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教育研究与评论(中学教育教学)2012年出版文献
出版文献量（篇）
3775
总下载数（次）
343503
教育研究与评论(中学教育教学)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
1674-4632
CN：
32-1791/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210009
地址：
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151. 有“精神底色”而自成高格——写作教学札记刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在分析学生“病文”的基础上，发出呼吁：高中写作教学，务必着力提升学生的人文情怀与公民意识。人文情怀不仅是精神文明的主要内容，而且会影响到物质文明建设；在写作中彰显公民意识，也是每一个学生的义...
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152. 基于课例的词汇表教学研究刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 通过观察和研究同一位教师的前后三次词汇表教学，总结、提炼出优化词汇表教学的原则和方法：有效的词汇表教学要关注“三个阶段”，即理解阶段——词汇的感知；再现阶段——词汇的识记；内化阶段——词汇的...
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153. 高中英语语法教学的新尝试刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语法教学是英语教学的一个难点。新课程背景下的语法教学应当有新的技巧与策略，如：实施探究式教学模式；注重形式、意义和运用的结合；创设情境，实施任务型教学；采用对比、归纳、巩固的复习模式等，为学...
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154. 艺术班英语教学的艺术刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 艺术生由于要花费大量的精力在专业课上，因此，文化课大多“先天不足”，表现为基础薄弱、时间紧迫、存在心理障碍等。虽然艺术生在英语学习方面存在上述种种“短板”，但也并非无可救药、无计可施，还是有...
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155. 高三物理复习教学的定位与提升刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 高考命题以能力测试为主导，重视对考生科学素养的考查。高三物理复习教学不仅要有准确的定位思考，更要有得当的提升策略。要研究高考试题的定位、重难点知识的定位、复习目标的定位、试卷得分的定位，切实...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 图片作为教学的一种辅助素材，一般不是单独呈现的，它必须和教学内容紧密结合，和教师的专业素质、提取信息的能力紧密相联。初中思想品德教学中，图片素材的选择应遵循适切性、真实性、寓意性等原则，帮助...
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157. 让信息技术课堂更严谨一些刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 严谨性是所有学科教学都必须遵守的法则。在信息技术教学中，教学态度要严谨，课前认真细致地备课，课上严谨规范地教学，课后及时有效地反思；教学语言要严谨，要符合科学或事实、言简意赅，符合语音、语法...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学《葡萄月令》，千万不可忽视月令这种文体的特殊内涵。其一，循环往复的时间结构，不断地以终为始，能给乐天安命的中华民族带来期待，带来乐观；其二，与时偕行，彰显出农耕民族的生存智慧，人生就是要...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学《始得西山宴游记》，引导学生发现文中的矛盾，然后通过这一个个矛盾的化解，逐步读透柳宗元笔下的“西山”，感受柳宗元在面对人生的巨大失意时能够寄情山水走出心灵困境的坚韧品质，体会柳宗元在遭遇...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学古诗《行路难》，洪宗礼老师精心备课，找到了一根体现诗人波澜迭起的情感的“辅助线”，帮助学生迅速而又深刻地领会了诗的内容、诗人的情感、诗作的写作特色。这样的“引读”手法，新鲜、有趣，学生依...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 写作指导课要讲求实效，即应对提高学生的写作水平产生实际的效果。就写作后的指导课而言，教师可进行这样的尝试：诊断学情，拟设有针对性的指导内容；研究积累，发掘有价值的课堂资源；实践写作，发挥指导...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 前一段时间，我在另一所学校借班上了一节英语公开课，教学内容为牛津英语8B第五单元的语法，
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163. 进城务工人员子女升学面临困境的原因探析刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、制度改进相对滞后 由于全国城乡及各区域间经济发展不均衡，各地居民在医疗和教育等方面享受的福利不同，而城市居民则要通过户籍制度维护其在医疗和教育等方面的福利优势。对于那些在城市接受义务教...
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164. 进城农民工子女面临的新问题刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新修订的《义务教育法》实施以来，全国各地积极落实“以流入地政府负责解决为主、以进入地全日制公办学校为主”的“两为主”的政策，降低了流动儿童读当地公办学校的门槛。然而，农民工子女群体在接受教育...
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165. 进城务工人员子女融合教育的对策刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 融合教育是指通过各种教育途径和各种教育活动以促使进城务工人员子女在心理和文化等方面与输入地相适应、相融合的教育，打破城乡限制，为进城务工人员子女提供一个平等的受教育机会，营造团结、友爱、互助...
