作文成功之路(中考冲刺)期刊
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 朱卫香
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  2-2
    摘要: 作文教学是语文教学的重要内容,学生的写作能力是语文能力的重要组成部分。在小学语文教学中,写作是培养学生语言应用能力与语言思维的重要凭借。在教育事业快速发展的今天,创造能力已经成为社会对于人才...
  • 作者: 许珍珍
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  4-4
    摘要: 新课标指出:"写作教学要贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"同时要求学生能够养成留心观察周围实物的习惯,并有意识地丰富自己的见闻,...
  • 作者: 董步军
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  5-5
    摘要: 散文的形式是多种多样的,有抒情散文、叙事散文、议论散文等。对于初中散文教学来讲,什么样的教学方式才是有效的?我们又应该怎样对散文教学效果进行评价呢?以笔者这几年的初中语文实际教学经验来讲,对...
  • 作者: 曾文举
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  11-11
    摘要: 培养学生自主学习能力是课程改革的首要目标,正如《学会生存》书中所讲的:"未来的教育不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。"自主学习已成为21世纪人类生存的基本能力。课堂教学中,教师要重视...
  • 作者: 黄永娟
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  14-14
    摘要: 对于课程改革的进行,语文教师对选修课表现出了较大的期待和热情,但在实际的教学过程中,选修课教学还存在一些问题,本文对此进行了初步的论述,同时提出了一些解决的建议。
  • 作者: 蔡一清
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  16-16
    摘要: 阅读是帮助小学生获取各方面知识、促进小学生智力发育、将相关知识内化成学生能力的重要途径。现代教育理念提出了学校教育重在素质培养,提高学生素质离不开阅读。阅读对陶冶学生的情操具有不可磨灭的作用...
  • 作者: 庄胜 张桂芳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  23-23
    摘要: 语文作文写作是每一个初中生都必须学习的重要的语文技能之一。无论是应对考试还是为了以后的发展,写作能力都是学生非常重要的一项技能。初中阶段是学生打基础的时期,在这段期间,教师要克服教学中的困难...
  • 作者: 付艳芳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  27-27
    摘要: 实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。...
  • 作者: 丁亚娟
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  30-30
    摘要: 陶行知曾提出"教学做合一"的教育思想,他认为只有将"教"与"学"同"做"结合起来培养手脑结合的创造性人才。在陶行知看来,教学不是一件事而是三件事,教与学之统一在"做"。那么语文课如何引导学生...
  • 作者: 张美莲
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  34-34
    摘要: 童年,多么美丽的字眼,孩子们的心灵是纯洁的、眼睛是无色的、举止是自然的、话语是纯真的。身为一名教师,最开心的事就是看着孩子们尽情地享受着童年,作为一名语文教师,最幸福的事莫过于用一颗不老的心...
  • 作者: 杨文艳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  36-36
    摘要: 我校是一所乡镇中心小学,共有学生900余名。学校在县城西南,距县政府不到10公里。由于地域和城乡办学差别等种种原因,我校施教区内家庭经济稍好的将孩子转入县城学校就读,剩下的大部分是留守儿童,...
  • 作者: 许丽芳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  40-40
    摘要: 小学语文教材中,阅读教学的内容都具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习。《语文课程标准》提出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过...
  • 作者: 陈丹
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  41-41
    摘要: "作文先导式"小学语文教学改革是从学生体验出发,以落实学生体验、表达及阅读为先导,教学全程视教材内容需求合理的将拼音、识字、阅读以及作文常识等教学及其相应的训练环节纳入课堂中,旨在培养学生的...
  • 作者: 黄庆丰
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  43-43
    摘要: 本文从关注学生的角度,结合自身教学的实践经验,阐述了作文教学必须坚持以学生为本的思想,激发写作兴趣,让学生在文中抒写个性、表达真情,从而提高学生的习作水平。
  • 作者: 陈志杰
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  47-47
    摘要: 如何搞好小学美术教学,笔者结合自己的教学实践,总结如下几点,与各位教师交流。一、利用当地的乡土美术资源,设计教学内容我们惠安有很多农作物或海边特有的材料,如树枝、树叶、麦秆、卵石、贝壳等;有...
