生作文的兴趣,是有效提高初中作文教学的关键。
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  39-39
    摘要: 职业学生的作文教学应该走进生活,找准学生在生活中的兴趣点,从身边的感兴趣的事件写起,聚集学生敏感的热点问题,让学生有话可说、有情可表、有理可述。此外,还要调动学生的生活经验在文本阅读中激发想...
  • 作者: 陆锦
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-40
    摘要: 课标在前言中就提到了致力于语言文字运用的能力,又提到是综合性实践性的课程。运用是出现频率最高的关键词。课标修订者是有他们的用意的。运用是学的终极目的。运用是本、运用是根,运用体现了语文课程的...
  • 作者: 马静蓉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  42-42
    摘要: 文言文是中华民族文化的精华,初中生应该学习、了解并发扬中华文化。但初中文言文教学教师难教,学生畏学,课堂教学中还存在满堂灌现象。本人积极把握学生学习文言文现状与需求,贯彻学生自主探究合作的教...
  • 作者: 张宏春
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  43-43
    摘要: 语言是人们传递信息和情感的主要工具,在现代体育教学中,教师的语言表现为两种即有声语言和肢体语言,在课堂上教师通过这两种语言和学生进行交流沟通,实现知识和技能的传授。良好的肢体语言表达能力是教...
  • 作者: 王爱湘
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  44-44
    摘要: "语感"这一概念最早出自夏丐尊,作为我国伟大的教育学家,他提出的一系列教学理论对后世语文教学的发展产生了巨大影响。夏先生认为,语感就是人们对于文字的灵敏的感觉。中华语言博大精深,作为中华民族...
  • 作者: 荆波
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  45-45
    摘要: 在当前的初中作文教学中,学生习作言之无物现象严重,或无病呻吟,或随意抄袭,或假大空,没有真情实感,令教师无可奈何。究其根本原因,在于学生的写作活动严重脱离生活实际。在作文教学中,教师要充分发...
  • 作者: 唐文艳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  47-47
    摘要: 我是一名中年班主任,是在"爱岗敬业、勤奋踏实、追求上进、努力钻研"的大环境中成长起来的,在教育教学各项工作中,由于天道酬勤,我在取骄人成绩的同时,还形成了自己的独特的教育法则。一、取得成绩不...
  • 作者: 邢丽
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-48
    摘要: 每天吃过晚饭,我都会带着女儿去校园里走走,每次去都会有一些新的发现:小青蛙在草丛里跳,小草穿上黄衣服了……这一切有趣的好玩的东西,如果没有亲眼所见,当然不会觉得它的特别之处,"没有生活,就好...
  • 作者: 杨莉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  49-49
    摘要: 语文是一门以读与写为基础的学科,阅读是其重要组成部分,培养学生良好的阅读能力也是语文教学的一大目标。随着新课改的进一步深入,学生的主体地位受到了更多的重视,在这样的时代背景下,探究性阅读教学...
  • 作者: 刘艳芬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-50
    摘要: 阅读教学是语文教学中一项重要训练内容,要提高学生阅读能力,首先应从低段抓起。下面笔者根据几十年的教学经验、低年级学生的年龄特点和知识特点,谈谈我是如何进行低年级阅读教学的。一、巧用方法,培养...
  • 作者: 褚光
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  51-51
    摘要: 阅读是学习初中语文的重要方法,尤其在课堂上实施渐进式阅读逐渐成为众多教育工作者关注的热点。本文从阅读目标、阅读指导两个方面对初中语文渐进式阅读进行研究,以期为初中语文阅读教学提供有价值的参考...
  • 作者: 杨廷进
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  52-52
    摘要: 提起文学作品的讽刺艺术,最突出的要数吴敬梓的《儒林外史》了。《儒林外史》是一部杰出的讽刺小说,它的艺术特色和成就主要表现在讽刺方面。《范进中举》的故事见于小说的第三回,是《儒林外史》中写得最...
  • 作者: 李海峰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-53
    摘要: 教学中,语文教师常常遇到两篇在内容、结构、思想感情等方面相似的课文,那么,在这种情况下教师应如何指导学生去掌握它,并能正确区分它呢?本文就比较阅读方法谈几点心得,以期大家交流进步。
  • 作者: 赵若嫣
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  54-54
    摘要: 话说很久以前,盘古开天辟地以后,神农氏深感民生疾苦,于是派米粒仙子来到人间,给贫苦的人类以足够的食物。就这样美丽的米粒仙子翩然来到人间救济贫苦的劳动大众。洁白无瑕的米粒仙子开心地来到了人间,...
