作文成功之路(中考冲刺)期刊
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 鞠文龙
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  2-3
    摘要: 随着素质教育的深入,新一轮课程改革的逐步推进,新课程目标要求特别注重学生能力的培养和提高,从实施素质教育的角度看,更应当要求教师全员参与学生德育教育,鼓励学生自主管理.“1+1”学习圈,让班...
  • 作者: 张秀娟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  8-8
    摘要: 主要针对初中语文作文有效教学策略展开研究。认为提高初中语文作文教学的有效性具体可从如下几个方面入手:教师设计的作文题目应贴近实际;教师应给予学生作文写作积极指导;教师应积极有效开展网络作文教...
  • 作者: 陈舜
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  10-10
    摘要: 传统高中语文作文教学太偏重写作技巧的传授,不重视丰富学生的生活体验和情感体验,导致很多高中学生的作文存在虚假、夸大、空洞问题。语文新课标要求作文教学应该贴近生活,引导学生关注生活,使学生乐于...
  • 作者: 朱艳红
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  17-17
    摘要: 学生从小接触的环境和成长不同,学习基础也有所差异。因此,教师一定要通过各种各样有效的教学策略,构造有效性的语文教学课堂,让学生认真思考、自觉地学习,与其他同学进行友好互动的交流,增加了学生与...
  • 作者: 曹亚冬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  26-26
    摘要: 教学古诗时,教师可利用图画、语言、录像等来描绘、再现、渲染情境,从而调动学生的学习情趣,使他们进入诗人所描绘的意境,去领悟诗人所描述的世界。学生边读、边画、边唱、边说,兴趣盎然地走进诗人的心...
  • 作者: 包建华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  34-34
    摘要: 2011版《语文课程标准》明确定位:语文课程是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程。由此,具有综合性的实践活动,理应成为语文教学应该的资源和方式。这就要求教师在学生感性认知的基础上,多搭...
  • 作者: 胡荷芬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  37-37
    摘要: 在语文课堂教学中,要注重语言文字的积累与运用。学习语文的过程,需要不断内化,积累语言材料并进行实践运用。本文将从阅读方面谈谈语言文字的积累。
  • 作者: 郭小丽
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  38-38
    摘要: 集体教学活动强调的是幼儿在幼儿教育工作者的引领、点拨、指导之下进行的有计划、有目的、有组织的一种教学性活动。集体教学活动在当下的幼儿园仍然是重要的教育活动形式。课程游戏化是当下幼儿教育领域大...
  • 作者: 张钰如
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  40-40
    摘要: 改革开放以来,教育行业不断深化和发展,在幼儿园教育改革中,幼儿的自主学习能力提高与培养成为人们关注的重点,在幼儿园教学中,区域活动的教学模式渐渐替代教学中的集体模式。本文以幼儿园区域活动中的...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  42-42
    摘要: 对于阅读教学而言,鲜活的审美体验需要生命个体的智慧参与,更需要情感的交融与探寻。只有真正地辨析、品味文本语言的外显形式,才能将学生的身心浸润在愉悦而极富个性的阅读实践中,从而真正感受母语文化...
  • 作者: 吴李萍
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  45-45
    摘要: 在小学语文阅读课的教学中,引导学生进行语用训练是提升学生语感能力与语言表达能力的有效途後。教学中,教师要把握文本情感,奠定语用训练基础;基于认知需求,开展语用训练过程;紧扣文本核心,提升语用...
  • 作者: 任玲
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  48-48
    摘要: 英语作为重要的语言形式,更加需要成为文化沟通和 交流的载体,让世界了解中国文化,感受其中的魅力。这 也就让传统文化与小学英语教学的结合显得极为重要,尤 其在英语阅读教学中,更加需要将中...
  • 作者: 浦业玲
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  51-51
    摘要: 低年级的课堂上,"听读"方式深受学生们的喜爱。老师们经常采用范读或者播放音频的方式帮助学生整体感知课文,扫清阅读障碍。如今这种"听书"方式已经走出课堂,走进儿童的家庭、生活。当下"有声读物"...
  • 作者: 王蓓蓓
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  54-54
    摘要: 培养小学生的读书能力是小学语文教学的目标之一。读书能够有效帮助小学生熟悉课文内容,进而使他们更好地去感受作者的情感,去深入体会作者想要表达的含义。为此小学语文教师在开展语文教学活动时要注重培...
  • 作者: 李佳霖
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  55-55
    摘要: 群组阅读是拓展性阅读的一种有效模式,群组阅读不再仅仅关注单一的课文教学,而是通过一系列存在相似之处的课文的组合。基于此背景,对小学语文群组阅读的有效策略进行了探究,提出了紧扣同一主题,引导群...