  • 作者: 于楚萱
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  63-63
    摘要: 若使时光飞溯,追至千年看那场盛世宴歌硕人娇娆,是该庆喜庄姜的十里风光无限繁华,还是该为她忧怀此后的冷清寂寞红颜萧条。若使前尘飞过,置身北宋听那番盛德颂歌天下归心,是该喜悦这太平盛世熙熙民来,...
  • 作者: 姚小朱
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  66-67
    摘要: 教师在组织学生进行交流时,要注意不能流于形式,无论学生的观点是否正确都应该让学生的发言进行到底。不能为了节约时间而随意打断不符合教师意图的回答,即使学生的回答是错误的,我们也应该耐心地倾听,...
  • 作者: 蔡素华
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  70-70
    摘要: 提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。因此,在写作文之前编写一个提纲显得尤为重要。那么,命题记叙文该如何编写提纲呢?第一步,审清题意。命题作文是命...
  • 作者: 张代成
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  72-72
    摘要: 创新是一个民族最宝贵的财富,不仅能再生,而且品味最高。每位学生都是一个富矿,他们具有旺盛的精力、广泛的兴趣、强烈的好奇心和丰富的想象力,这是他们进行创新活动的出发点和内在动力,是创新能力的前...
  • 作者: 刘艳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  77-77
    摘要: 在新课程理念教学中,打造高效课堂成为每一位教师追逐的教学目标。课堂的高效与否体现出一个教师的基本素质,因此,为了实现这个目标,语文教师必须潜心研究,努力提升自己的语文素养,提高教学素质。作为...
  • 作者: 彭芳媛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  79-79
    摘要: 小学节日专题作文从一年级说话就有的,作好这方面训练,要将文本生活与创意联系在一起,打开思维比直接描写更重要。
  • 作者: 连凤红
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  80-80
    摘要: 感悟,即因感动而醒悟,有所感触而领悟。阅读中的"感悟"是学生凭借对语言及其语境的直感,获得某种印象或意义的心理过程,是一种会意的过程。《语文课程标准》指出:"语文教学必须注重语言积累,感悟和...
  • 作者: 冯志学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  84-84
    摘要: 作文是学生语文知识、语言表达、文字运用综合能力的具体表现,要教学生写好作文,通过实践,我认为从以下五个方面着手,对学生作文帮助很大。一、注重课外阅读,以读助写作为语文老师,常常会遇到这样的情...
  • 作者: 侯江燕
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  87-87
    摘要: 《新课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实。为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,指导学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互...
  • 作者: 王胜东
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  88-88
    摘要: 美术教学是美术活动的教学,是师生之间、学生之间交流互动与共同发展的过程。要求紧密联系学生的生活环境,以学生的经验和已有的知识出发,创造有助于学生自主学习、合作交流的情景,使学生通过观察、操作...
  • 作者: 夏良兵
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  89-89
    摘要: 如果说阅读课文如同解牛,那么教师就应该是庖丁。选修教材《唐宋八大家散文选读》中的《伶官传序》,头绪复杂,史实众多,在一节课里处理难度很大,必须找到一个解决问题的好方法。翻阅《疱丁解牛》,目光...
  • 作者: 董秀红
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  98-98
    摘要: 众所周知,作文教学是小学语文教学活动的重要组成部分,作文课堂的是否有效很大程度上决定着学生语文素养的高低,影响着学生人文品质的形成。放眼当前的作文课堂,还存在着诸如教学手段单一,课堂效率低下...
  • 作者: 白舒萍
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 寒假的一天,妈妈带回一盆水仙。看着那长得结结实实、虎虎有生气的花叶,我非常喜欢。每天上学前,轻轻地把它端到有阳光的窗台上,傍晚的时候,小心地替它换水,再把它搬回温暖的房间里。
  • 作者: 王荣佳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多人,但最感恩的人是我现在的语文老师——林老师。
  • 作者: 黄少毅
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 春风来了,万千的柳枝仿佛一夜之间吐出了数不尽的鹅黄。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,春风它是温暖的手啊,柳芽儿经不住它的抚摸,浑身痒痒的,忍不住就笑破了树皮,吐出了米粒大的嫩芽,瞧见了美...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_cz@126.com
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