作文成功之路(中考冲刺)期刊
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 李娜
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  6-6
    摘要: 新课改实施以来,以学生为中心的教学思想逐渐得到认可和推广,教师不再一味以灌输的方式授课,学生在学习中的内心感受和体验得到重视。在语文课堂中各种有益的教学方法不断被尝试。其中,在小学低年级语文...
  • 作者: 王惠敏
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  13-13
    摘要: 英语绘本是一种生命化的课程资源,英语绘本教学是一种有生命的教学。畅游在英文绘本的世界中,儿童同伴间的交往一定能更多、更好、更深入,生命化课程资源的开发在一次次的同伴交往中会得以实施、沉淀与积...
  • 作者: 黄美英
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  25-25
    摘要: 目前.语文教学主要分为阅读和写作两大块,本文通过对中学生写作中存在的问题的叙述,分析写作在语文教学中的重要意义,指出中学生作文教学面临的困惑及其对策。阐明要想学生们学好写作必须培养学生的写作...
  • 作者: 严仲飞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  27-27
    摘要: 教学评价是教师教学工作的重要方面,在不同的教育思想指导下,教学的评价观不同,实施教学评价的内容方法都会截然不同,当然也会对各个学生的评价不一。学生处于不断发展时期,不管是优生还是后进生他们每...
  • 作者: 杜晓燕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  30-30
    摘要: 乌申斯基说:“儿童是用形式、声音、色彩和感受来感受周围的事物。”而多媒体教学正是把文字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体结合在一起,它能够在一定程度上创设自主学习、主动建构知识的情境,...
  • 作者: 曾莉莎
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  31-31
    摘要: 识字是阅读和作文的基础,是由口头语言学习走向书面语言学习必须跨越的一道关隘。小学语文新课改教学五年来,我们深刻地感受到新教材在对待识字教学问题上,充分考虑了学生学习发展的实际,尊重了学生的身...
  • 作者: 李佑华
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  35-35
    摘要: 作业是巩固教学效果的有效手段,是拓展延伸教学内容常用方法,也是反馈教学效果的常用途经之一。在实际教学中,教师往往把作业的功能定位于“技能的强化上”和“知识的巩固”,导致作业陷入了机械重复、单...
  • 作者: 刘来所
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  37-37
    摘要: 语文阅读教学活动离不开师生的良性互动。师生在彼此尊重中展开语文的教与学活动,一定会沐浴在智慧的雨露和学习的快乐氛围之中。
  • 作者: 潘娟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  42-42
    摘要: 图书是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。如何从浩瀚的书海中汲取为我所用...
  • 作者: 夏建霞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  43-43
    摘要: 一、现代文阅读教学的现状 现代文阅读教学一直是语文教学的难点,在教学过程中一线教师遇到过许多困惑。新课标对阅读教学的要求有所提高,并且分出了层级。其次,教师对考纲的要求应该实现统一。在实际...
  • 作者: 杨荣平
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  45-45
    摘要: 俗话说:“良好的开端是成功的一半”。不管做什么事情,只要有一个良好的开端,就有可能取得一个良好的结果。在平时的课堂教学中,良好的导入,就会把学生带入良好的学习氛围中,就能增强他们学习的自觉性...
  • 作者: 韩敏
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  46-46
    摘要: 本文从初中英语教学实际出发,分析了在教学过程中激发学生学习的重要性和策略,以期能够为提高初中英语教学的效率提供一定参考。
  • 作者: 熊美娥
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  49-49
    摘要: 阅读教学是语文教学的主阵地,我们要充分发掘阅读教学中可“写”的因素,抓住能让学生欲“写”的契机,巧妙地安排“写”的训练,将平时的课文教学与作文教学有机结合起来,实行课文练笔。让学生在读中学写...
  • 作者: 徐宁燕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  63-63
    摘要: 语文课具有极强的综合性和工具性,所以学好语文课可以极大地促进学生的全面发展。语文知识的积累不是一朝一夕的,是一个慢慢累积和沉淀的过程。按照新课改的教学目标,实现学生的发展才是主体。为此,如何...
