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湖北招生考试
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Enrollment and Examination in Hubei
主办单位：
湖北省教育考试院
ISSN：
1008-004X
CN：
42-1431/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430077
地址：
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151. 四维联想:作文得心应手刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 联想是思维的翅膀,有了它,我们可以在知识的王国里自由翱翔,上搏高天流云,下击沧海横流。有了联想思维,我们就可以在高考的战场上纵横驰骋,指点江山,尽显英雄本色。由此及彼。我们学过的知识,我们有...
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152. 合理联想:解答语句展开题的关键刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】近几年来的高考都有语句展开类的题型,不过出现时的具体面貌偶有不同。这种题型一般包括语句扩展和依例仿写两种。为了攻克这种题型,我们在备考指导中总是喜欢强调一些解题技巧和要诀--添加枝叶、...
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153. 诗歌阅读考什么刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】高考用整首诗设题,明确考查诗歌阅读能力,始于1994年,到2004年的11年间年年都考,诗歌阅读已成高考考查的一个重要项目。经过11年的探索,高考诗歌阅读考查已从随意走向规范,从盲目渐...
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154. 抓住关键点 做好翻译题刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】把文言文翻译成现代文是高考语文的传统考查方式之一,高考对文言文的考查,既要求考生对文言材料宏观上把握,更要求考生从微观上了解并熟悉古代汉语字词句等语言知识。评分标准对大意正确设分较少,...
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刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】高考数学复习通常分为三个阶段:9月-次年2月底(俗称第一轮复习);3月初-4月底(俗称第二轮复习);4月-5月底(俗称第三轮复习)。每一轮复习的目标任务不同:第一轮复习全面覆盖知识点,...
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刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】2005年《考试大纲》对三角函数的考试内容是这样划定的:角的概念的推广;弧度制;任意角的三角函数;单位圆中的三角函数;同角三角函数的基本关系式
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157. 英语阅读理解题答卷的典型失误分析与建议刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】2004年湖北卷NMET阅读理解题所选题材难度适中,突出了内容的可读性,为绝大多数的考生所接受。命题者从试题的分布和设问技巧等方面较好地考查了考生获取信息,根据语言材料进行归纳分析的思...
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158. 高考英语阅读理解试题应试技巧刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】阅读理解试题包括考查主旨、细节、如何辨别作者的态度和观点、推理判断等类型的试题。无论考查什么类型的试题,只要掌握了应试技巧,解答这类试题就不难。
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刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】一、2005年历史考纲新变化2005年新的历史考纲较去年有较大的变化,具体表现在以下三个方面:(一)增加的考点:1.《大明律》和特务统治的加强;2.北伐胜利进军的原因;3.收回汉口九江...
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刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】2005年全国考试大纲已经确定了《理科综合》卷物理试题的命题指导思想、考试范围,试卷结构以及难度和分值。本文以试题结构为线索,谈谈新一轮物理复习备考问题。第一部分客观题志在必得一、选择...
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161. 2005年高考化学考点指津刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】一、化学基本概念和基本理论1.物质的组成、性质和分类本考点要求了解分子、原子、离子、元素、原子团、同素异形体等概念或含义;理解物理变化与化学变化的区别与联系;理解混合物和纯净物、单质和...
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162. 高考生物实验设计原则及题型解析刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】生物学是一门实验性很强的科学,纵观几年来的高考试题,它不仅强调对实验步骤和结果的考查,更强调对实验方法和实验思想的考查。因此考生掌握实验方法、原则、思路及题型解析是提高考生能力的重要途...
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163. 出彩作文及其评点要求刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】《出彩作文》在全国教育界首先提出"出彩作文"的理念--"作文有了科学的要求";在全国出版界首先推出"升格作文"和"变格作文"专栏--"期刊园地新添了奇葩"!《出彩作文》刊出经过全国名师...
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164. "科学发展观与高考制度改革"专题研讨征稿刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】国以才立,政以才治,业以才兴。为全面实施人才强国战略,中共中央最近提出了以理论创新、体制创新、科技创新为发展主题,以人才为发展本源的科学发展观。如何以科学发展观为指导,创新我国的高考制...
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165. 一字立骨——作文出彩方法之三刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 【正】一字立骨,因一字(实则词或短语)之功,旨意毕现。 一字立骨,对课堂习作升格具有重大意义--考生可以根据高考作文题目(或话题)要求,将自己原有课堂习作更换一个词或短语--从而升格为能得满...
