希望月报:下期刊
出版文献量(篇)
4739
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希望月报:下

主办单位:
中国青年发展基金会
ISSN:
CN:
11-3825/C
出版周期:
月刊
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  • 作者: 宋会兰 邢西莹
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】科学的实验是探索自然奥秘的有力武器,是物理教学的一种重要的方法。它能够把要研究的物理现象清楚地展现在学生的面前,引导学生观察、思考,认识物理概念和规律,同时也是培养创新能力的一条有效途...
  • 作者: 范德金
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  57-58
    摘要: 【正】3.事物的描写生动形象老师在讲解课文的时候,常常谈到: “这篇文章让读者有身临其境、如见其人、如闻其声的感觉。”为什么会有这样的效果呢?当然,和作者把文章写得十分具体、形象是有密切关系...
  • 作者: 景舜逸
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话,在青少年中引起了强烈反响。作为书法教育工作者,更有责任在青少年中进行深入细致的讲解,寓情、寓理于传统文化教育中,使青少年尽快地树立正确的荣辱观很...
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】在这阳光明媚的春天,沐浴着和煦的阳光,我们迎来的《希望月报》授予天隆学校记者站的授牌仪式。作为记者代表在此发言,我感到非常荣幸。首先请让我代表天隆学校的全体师生向关心和支持我校发展的各...
  • 作者: 高常权
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】在近日组织的本县有关学校,在开展“八荣八耻”社会主义荣辱观活动中,充分发挥地处沂蒙老区教育资源丰富的优势, 创新开展了几项少年儿童学生喜闻乐见的实践体验教育活动,收到了良好的活动效果。...
  • 作者: 李峻
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】4月31日,我随同临铁一小的五年级学生,到霍州陶唐峪进行社会实践活动,感触颇多。一段时间以来,全国各地校园安全问题时有发生,安全会议一个接一个,各校校长谈“安”色变,把自己的学生捂在校...
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】一、指导思想: 我校师生在深入学习领会胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神教育活动中,认为对少年儿童的教育必须从“小事情”入手,因为“小事情”维系着“大荣辱”。为了进一步使全校师生领会其...
  • 作者: 毛旭
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】学校教育最重要的是要想方设法教会学生思考。这是素质教育对教育工作者提出的最根本要求。而学生如何才能学会思考,提升个人综合能力与素质?实践证明只有在各项具体实践活动中才能得到最好的解决。...
  • 作者: 马文强
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】“‘社会实践活动’兴趣小组的同学注意了,我们今天的活动内容是到果园和蔬菜大棚里向老农学习农业生产技术……”学校红领巾广播台发出了我们盼望已久的通知。我们兴趣小组早在上周活动课上就向辅导...
  • 作者: 陈洪洲 高常权
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】随着改革开放的逐步深入,人民生活水平得到了普遍提高,但由于文明素质的缺失,随地丢弃饮料瓶、易拉罐等陋习,极大的影响了环境卫生,破坏了环境保护, 妨碍着广大未成年人的健康成长。沂南三小面...
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  65-65
    摘要: <正>~~
  • 作者: 刘国甫
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  66-66
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  2-3
    摘要: 【正】又是一个月的开始,波波嘟最开心了,因为可以收到《阶梯希望双语》杂志啦!让我们来跟波波嘟一起看杂志、学英语喔!
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  4-4
    摘要: ~~
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  6-13
    摘要: 【正】波波嘟和毛毛怪约好了在森林里碰面,为此,波波嘟从冰箱里拿出了爷爷刚买的苹果和香蕉准备送给毛毛怪做礼物。善良的毛毛怪也拿出了橘子和梨送给波波嘟。不明真相的嘟爷爷惊奇地发现冰箱里的苹果和香...
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  14-21
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  22-25
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  26-31
    摘要: <正>~~
  • 499. 鸟园
    作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  32-35
    摘要: 【正】动物园里总是欢声笑语,令人兴奋不已,因为这里种类繁多的动物吸引着每一位来参观的游客,尤其是小朋友们。今天提姆一家参观了鸟园,各种各样的鸟儿们让他们非常好奇。美丽的孔雀,优雅的白鹅,可爱...
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  36-49
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  50-51
    摘要: 【正】Give Me a Break!小朋友,你喜欢音乐课(music class)吗?音乐老师是不是要求你一遍又一遍地唱同样的歌曲,就为了把歌曲唱得更好呢?而你是不是也快受不了啦?最近Ma...
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  52-53
    摘要: <正>老师评语梁浩小朋友的作品用色大胆,构图新颖, 在体现儿童情趣的同时,也表现出对中国民风民俗的传承,孩童眼中活泼美好的生活跃然纸上。
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】正值暑夏,天气炎热,小朋友,在这个季节里你都喜欢吃些什么水果呢?香蕉?草莓?还是西瓜?葡萄?那么多诱人的水果是不是让你垂涎欲滴啊?下面还是让我们一起来看看故事中的人物都喜欢什么水果吧。
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年13期
    页码:  56-61
    摘要: <正>~~
  • 505. 感悟
    作者: 周珊
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年14期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】人生一世间,如白驹过隙。不觉之中已过了十几春秋。在这漫长的岁月里,难道你没有感悟吗? 感悟生命“人固一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”多少将领奋勇杀敌,战死沙场;多少爱国志士为祖
  • 作者:
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年14期
    页码:  2-2
    摘要: <正>~~
  • 507. 幸福
    作者: 窦亚民
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年14期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】“我很幸福”,但幸福是什么呢?难道幸福就是数着几张钱消费上帝赐给我们的有限时光?幸福就是在父母的溺爱中生活吗?我需要面对天空作一次灵魂的深呼吸,要脱离那些琐碎而陈旧的
  • 作者: 曹嘉麟
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年14期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】往事是陪你走过漫漫长路的落叶,随风飘逝。当你回首往事时,不觉发现有欢有喜、有悲有伤,但正在前行的你要记住,不要因为成功而骄傲,不要因为失败而气馁, 不要因为欢喜而得意忘形,不要因为悲伤...
  • 作者: 李亚龙
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年14期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】快乐是感到幸福和满足。学过“采菊东篱下,悠然见南山”,我才知道心灵的自由是陶渊明最大的快乐;学过: “锦帽貂裘千骑卷平冈”才知道纵情豪放是苏轼的最大快乐……我是一个平凡的小男孩儿,我的...
  • 作者: 邵明华
    刊名: 希望月报:下
    发表期刊: 2006年14期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】往事如烟,飘散在记忆的天空里。往事如歌,回荡的在心灵的殿堂里。往事如潮,时时涌上心海的浅滩,把我带入激情澎湃的记忆的海洋里。留给明天的是什么呢? 我想那一定是微笑。我曾经读过这么一本课...

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