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教育界：教师培训2012年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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教育界：教师培训
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曾用名：
教育界：基础教育研究（中）
《教育界》是由广西新闻出版局主管，广西出版杂志社主办的教育研究刊物，面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在新课程改革日益深入课堂的今天，“自主、合作、交流”的教学理念逐步深入人心。许多老师做学生的思想工作和处理学生案件时，却不知道把说话权交给学生。本文通过三个笔者亲身经历的事例，说明把说话权交...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 国外一位教育家曾经说过“中小学教师若不谙熟发问的技巧，他的教学是不易成功的。”在以逻辑严密、思维见长的初中数学课堂教学中，这句话确实是道中了要害，笔者认为从以下几个方面提出问题尤为值得广大数...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 高中新课程改革中的一个重要要求就是改变过去等量、同速、同要求的传统教学模式，针对不同层次学生的特点，有区别的实行“分层教学”，并在同层次内开展“合作式学习”。分层教学应贯穿于体育教学目标、教...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作文教学是语文教学的半壁河山，如何提高学生习作的水平，提高作文教学的效率是当前教育关注的问题。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 长期以来，教师在教学过程中，往往采用的是“命令式…‘指示式”和“规定式”等传统教学模式，一味地要求学生做这做那，强调行为的自上而下，由内到外的“限制”而不太注重他们内心深处的体验和意识培养，...
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6. 语文教学中巧妙的动态生成刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课改给课堂教学注入了一股新的活力，课堂应该是具有生命活力的，具有激情的，具有智慧的。教师要恰如其分地处理课堂中预料不到的事情，把握来自学生的非预期性的有教学价值的信息，激活、运用这些资源，让...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的重要素质。因此在语文教学中必须重视学生阅读能力的培养和提高。
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8. 培养写作习惯，不可忽视刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文通过培养学生多观察、细观察的能力，使学生养成勤动笔、多积累的习惯，进而达到让小学生爱写作文，乐写作赛的目标。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 口语交际能力是现代人必须具备的基本能力。新《语文课程标准》把口语交际作为中小学语文教学的一个重要内容，并且分阶段对学生的口语交际能力的培养提出了明确要求。如何把小学生口语交际能力的培养落实到...
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10. 在语文教学中如何设计板书刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “板书”是一种教学艺术，板书设计具有科学性和计划性，板书内容要精炼概括、系统完整，板书设计应当形象直观，具有启发性。
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11. 新课程理念下的课堂教学目标设计刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 如果你翻开中学英语教师的备课本，你会发现有不少老师关注的只是所要教的教学步骤、教学内容、活动形式等，很少涉及课堂教学目标设计。这些教师忽视课堂教学目标的设计，没能充分认识到课堂教学目标设计的...
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12. 浅谈学生自主学习英语刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学生的学习方式我们应该提倡多样化的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的创新意识和实践能力。这就需要提倡自主、实践、探究、合作的学习方式。本文主...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程理念倡导“以学生为本”，充分发挥学生的主体作用，本文在“电荷及其守恒定律”教学中进行了积极的实践和探索。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文围绕新课程的基本理念，阐述初中物理小实验的作用，及在初中物理课堂教学中采用小实验教学对教学效果产生的积极影响，拜结合案例分析小实验教学的作用。
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15. 浅谈地理教学与创新能力培养刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 地理学科教学中如何培养创新能力？本文从激发创新意识、启迪创新思维、创新能力训练三方面论述，结合教学实践具体案例进行分析，探索以人为本的创新模式，培养学生的创新思维能力。
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16. 怎样发挥音乐教学中钢琴伴奏作用刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 目前在中小学音乐教学中存在着音乐教师的水平尚不整齐、弹奏钢琴的水平也高低不一等现状，真正能弹好钢琴伴奏的老师不多。因为许多年轻教师还缺少实践经验，好多时候拿起乐谱为学生伴奏时，总是望洋兴叹，...