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166. 爱,所以期待刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 此文文意不止提升到"需要’自我’"的层面,还上升到"还需要’期待’中的爱"这个层面。在文意的提升过程中,"冷漠"二字,令人怦然心动--成功构思,源于对生活深切体验。须锦上添花的是:最后自然段...
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167. 孝心无价刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 【正】一个大雪纷飞的夜晚,寒风呼啸着,窗户上的玻璃被刮得直响,可怕极了。屋里角落的那张床上,躺着一个头发蓬乱、面容苍白的妇女。身体蜷在破旧的被絮里,吃力地咳嗽着。小保罗坐在床边的炉子旁削苹果...
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168. 孝心无价刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 【正】我是一只狗,一只看家狗。我的主人叫我"十二黑",因为我的身上有十二块黑色的毛斑,其他都是黄色的。我是一只流浪狗--以前是。当我的主人把我从村外的粪池里捞出来的时候,我将不再做一只流浪狗...
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169. 错觉刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 用"幻化"二字过渡,十分机智,否则,后面的三个"象"就到题外去了。但是,用三个"象"承载"品格"的三个方面,显得分散,最好只写一个"象",突出一个"意"--品格的某个方面。当然,也可写多个"...
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170. 当世界上剩下最后一个人的时候……刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 此文提供了续写的经验:注重在主线上作横向拓展。①写"他"对"敲门"的感受。②写"他"对来"人"的观感。③写"他"跟随来"人"途中所见。此文内容很丰富。文章在提到"来人"时,应给其中的"人"加...
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171. 倒挂在树梢跳舞刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 寓情于树叶,思想随着树叶的舞动而变化,感情波澜起伏。但是,不宜将"夕阳"的"象"挤进来,应专写"树叶"的"象",使文章的内容更加集中。结局也宜改为"我决定做跳舞的树叶"--将意象统一起来。
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172. 调色板刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 用"调色板"组织材料,能放能收。但是,文章未强化"调色板"中的"调"字,罗列了各种颜色,未让题目和结句中的"调"字植根在各种颜色中--功败垂成。第五自然段中的分号应改为逗号,以便让"有"字管...
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173. 孩子的天使刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 结句中的"妈妈"二字,水到渠成。上帝所提到的"天使的能耐"都是母亲所具备的属性--列举了最重要的方面,而且越来越深刻。文章紧扣了标题中的"天"字和"使"字--母亲站得很高,又事必躬亲。
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174. 花园小记刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 此文写了养花的两个层面:施肥浇水是"养",风吹雨打也是"养"--文意很深刻。但是,题目宜改为"养花",其意和象就更统一了;最后自然段宜删除,给读者留下想象的空间;第四自然段"秋天……"应删除...
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175. 零度父爱刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： "凌出现,我就想通了",这是大路文章的写法。但是,此文有很好的材料和独特的立意,是可以升格为上乘之作的:第一,将题目改为"星星父爱",同时取代结句中的"零度父爱"--后面的"因为遥远,所以给...
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176. 娘啊,娘刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 老话题找到了新载体--一个咬过的苹果。此文还可锦上添花:第一,将标题改为"一个咬过的苹果"。标题宜实不宜虚,在"实"的标题中宜选择代表文章内容的名称。第二,将最后两个自然段删除。只写到"娘要...
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刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 结句是神来之笔--意料之外,情理之中。它回避"去留"的具体问题,但它解决了"去留"根本的问题--最终没有回避问题。结句是自然天成之笔--从文章的载体看,此前一直在唱歌,再唱《春天在哪里》,水...
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178. 咏美人刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 如果将标题改为"她们的美丽",会更加切合文章的内容,会更加具有悬念。
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179. 当人变成蜻蜓时刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 第四自然段中的"消失得无影无踪"同"淡褪得如同发黄的白纸"要互换位置,以便同前面的表述对象搭配。
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180. "狼兄"刊名： 湖北招生考试发表期刊： 2005年6期页码:摘要： "狼兄"很出彩。他接受"管教",终成正果;更出彩的是,他"歪中有正"--"再吵莫怪我发威"--这是他成正果的内在根据。如果将此细节放到文章末尾来追述,其"求因"的层面就更清晰,立意更深刻。现...
湖北招生考试基本信息
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