  • 作者: 汪妍
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  67-67
    摘要: 涵涵是我们班一个特别调皮的小男生,乌黑发亮的大眼睛,透着一股灵气,黝黑的皮肤,瘦瘦的身体,看起来古灵精怪。好景不长,开学不到半个月,他就露出了“调皮大王”的庐山真面目。
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  70-71
    摘要: 方言文化既有着明显的地域特征,又是汉语大家庭中不可或缺的分支,有着重要的社会交际意义。人们的社会日常交际仍以方言或地方式普通话为主,在不少地区,包括一些官话地区,普通话仍然很不普及,方言依旧...
  • 作者: 冷苏媛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  71-71
    摘要: 从平时学生上交的作文来看,缺少生活中鲜活的素材和元素,学生作文无话写的现象很普篇,模仿例文,甚至抄袭作文选的现象也比较普遍。从学生作文中可以看出学生认识生活的水平与体验生活的能力还比较弱;我...
  • 作者: 胡小平
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  73-73
    摘要: 写作文,学生怕;改作文,老师也怕。因而很多时候,师生都避免去触及这一块,甚至有的学校一学期都没有认真的上过一节作文指导课。可是作文的分值只增不减的形势就在眼前,后来发现写日记是个不错的备用方...
  • 作者: 李蓉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  75-75
    摘要: 埃得加·富尔在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”当今是“知识爆炸”的时代,人类只有学会了怎样学习,才有可能从容地面对世界出现的新知识构成。预习...
  • 作者: 张进学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  76-76
    摘要: 在作文教学中,通过培养学生思维的独特性、创造性,训练逆向思维和辨证思维。以期突破常规思维的束缚。引导学生思维向灵活性、多变性方向发展,进而培养学生的创造性思维.写出有新意、有个性的文章。
  • 作者: 陈丽娟
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  85-85
    摘要: 有效教学的“有效”,主要是指在一定的理论指导下,经过一段时间的教学之后,使学生获得较为具体的进步。有效教学的“教学”,是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。它关注的是教学效率。教...
  • 作者: 马安丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  87-87
    摘要: 在传统高中作文教学中,教师多按部就班地按照教材要求实施教学,采用的教学模式多是先让学生按要求写作,然后批改,最后再讲评。学生在这种模式下所写出作文多有模板化倾向,主题狭窄、层次不明、语句流于...
  • 作者: 江航
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  92-92
    摘要: 小学数学不仅能培养学生的逻辑思维能力,也是学好其他学科、处理日常生活问题所必需的能力。小学数学并不像学生想象的那样难,只要掌握了固定的公式,是很容易的。常见的数学公式有:减法性质:a—b—c...
  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  94-94
    摘要: 语文是一门极具思想与情感内涵的学科。这就要求语文教师在语文教学中要能够充分发挥情感教学风格,以使学生的心灵受到感动、净化,从而达到提高文学修养、陶冶情操、健全人格的功效。然而现行语文教育中的...
  • 作者: 戴林杉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  96-96
    摘要: 习作是一种练习,是一种训练,是为正式创作提供准备或前提条件的作品。在小学习作教学中,要让学生爱上习作,让习作充满爱,关键是引导渗透。教育是一种情怀,习作,一个情字了得!
  • 26. 引路人
    作者: 魏燕敏
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  98-98
    摘要: 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泓流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗一般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人能冷静地思索;爱心是一块衔在嘴...
  • 作者: 林婉清
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  98-98
    摘要: 我不愿像朝霞一样抄袭太阳的火红,也不愿像大海一样模仿天空的湛蓝。我就是我。我有一副甜美的歌喉,一手龙飞凤舞的好字,还能画出栩栩如生的图画,吹奏出优美的葫芦丝……每一次获得成功,我都会感到自豪...
  • 作者: 汪艳婷
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 生活中的快乐是无处不在的,也许是一回眸,也许是一眨眼,也许只是不经意间老人和小孩的谈笑都诠释着快乐。
  • 29. 感动
    作者: 王碧娇
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 人生有许多感动,每一种感动都不相同,我最深的一次感动是在一个小树林里的。
  • 作者: 王慧燕
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 人生有许多“第一次”,但没有哪一次是永恒的,我那宝贵的第一次,奉献在了那个小厨房。

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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