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17. 小学生学会解决问题策略刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文通过创设、丰富情景，激发解决问题兴趣；组织小组讨论，提供解决问题机会；放手实践操作，拓展解决问题空间；探索解题思路，提高解决问题技巧；联系生活实际，培养问题解决能力，进而达到发展学生的智...
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18. 浅谈中职生思想道德教育工作刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 为切实加强和改进中职学生思想道德教育，不断提高学生思想道德素质，笔者从课堂教学、实习教学、主题教育活动、育人队伍建设、校园文化建设等五方面人手，浅谈如何开展德育教育，提高中职生思想道德素质。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《基础教育改革纲要》确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”为课堂教学的三维目标。在课堂教学中如何实现三维目标，经过两年的探索，结合十多年的初中数学教学经验以及对新课程理念的理解，...
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20. 课堂教学中“突发事件”的应对刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教学的过程是一个极其复杂而又动态的过程，在一定的条件下偶然出现一些教师始料不及的突发事件是常有的事。如何排斥或巧妙化解这些突发事件？本文进行了分析和探讨。
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21. 如何提高初中语文课堂效率刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 提高初中语文课堂效率要遵循一定的教学原则：工具性与人文性相统一的原则、及时矫正反馈的原则、以学定教的原则；提高课堂教学效率的具体措施：要备好课、激发学生的学习兴趣、要研究和设计好课堂提问。
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22. 数学课堂激趣策略初探刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 兴趣是求知的起点，是思维培养和能力提高的内在动力。在数学课堂教学中，讲究激趣策略是提高课堂教学效率的有效途径之一。教师可通过游戏引入、设疑问难、成功体验、巧设练习、直观教学等多种方法，培养和...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在当前这个科学技术发展日新月异的时代，信息技术以其真实地多角度地表现语文的形象性、直观性和可塑性而促进了整个语文教学的改革和发展。运用信息技术进行教学，能使学生产生求知欲望，化难为易，丰富知...
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24. 电功率教学设计刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 按照新课标的要求和理念，为学生创设了一个熟悉的生活情境，引起学生的注意和思考，再以实验来逐步引导学生认识功率的知识，最后让学用所学生解决实际问题，学生体现到学以致用的乐趣。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 语文教学中，精美准确的插图可以为文章增色不少。所谓的图文并茂在具体的语文教学中方显得尤为重要，可以激发学生的学习兴趣尤其是对阅读兴趣的培养。
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26. 小学语文精读课文教学浅谈刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在课程改革进程中，出现了不少新的教学理念，促进了教育教学的发展。但是，在小学教学阶段，由于受年龄、认知水平以及理解能力等因素的制约，要取得良好教学效果，需要教师进行科学有效地引导，通过导读、...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 高中物理课程是一门规律强，对思维能力要求较高的学科，也是令许多学生最为头疼的学科，很多学生对该学科的知识点理解不透，有的学生即使理解了知识点又不会做题，导致课堂的教学效率很低。笔者结合自己多...
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28. 培养学生自主探索能力策略探微刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂教学中要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，使学生在具体的学习语文的实践中掌握学习的方法。这些具有时代特征的教学理念犹如清新的春风，给我们带来新的气息。低年级是学习的起步阶段，在低年...
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29. 探讨减负中的语文教学程序刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 为了加强素质教育的全面实施，在减轻学生过重负担的同时，提高语文教学质量，让学生在轻松、愉快的教学氛围中获取知识，进而形成技能，那么我们的中学语文教学就需要改革、创新。传统的中学语文教学以教师...
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30. 投稿须知刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 杂志简介《教育界》杂志是由广西新闻出版局主管，广西出版杂志社主办的教育研究刊物，面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学及教育教学经验等，为广大一线教育Tf~者和教育...
教育界：教师培训基本信息
| 刊名 | 教育界：教师培训 | 主编 | 严华银(执行) |
| 曾用名 | 教育界：基础教育研究（中） | ||
| 主办单位 | 广西期刊传媒集团有限公司 | 主管单位 | 广西师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-9510 | CN | 45-1376/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | yxjx@vip.163.com |
| 电话 | 0771-55869 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市望西路13号 |
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