  • 作者: 姜兰芹
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  54-54
    摘要: 《三国演义》和《水浒传》,两大名著,塑造了众多脍炙人口的鲜活人物形象,几百年来论者见仁见智。笔者在此假借之,比较鉴赏张飞与林冲两个人物形象及其性格特征,感悟封建社会中士人之悲情。
  • 作者: 朱璟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  55-55
    摘要: 经典文化,是民族的灵魂和社会的精神给养,是在漫长的历史进程中,被流传下来代表某一时期的精髓的思想、理念以及相关的作品。中国是文化大国,《论语》《老子》《左传》《大学》《中庸》《坛经》《百喻经...
  • 作者: 查文丽
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  57-57
    摘要: 纵观现行的初中语文作文教学现状,教师教学随意而无序,学生写作抄袭与敷衍现象严重,学生水平差异明显,而教师评价标准又非常刻板。这些现象均导致了学生写作能力的提升不够明显,影响了学校素质教育的深...
  • 作者: 张晓莉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  58-58
    摘要: 一、抓课前交际,激发学习兴趣每次课前,可以让学生开展角色表演活动,也可以让学生用英语讲一个故事、笑话或用学过的句型编一段对话等。学生通过亲身参与和实践,感悟和体验,不但提高了他们的英语口语、...
  • 作者: 邬卫燕
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  59-59
    摘要: 合作学习是现代化课堂教学中一种潜能深厚的学习方式,也是一种开拓创新的教学。"鼓励学生合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。"这一新课程标准的理念正逐步渗透于我校的课堂...
  • 作者: 赵红丽
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-60
    摘要: 笔者自参加工作以来,就一直从事小学语文的教学工作,汉语言的博大精深、丰富的词汇、优美的语境时刻吸引着笔者,也引领笔者不断学习、不断实践。下面就营造良好语文课堂气氛的必要性与现实性做如下探讨:...
  • 作者: 马莉花
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  61-61
    摘要: 问题参与法教学模式,就是通过构建问题的模式和问题的展示,激发学生自主学习的动机,并鼓励学生主动参与、主动思考、主动探索问题的解决。通过构建问题模式、自学探究、合作讨论、展示成果、评价激励等几...
  • 作者: 顾春利
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  62-62
    摘要: 导入,简单则灵。在小学英语课堂里,"导入"这一环节的设计已引起了英语教师的重视,丰富多彩的导入能为英语学习氛围的营造和新知识的呈现做出必要的铺垫。然而,有时过于浓重的笔墨却使一些导入显得累赘...
  • 作者: 糜山
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  63-63
    摘要: 新课标指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"实际上就是教师、学生对文本的阅读、感悟的过程。这一过程中文本是立足点,是源泉,而学生与文本的"对话"质量直接取决于教师与文本的"对话...
  • 作者: 支小波
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-64
    摘要: 随着学生年龄的增长,很多学生在语文课堂上越来越不敢于、不善于有效表达。这种基本能力的丧失势必会影响到学生语文综合素养的发展,作为培养祖国未来栋梁之才的我们,应该在小学语文课堂中有计划有步骤地...
  • 作者: 仇宽军
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  65-65
    摘要: 新课程要求充分发挥教师的主动作用和学生的主体作用,创设生动的教学环境,指导学生在阅读中学习,领略阅读真谛;融入生活中学习,领略生活真谛;反复推敲学习,领略推敲真谛;互相参照学习,领略交换真谛...
  • 作者: 徐雷英
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  66-66
    摘要: 随着课改的进一步深入,语文教师更多地关注如何给语文课堂注入新鲜血液,使语文课堂不再沉闷,不再一言堂。笔者在自主高效课堂实践中有了自己的思考,并由此提出自主高效课堂的加分激励法、学科组长培训等...
  • 作者: 逯阳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  67-67
    摘要: 古典诗词文字简约,蕴含丰富。对学生而言理解难度较大。作为高考必考内容,本文对此进行简要的梳理和探究。
  • 作者: 罗秋莲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  68-68
    摘要: 语文新课程标准中关于写作提出:"写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"写作是语文学习的一大重点,实现个性化写作更是激发学生创造性...
  • 作者: 徐东琪
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  69-69
    摘要: 众所周知.写作是一种创造性活动,讲究学生的个性认知与独特感受。在具体的教学过程中,教师如何积极践行课程标准“尊重学生的主体地位”这一教学理念,培养学生的创新精神与个性风采,是我们需要面对的课...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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