湖北招生考试期刊
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湖北招生考试

Enrollment and Examination in Hubei

主办单位:
湖北省教育考试院
ISSN:
1008-004X
CN:
42-1431/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430077
地址:
武汉武昌东湖路147号
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  • 331. 无题
    作者: 鲁琴
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  31-31
    摘要: 在作文训练中,要注重提高"自拟题目"的能力,不宜用"无题"作标题。虽然"无题"也是标题,但是应"拟"出一个更切合文章内容的题目。文中多处用"和善"修饰"老王",不妥;作者的原意是用它来表述他...
  • 作者: 残月
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  32-32
    摘要: 此文将"秋夜独行"放在"晚自习早下了"的背景下,这是耐人寻味的。此前的事略去了,留下了丰富的想象空间--学习很有成效。此后的事写得很详尽--用自然净化心灵。但是,第三自然段中的最后一句要修改...
  • 作者: 赵琼芳
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  33-33
    摘要: 用"子在川上曰"扣题中"河"字--迅速入题;用"人生"扣题中的"漫"字--宽题窄做。但是,作者忘记了:"人生"这个很宽的话题,还存在"窄做"的要求。此文用排比段"漫谈"人生中的五个大问题--...
  • 334. 鸟未眠
    作者: 江远洋
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  34-34
    摘要: 此文标题很有特色,其中的"未眠"二字很有韵味--生命的特征是"不息"。文章将小鸟的弱势同环境的恶劣形成强烈的对比,从而凸显了标题中的"未眠"。
  • 作者: 熊利慧
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  35-35
    摘要: 此文用"以毒攻毒"的方法解决矛盾。心中的魔床上写着"人只能拥有灾难",而摧毁这张魔床,正是遭遇灾难的时候!文章标题和正文中的"毁灭",宜改为"摧毁"。
  • 作者: 孟璐瑶
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  36-36
    摘要: 此文从驳斥"思想者沉睡"的谬论入手阐述论题--无知者生活在"浑浊的大河"里,无法理解他们;作恶者把他们视为"疯子、狂人",不让其见容于当时之世--而后立论"思想者没有沉睡"。第三自然段中的"...
  • 作者: 李发艳
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  37-37
    摘要: 从"挂在嘴上"写到"放在心上",再写到"扛在肩上"--层层深入。标题中破折号及其后的话很好,但出现得太早。从标题中删除,留到文末再说,会产生"原来还很有意思"的效果!第二、三自然段宜删节,有...
  • 作者: 徐宇栋
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  38-38
    摘要: 此文成功不止于格式创新,还在于用例能做到"同中有异,异中有同"--各个例子都能代表不同的侧面,从而全面地表现主旨。但是,正标题宜删除,以副标题为正标题;正标题的文字放到正文中去。
  • 作者: 胡优
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  39-39
    摘要: ①此文宽题窄做,只论"花魁"的标准,作文独具个性。②以一"流"字结构材料,且用"觞"受阻构建"矛盾",作文波澜起伏。③此文以"各有所论"铺垫,凸显"胸中所求"主旨,思想深刻。
  • 340. 青春江
    作者: 傅俊杰
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  40-40
    摘要: 文章描绘了"江"的三个组成部分:"尺寸峡""纤道"和"迷人滩"。这三个部分是按逻辑顺序来安排的,揭示了青春时期应有的三项修养--自力、互助和自律。
  • 作者: 邓青竹
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  41-41
    摘要: 此文写了提出问题和解决问题两个层面,特别难能可贵的是用"白胡子老爷爷"来解决问题--实则虚之--很有想象力。如果此文提出问题也采用这种写法,文章前后就和谐一致了。将洞察到现实生活本质的材料写...
  • 作者: 刘霜双
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  42-42
    摘要: 此文详写了"祖爱孙"的层面,"孙爱祖"的层面略有涉及,但还不充分。如果重点放在第二个层面上,"心的暖和"才是永恒的。
  • 作者: 邓年华
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  43-43
    摘要: 此文在"手足情"的层面上写得跌宕起伏。但是,所提出的问题似乎解决了,其实并未真正解决。文章到此不能打住,还应再写"绿色通道"等层面--这是现实生活中已经存在的解决问题的办法。作文中的"三个人...
  • 作者: 王君英
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  44-44
    摘要: 此文用编故事的形式讲抽象的道理,形象生动,深入浅出。还可锦上添花:注意三者之间的逻辑关系。倒数第三自然段关于"地基""楼梯""金钥匙"的比喻,喻体同本体在逻辑关系上错位,请重新对位,三者的出...
