吉林省教育学院学报(中旬)期刊
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吉林省教育学院学报(中旬)

Journal of Educational Institute of Jilin Province

《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办,新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
主办单位:
吉林省教育学院
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金鑫街333号
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
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  • 作者: 高宝文
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  30
    摘要: 教学的技巧和艺术就要使学生渴望获得知识和不断追求真理,并带有强烈的感情色彩去探索、认识客观世界,所以教学过程必须遵循这一真理,精心设计教学程序,启迪学生的心灵,点燃其思维的火花,激发学生的情...
  • 作者: 陈彦
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  32
    摘要: “情商”的英文名为EmotionalQuotient,简称为“EQ”。“情商”即情感商数,是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。苏霍姆林斯基说过:关心不是一种任务而是一...
  • 作者: 彭少华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  33
    摘要: 校外教育是基础教育不可缺少的组成部分,是与学校教育相互联系、相互补充进而促进青少年全面发展的实践课堂,是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台。
  • 作者: 单子夜 单长武
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  42
    摘要: 我们从事语文教学工作的时日已经不浅了,但真正占据我们心灵并且产生强烈冲击力的还是欲罢不能、欲说还休的作文教学情结。曾有过那么一段时间,我们固执地认为作文是学生八仙过海各显神通的过程,教师的咄...
  • 作者: 张春芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46
    摘要: 在教育教学中,反思是指教师在职业活动中站在个体认知的历史高度,自觉地把自我和所从事的教学活动作为认识对象,对自己的教育理念、教学行为、决策以及由此所产生的结果进行认真的自我审视、评价、反馈、...
  • 作者: 李秀华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61
    摘要: 在小学数学中,分数混合运算原本枯燥无趣,学生机械地遵循计算顺序计算,死背而无变通,无乐趣可言。为此,我们在进行分数四则运算的教学时,把这节课赋予了生活中的现实意义,目的是通过让学生在解决问题...
  • 作者: 田秀敏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  64
    摘要: 在新课程理念和《体育与健康课程标准》的指导下,如何上好一节体育课,对体育教师和学生来说都具有十分重要的意义。要上好一节体育课,首先应当在备课上下功夫,教师必须首先理解和熟悉教学大纲,掌握有关...
  • 作者: 赵颖
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  68
    摘要: 传统的化学教学,常存在学生参与程度低,思考空间不足,缺少勃勃生机与丰富多彩的生命本色等缺点。教学改革要求摒弃传统的课堂教学中单纯意义上的“快节奏、大容量”,而提供给学生更多的时间、空间,让学...
  • 作者: 马凤珍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79
    摘要: 组织教学是指在教师的主持下,运用各种教学措施和手段,随时排除影响课堂教学秩序、分散学生注意力的种种课内外干扰,创设一个使学生注意力高度集中,学习主动性和潜在能力得到充分发挥的良好学习环境,使...
  • 作者: 程帅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98
    摘要: “兴趣”是一种带有感情色彩的认识倾向,是推动人们去认识事物、探求真理的一种重要动机,也是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣,学生就会产生极大的学习积极性和主动性,进而产生某种肯定的、积极的...
  • 作者: 陆兆红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  102
    摘要: 不知何时起,语文教学变得枯燥乏味,以致学生们厌烦语文,害怕语文,甚至渐渐远离了阅读。究其根源,不在学生,而是我们语文老师总用“必须读什么”、“规定读什么”的刚愎和教条,禁锢了学生阅读的渴望,...
  • 作者: 李雪莹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  106
    摘要: 所谓“随文练笔”,就是在阅读教学中相机进行习作训练。由于随文练笔的内容简单、贴近实际,学生自然乐于动笔,因此也就有事可写、有话可说、有情可抒。
  • 作者: 杨俊清
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  107
    摘要: 教育心理学指出,学生的心理素质决定着学习活动和学习效果。而心理素质包括智力因素和非智力因素。就大多数学生而言,智力因素差异并不悬殊,而导致学生两极分化的一个重要原因是非智力因素存在较大差异。...
  • 作者: 黄乐
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  108
    摘要: 语文教学的重要任务就是要培养学生主动获取知识的能力。为此,教师要充分发挥主导作用,积极引导学生主动获取知识,培养他们积极探索的能力。
  • 作者: 谭翠红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  109
    摘要: 我们知道,小学阶段是学习习惯养成的关键时期,而良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。那么,我们要使小学生养成哪些良好的学习习惯呢?
  • 作者: 贾雪泓
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  134
    摘要: 近日,在报纸上看到一名高一女生的情感倾诉。她说自己是一名处在灰色地带的中等生,也是一名“被隐形”的学生。
  • 作者: 于淑艳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  143
    摘要: 微型化和绿色化的实验指的是:实验试剂用量少,实验仪器便于安装,反应时问短,实验现象明显,实验效率高,同时还可减少实验对环境的污染,具有绿色环保作用。、为了更好地落实“使化学实验向着微型化和绿...
  • 作者: 杨振山
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  146
    摘要: 德育是教育科学的重要研究领域,它既是构建现代教育理论体系必不可少的要素之一,也是教育实践中最难以驾驭的环节和实现的目标之一。从字面上看,多数人会将“德育”简单地理解为道德教育,即促进学生道德...

吉林省教育学院学报(中旬)基本信息

刊名 吉林省教育学院学报(中旬) 主编 张笑庸
曾用名
主办单位 吉林省教育学院  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-1580 CN 22-1296/G4
邮编 130117 电子邮箱 43806643@qq.com
电话 0431-84558 网址
地址 长春市净月开发区金鑫街333号

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