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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2011年第Z3期出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
31.
浅析高职英语教育引入分层教学的必要性
作者:
王茜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
119-120
摘要:
随着我国社会、经济的不断发展,用人单位更看重学生自身的能力和知识结构,因此对高职高专英语专业毕业生提出的更高的要求。但高职院校的学生学习成绩参差不齐,英语水平也普遍不高,传统的英语教学方法...
32.
电影片名翻译的优选论分析
作者:
张雪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
40-42
摘要:
电影片名翻译得好不仅能吸引观众,而且直接影响着电影的票房收入。本文以优选论分析为视角,并在异化、归化两大翻译策略下对制约条件进行等级排列,旨在为中外电影片名翻译和鉴赏提供语言学依据。
33.
怎样提高高中毕业班的英语水平
作者:
梁志芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
117-118
摘要:
大面积提高高中毕业班的英语水平,必须做到着眼整体、注重局部、因人施教。本文根据施教的情况做了具体的分析。
34.
Great European Cities教学设计
作者:
李影
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
123-124
摘要:
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称"新课程标准")以素质教育和学生的发展为宗旨,以培养学生的综合语言运用能力为目标,根据外语学习的规律和我国外语教学发展的现状与...
35.
相声中预设理论的应用
作者:
仇颖洁 李灏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
67-68
摘要:
相声作为中国的民间艺术有针砭时弊、启迪思考的社会功能。但凡深入人心的相声都掌握了相声本身的艺术规律,贴近现实,宣扬文化传统。经典相声的独到语言使其不随时间流逝而变色。本文从预设理论入手,分...
36.
霍桑小说的宗教母题
作者:
彭石玉 涂朝莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
3-8
摘要:
由于霍桑所处的社会、时代背景,家世渊源和成长经历等因素的综合作用,其小说创作深受清教思想的影响。一方面,在"原罪"等清教罪恶观的影响下,霍桑着重描绘和探索隐匿在人们内心深处的"隐秘之罪"。...
37.
“适者生存”的道德悖论——《第二十二条军规》中的米洛形象分析
作者:
岳杨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
19-22
摘要:
约瑟夫·海勒的著名黑色幽默小说《第二十二条军规》向读者展现了一个混乱不堪、缺乏有效制度约束和道德规范的美国空军大队的生活,它是一个近乎病态的美国"微型社会"的缩影。小说刻画的一个重要角色—...
38.
Reflections on Chinese Culture from the Perspective of Chinese Conversation Structure
作者:
姚思思 郭鸿雁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
105-108
摘要:
Though Chinese conversation structure has some overlap with the English conversation structure...
39.
英汉动名词结构的可译性及其限度
作者:
谢昕颐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
49-51
摘要:
可译性及其限度是翻译的普遍规律,英语和汉语两种语言系统在文化和语言上的共性和个性使英汉动名词结构具有可译性,但同时又有限度。本文在比较英汉语的文化和语言的基础上研究其动名词结构的可译性及其...
40.
新课标下高中英语作业布置及评价
作者:
王玉宇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
126-128
摘要:
本文提出了新课程标准下高中英语作业布置对教师、学生以及作业的新要求和优化作业布置的重要性,在教学实践过程中探索优化作业布置策略,使作业布置既科学又有效。
41.
试析英美电影对英语语言文化的导入
作者:
覃赓 韦铁源
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
100-101
摘要:
高校师生乐于借助电影进行语言教学的导入,体现了英美电影在语言和文化方面的独特优势。本文作者认为把英美电影引入英语教学,可使语言习得和文化习得更好地融为一体。这些措施包括提高教师的语言文化素...
42.
维多利亚刺激小说与身份危机
作者:
张金凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
8-10
摘要:
《白衣女人》、《东林怨》与《奥德利夫人的秘密》是英国1860s年代出版的流行小说,它们的魅力历经百年而不衰。三部小说中有一个常被读者和论者忽视的重要细节:人物身份问题。工业革命导致社会变革...
43.
浅析任务型教学模式对大学英语自主学习的促进作用
作者:
李莎 蔡晓萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
88-89
摘要:
目前,对于大学英语课程改革的重要目标就是培养大学生的英语自主学习能力。为了更好的实现从传统的以教师为主体到以学生为中心教学模式的转变,本文从自主学习和任务型英语教学的共同点出发,探讨如何在...
44.
商标英译的优选论分析
作者:
程宇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
43-44
摘要:
商标代表的不仅是产品,而且还代表了企业形象。随着中国对外贸易的增加,越来越多的国内产品外销到国外。因此,商标的翻译也引起了越来越多的重视。一个好的商标翻译不仅能促进销售,提升企业的形象、还...
45.
任务型教学法在大学英语教学中的实践研究
作者:
王金平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
90-92
摘要:
本文以Krashen的"输入假说"和Long提出的"互动假说"为理论依据,采用实证研究的方法,调查了在大学英语教学中学生对于任务型教学法的接受程度以及任务型教学法对学生所带来的影响,根据调...
46.
Preliminary Studies on Great Vowel Shift
作者:
曹海洋 李才
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
72-73
摘要:
The great gowel ghift was a massive sound change affecting the long vowels of English during t...
47.
从中国翻译史看中国译者的时代觉悟及翻译思想
作者:
何海性
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
45-46
摘要:
纵观中国翻译史,中国的翻译活动历经了几个阶段,从早期的佛经翻译,到科技翻译,再到近代的社会科学及文学翻译,每个阶段都是译者契合中国当时社会背景所做的探索,体现了译者的时代觉悟,并留下了宝贵...
48.
阅读焦虑对英语阅读的影响及其应对策略
作者:
魏红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
98-99
摘要:
阅读焦虑是影响英语阅读成功与否的一个重要因素,本文探讨阅读焦虑产生的原因并找出行之有效的应对策略,以达到降低甚至克服焦虑的目的。
49.
大学英语的通识化教育研究
作者:
汪春娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
81-83
摘要:
通识教育的目标与我国高校的教学目标是一致的;可以说,通识教育的施行是必然的。通识教育在高校教学中的探索实践主要经历了三个阶段的发展,对于大学生人文素质的提高有不可估量的作用,但同时也对教学...
50.
时代的变迁,文化的沉淀——从新词看美国文化
作者:
朱学敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
109-111
摘要:
在世界近现代史上,美国的立国和发展堪称独特,其语言文字的创立和发展也有着独特的历史印记,明显带着各种文化交汇的烙印。文学、文字均是社会和文化的产物,是历史的反应。美国文字的发展也跟新大陆的...
51.
西南财经大学商务英语学科建设之我见
作者:
孙世萌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2011年Z3期
页码: 
83-85
摘要:
本文从大学商务英语专业学生的视角,对西南财经大学商务英语专业如何发展提出了自己的见解。
共
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
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