  • 345. 携手
    作者: 边慧迪
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  45-45
    摘要: 最后自然段中的"’你妈呀!’"是全文的亮点。它紧紧联着上句,说明"父母亲密无’间’";同时此句又是承"朋友"而来,水到渠成。此文还告诉我们,身边可写的材料太多了--注意选定一个特定的角度去写...
  • 作者: 刘苑
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  46-46
    摘要: 此文所用的三个材料是怎样做到"必要而又充分"的?是因为代表了文学艺术的三个方面吗?这只是一半道理,还未同"生命质量"联系起来。此三例的"必要而又充分",还因为各自对"追求金钱""追求美色""...
  • 347. 手帕
    作者: 李谍娜
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  47-47
    摘要: 此文很有特点,以"手帕"作为文意的载体。还须锦上添花的是:在写对"手帕"情有独钟的原因时,最好不写大家熟知的内容,要写出为他人所不知的作者特有的原因--但这"原因"又具普遍意义。如此,方能吸...
  • 作者: 陈涛
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  48-48
    摘要: 此文很容易进入发展等级:把最后的自然段删除,将其"祖国变化"之意渗透到全文的字里行间去。在"渗透"时,将"我"与桥变化的"象",做"国策"的载体。最后自然段有"默默奉献"之意,但从"桥"的描...
  • 作者: 张龙祥
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  49-49
    摘要: 以"掌中的细纹"作"认识并把握困难"之意的"象",很有新意。如果载体不新颖,来个"突然想通",就跌落到"大路文章"中去了。还可锦上添花的是:前面写上"黄蝴蝶"翅上的"细纹",为"掌中的细纹"...
  • 350. 我老了
    作者: 肖娟
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  50-50
    摘要: 此文以"学琴"的事,承载"时不我待"或"找准位置及其责任"之意,很有特点,也很有创意。本文多元立意,可以变格为两篇主旨不同的作文。标题应该加上双引号。
  • 351. 纸钞
    作者: 肖雯
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  51-51
    摘要: 此文很有戏剧性。卖报时有戏,买皮手套时也有戏--人物内心蕴含着激烈的矛盾冲突。此文的"盲"字用得别出心裁。对某些偶然而又非主观故意的"过失",视而不见会有助于失误者知错改错--这一立意是很新...
  • 作者: 青苹
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  52-52
    摘要: 此文材料很有个性,很容易升格为发展等级的作文:①标题更换为"爷爷的’出息’",重点写"爷爷"。②重写梦境的内容,为"叔叔回家"作铺垫。③全文行文--特别是开头和结尾--按"爷爷的’出息’--...
  • 作者: 景如画
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  53-53
    摘要: ①人生旅途中各个阶段所提出的问题,都有各自的特点。②倒数第三自然段用省略号,作了由点到面的拓展。③将抽象的话题,以具体而微的事情出之。
  • 作者: 苏宪梅
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  54-54
    摘要: 此文演绎的故事,有《西游记》里的孙悟空的特点;不拘泥于原故事,作了合乎题目要求的创造。
  • 355. 病历簿
    作者: 陈秘密
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  55-55
    摘要: 此文用例讲究"必要而又充分",不仅表现在三种"病情"上,而且表现在三种"处置办法"上。
  • 356. 烟花
    作者: 杜乐鹿
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  56-56
    摘要: 从"开禁"的角度写烟花,给烟花创造"奔放"的形象。
  • 作者: 顾应展
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  57-57
    摘要: 能从"井口"的角度来叙述历史事件。但是,此文还未在整合材料上显功夫--它们各自的特点在何处?
  • 作者: 胡海波
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  58-58
    摘要: ①立论要分辨相近概念的差异。"志向"和"目标",虽然相近,但有区别;构思前不想清楚,作文中心就不会清晰。②运用材料要有鲜明的指向。"蜀之鄙有二僧"的材料,不是不能用来论述"为生活设定目标",...
  • 作者: 胡海波
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。17年后,这匹马驮着佛经...
  • 作者: 章为
    刊名: 湖北招生考试
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  60-60
    摘要: 此文标题中"冷眼"二字用得很有分寸,它未否定"时尚",只是提出要对"时尚"进行冷静思考。如果正文中提到"时尚"二字时,在其前面加上"一种"或"某种"或"某些"或"此种"--请分别对位--就同...

湖北招生考试基本信息

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