  • 作者: 杨建华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  57-57
    摘要: 在素质教育的不断落实下,提高学生的语文核心素养已经成为语文教育者的终极教学目标。而阅读活动是锻炼学生读、写等各方面能力的关键内容,因此,想要进一步促进培养学生的语文核心素养,教师就要注重阅读...
  • 作者: 刘珍梅
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  59-59
    摘要: 小学语文教学的目标就是让学生学会运用祖国的语言文字,在小学语文阅读教学中,衡量学生是否学会的标准不是看学生积累了多少词语和句子,也不是看学生理解了多少语文知识和规则,而是看学生是否会运用。为...
  • 作者: 张礼奇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  60-60
    摘要: 我国的"新课标"指出了课外阅读的重要性。具体说,课外阅读在提高学生语文能力,促进青少年健康发展,开展教育教学改革,实施素质教育,传承民族文化,形成语文课程开放性学习等方面起着重要的作用。
  • 作者: 陈文娟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  62-62
    摘要: 在小学语文阅读课的教学中,引导学生的阅读期待是十分重要的,这样,才能有效地提升学生的阅读素养。基于此背景,对如何引发学生阅读期待的策略进行了探究,提出了借助新鲜知识,引发阅读期待;融入阅读情...
  • 作者: 陈礼华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  66-66
    摘要: "怎么教"围绕"教什么"着力,教学方法的辅助作用没有强大的专业知识与技能作背景,很难达到"极简至极"的效果。紧扣学科知识,讲求本体知识的教学效果,简洁至上才会达到理想的效果。往往这样的课堂上...
  • 作者: 吴蓓
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  71-71
    摘要: 练习是教师了解学生学习过程和检验学习效果的"试金石",是学生温故知新的有效训练途径。活化练习指导方式,利于学生在认真研读文本和积极思考探知的过程中找到更多综合运用策略,便于他们在主动总结反思...
  • 作者: 余思宇
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  72-72
    摘要: 初中语文课注重学生语文素养的培养,关注学生的情感态度,激发和培养学生浓厚的语文学习兴趣、主动思维。教学中自然、新颖、富有趣味的导入,最能吸引学生的注意力,激发思维。课堂导入就是推开语文学科素...
  • 作者: 陈海军
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  87-87
    摘要: 随着教育事业的不断发展,小学低年级语文写话教学逐渐引起学校与家长的重视。众所周知,写话教学能够有效增强小学低年级学生的语言表达能力,提升他们的语言技巧。写作也是语言文字的一种表达形式,同时它...
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  93-93
    摘要: 随着信息技术的发展与普及,语文教学越来越离不开多媒体设备,多媒体技术因其直观、具体、生动和信息量大在语文课堂的使用非常广泛,已经是离开多媒体就无法正常上语文课了。如何利用好多媒体,提高语文教...
  • 作者: 顾成龙
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  96-96
    摘要: 打开乡土习作素材,引来涓涓细流,在"奇闻逸趣"、"民间掌故"、"风俗人情"中,激发习作兴趣,拓宽习作领域,提升习作能力。为学生综合性习作创建理想的平台。
  • 作者: 庄娴
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  98-98
    摘要: 写作不仅是对学生语文知识运用能力的考核,同时也是对学生观察能力、动手能力的考核,是小学语文教学中的重要教学内容。但是与此同时,写作又是小学教学中最难的教学内容,学生在写作时常容易出现语言不顺...
  • 作者: 沈娟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  103-103
    摘要: 在苏教版语文中低年级的教材中,很多课文都包含了 对话,人物与人物之间的对话,动物与动物之间的对话, 出现的频次很高.在对话教学中,我们可以从三年级孩子 的年龄特征入手,抓好对话诵读,理解人物...
  • 作者: 杨超男
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  106-106
    摘要: 随着教育制度的不断改革,对初中的语文教学提出了 更高的要求,不仅要求学生掌握基础的理论知识,而且还 应不断丰富学生的精神世界,进而有效提高学生的语文写 作能力和综合能力.因此,我们就应不断在...
  • 作者: 闫计华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  109-109
    摘要: 小学阶段的学生接触作文的时间不久,他们对于写作 没有太多经验.小学语文老师在进行作文教学的时候有意 识地对学生进行思维拓展训练,有利于提高学生的写作水 平.本文就具体实例谈谈小学语文作文教学...
  • 作者: 施春雨
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  111-111
    摘要: 将国外流行音乐融入到高中语文课堂教学当中不仅是一种创新性地课堂教学模式,还是一种将国外文化与国内文化相互交流的教学模式,值得我们发展与尝试.

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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