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166. 教育，需要淡定刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 由春晚的经典台词“冲动是魔鬼”，到网络的流行语言“淡定”，戏谑中其实包含着深刻。它们是对现时人心浮躁、急功近利的社会病的一种调侃。现实中，我们的教育不幸也在一定程度上沾染了“冲动”：各类评比...
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167. 晨光引导白昼刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 阅读特别是“非功利性”阅读——超越学科，不在意是否“有用”，广泛涉猎各种门类的书籍，对教师的专业素养提升起着重要而独到的作用。作为一所名校，南京师范大学附属中学在教师专业发展方面，有不少值得...
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168. 学生为什么要来学校——读《学校在窗外》刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 学生为什么要来学校？这是每一个教育工作者都应当思索但又很可能忽略的问题。很多时候，我们被各种工作包裹着，上课、考试，评职称、写论文，如此等等；很多人也都会抱怨，工作太忙了，事情太多了。那么，...
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169. 关于《童年与解放》的断想刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、教育的目的是什么？印度哲学家克里希那穆提认为，“在于免除恐惧”。《童年与解放》一书的作者黄武雄教授显然是极为赞同这一观点的。“教育要授予的是整体性的知识，整体性的知识使人了解真实的世界，...
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170. 《学校在窗外》带给我的一个启发刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《学校在窗外》这本书，解答了多年来困扰着我的一个问题：学校教育在人的成长过程中，扮演的角色到底是什么7．曾经因为对于教授“套装知识”的厌恶，更因为痛心于一些孩子在课堂中迷惘空洞的眼神，怀疑甚...
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171. “有效教学”的冷思考刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 研究有效教学，首先要研究“有效”的指标有哪些。综合学界的两种观点，并基于对“有效”这一概念的常识性理解，“有效”的指标应包括：效率、结果、“见效期”、“有效期”。但“有效”又分为短效、长效和...
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172. 每一步都要讲“有效”么？刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “匠”与“师”的差别，在于“技”与“道”。“师”的价值很难用指标、数字去衡量。过于强调“有效教学”，其实是把教师等同于匠人。“有效教学”，不等同于“每一个教学环节都有效”。“有效教学”一旦被...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 校本教研是连接校本管理、校本培训、校本课程等活动的纽带，是学校发展的必由之路，有利于更好地调动和保护教师教学创新的积极性。但校本教研存在着教研功能缺失、重视程度不够、研究成效不高等问题。为此...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 校本教研既是一种研究方式，又是教师改善自身行动的反思性实践和专业成长的过程。校本教研的行动研究策略。主要有制订教师职业生涯规划、开展校本教师培训。结合学校实际，在“选择课题一科学设计一行动研...
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175. 提高校本教研有效性的实践与思考刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 校本教研的有效性如何直接关系到教师的专业成长和学校教学质量的提升。找准切点，转变方式，在做中研、在研中做，对改变当下校本教研低效的现状，实现其从低效向有效到高效的转变，或将起到一定的促进作用...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 立足于高一年级，对学生化学学习中的抽象思维能力进行相关研究，对于提高学生思维品质具有重要意义。调查显示，高一学生的抽象思维能力总体水平不高，对现象进行抽象时不够深入。从例证中概括出方法的水平...
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177. 初中小班化“自主互助”教学模式探索刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “自主互助”课堂教学模式是在小班化教育背景下，以异质结合的学习小组为基础，将学生独立完成基本学习任务与有责任分工的互助性学习过程相结合的教学形式，具体包括“情境导入一展现目标一自主研学一同伴...
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178. 文本体式的差异与阅读课型的选择刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 文本体式之异，实际上是文本阅读目的之异。根据两种不同的阅读目的，可以将语文教学中的阅读分为文学类文本阅读和信息类文本阅读两种类型，前者的教学流程主要包括审视与定向、发现与建构、鉴别与欣赏、拓...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “Supporting details”是对牛津高中英语教材每个单元主阅读文章后增设的“阅读策略”的一种补充和完善，有助于提高学生的阅读速度和阅读理解能力。在英语阅读教学实践中。通过对教材中...
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180. 高一英语教学：衔接问题及应对策略刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 初、高中英语教学中存在着教学目标、教学方法与教学策略不衔接的问题，为了让高一学生顺利完成从初中到高中的过渡，积极投入到高中英语的学习中来，应扎实打好词汇基础，培养良好的阅读习惯和能力，重视语...
教育研究与评论(中学教育教学)基本信息
| 刊名 | 教育研究与评论(中学教育教学) | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-4632 | CN | 32-1791/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | rre100@vip.sina.com |
| 电话 | 025-836586 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层 |
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