教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 杜发新 王学广
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6
    摘要: 由于农村土地流转,不少家庭夫妻双双外出务工,把子女寄养在亲朋好友家,从而出现了一大批“留守学生”。由于这些亲友缺乏合理的管理方法,只管吃、管穿、管住,不管孩子的行为表现和思想动向,造成了留守...
  • 作者: 叶仕楼
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  20
    摘要: 思想品德是初中学习的重要学科,更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分。特别是现在新课标实施后。对思想品德学科进行全方位改革,将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起。为此,教师相应的教学方式...
  • 作者: 梁耀波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25
    摘要: 讨论是课堂教学中常用的一种教学法,可以营造良好的学习氛围,可以激发学生的主动性,培养学生的思维能力和表达能力,实现课堂范围内的平等对话,有助于实现教学相长,培养学生良好的品质和能力。
  • 作者: 马隆
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38
    摘要: 作为素质教育重要的组成部分的高中体育教学,如何进一步转变教育思想观念,深化体育教学改革,从学校培养跨世纪人才的目标和主动适应学生终身需要出发,实现由单纯的生物学改造向终身体育迈进,体现“育体...
  • 作者: 黄志标
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  44-45
    摘要: 高三化学复习的特点是它具有较强的针对性和紧迫的时效性,要求复习者在全面中有重点、在规范中讲策略、在强化中讲效益。本文结合自己的教学实践谈谈提高化学总复习实效性的几点措施。
  • 作者: 江正明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  48-49
    摘要: 初中数学教法与学法的选择,可以影响课堂中学生学习知识的效果。初中数学的教育工作要以学生的全面发展为中心原则,积极探索高效的教学方式和相应学习的方式。数学老师不但要注重知识的讲授,还要注重学生...
  • 作者: 郝海红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  51
    摘要: 实验教学是培养学生观察能力、动手能力和分析问题、解决问题能力的有效途径。为培养具备现代科技素质的高质量和高层次创新人才,物理实验教学必须在教学内容、教学方法、教学手段和教学的环境条件等各个方...
  • 作者: 盛恒钢
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  58-59
    摘要: 在初中科学的学习中,实验是一个必不可少的部分,不仅能验证所学的理论知识,深化对学习内容的理解和认识,还能够通过对实验过程的观察和实验结果的分析,培养实事求是的科学态度和思维方法,提高学生的思...
  • 作者: 王传兴
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  59
    摘要: 教学工作应当由“教”和“学”两个方面的活动组成。但长期以来人们一直重视对“教法”的研究,而轻视了对“学法”的研究,这种现象严重阻碍着物理教学工作的进一步提高.不利于为社会培养全面发展的真正高...
  • 作者: 周春燕
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  70-71
    摘要: 应用题的教学历来是小学数学教学的重点和难点,根据多年的教学经验,认为应用题教学的关键有四点:一是认真审题,分析题里的数量关系;二是化抽象为直观,充分发挥线段图的直观作用;三是加强解题思路训练...
  • 作者: 张冬秀
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  83
    摘要: 《语文课程标准》强调:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”并在第一学段提出学习汉字的数量是:“认识常用汉字1600-1800个,其中,800—1000会会写。”学习汉字规...
  • 作者: 郭汝元
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  90
    摘要: 变式教学应用于初中数学课程中,会使数学教学过程变得更加有趣,更加深刻。本文对初中数学变式教学的原则与实施策略进行了分析。数学变式教学是我国传统教学中的一朵奇葩,在百花齐放的教改大潮中,我们坚...
  • 作者: 黄达俊
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  91
    摘要: 兴趣是任何学习的主要动力,但数学这门学科,源于生活又服务生活。小学生的生活环境对其产生的问题,间接影响数学教学对学生产生的效果。只有教师探究学生的生活现象和遵循学生的学习心理规律,将数学表达...
  • 作者: 周显祥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  104
    摘要: 物理实验教学不同于概念课教学,实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律,更重要的在于培养学生实践能力和学生科学素养。物理教师在教授学生物理知识过程中,要正确的演示和指导学生实验,这样有利于培养学...
  • 作者: 谢雪甜
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  105
    摘要: 文章简述了高中化学教学“生活化”的重要性,并结合多年的教学经验,论述高中化学教学中如何实施“生活化”教学,以供参考。
  • 作者: 覃明合
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  108-109
    摘要: 边境地区特殊的社会环境与教育环境影响着学生,要激发边境地区学生的学习积极性,就必须将接受学习与探究学习、自主学习与合作学习相结合,实现学习方式的多元化。基于有效教学的理论,分析了边境地区学生...
  • 作者: 陈惠萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  113
    摘要: 初中历史编入大量的插图,这些插图作为教科书内容的重要组成部分,有的是教科书内容的具体化,有的是文字资料的重要补充和印证说明,还有的是教科书的拓展延伸,这些精心设计的插图符合初中学生的认知特点...
  • 作者: 梁秋萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  115
    摘要: 在科技信息日新月异的今天,把现代计算机技术引入教学,结合影视、幻灯、音响等先进的教学手段,而进行的“多媒体教学”,已成为现代教学的一种趋势,运用立体的、动态的、连续的、全面的表现方法反映语文...
  • 作者: 梁志刚
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  116
    摘要: 信息技术课程改革的核心是进行素质教育,以“提升学生的信息素养”作为培养目标。笔者认为,要实现这一教育目标应从培养学生的自主阅读能力、模仿能力、合作学习能力、动手操作能力以及对知识的综合应用能...
  • 作者: 卢想明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  133
    摘要: 学生的学习兴趣与教师的教学方法有密切相关,在体育教学中,培养学生体育兴趣的重要目的是提高学生参加体育课的积极性。因此,教师应探索一些行之有效的教学方法,增强学生学习的积极性,激发学生的兴趣。
  • 作者: 韦素娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  135
    摘要: 音乐欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,学生在高中阶段恢复音乐欣赏课,对提高学生的音乐素质具有重大的现实意义和长远的影响。它为青少年智力的全面发展,心灵的净化,人格的完善,思想素质和文化素质的...
  • 作者: 钟乙萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  137
    摘要: 音乐是一种善于表现和激发感情的艺术,音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他辅助手段来体验和领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦的一种审美活动。本文主要分析在音乐教学过程中如何培养...
  • 作者: 陈国清
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  142
    摘要: VOA作为世界上最大的新闻广播机构之一,多年来,帮助全球各地的英语学习者掌握现代英语的发展动向。培养准确连贯的英语语感,学习地道的英语语言。本文着重讨论如何借助VOA锻炼英语听力能力。
  • 作者: 范倩倩
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  143
    摘要: 本文根据英语阅读的重要性,针对当前英语阅读教学存在的问题,提出了进行英语阅读教学的有效性方法,让学生主动学习,提高其英语阅读能力。
  • 作者: 冯昌琳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  144-144
    摘要: 随着社会主义精神文明建设的不断发展和教育体制改革的不断深入,人们对教育的要求越来越高。在科学技术发展突飞猛进的今天,社会竞争日益加剧,照本宣科已经不能适应社会的发展。因此,素质教育被摆在了重...
  • 作者: 陈金仙
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  153-154
    摘要: 本文立足初中学生应达到的课程目标,针对英语课堂教师指令的学科特点,开展教师指令有效性方面的校本研究。通过对同一课例教师指令的三次观察,记录教师指令内容、呈现方式和学生反应方面的变化,在对观察...
  • 作者: 何秋月
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  156
    摘要: 对于教师来说教学经验不是一蹴而就的,是在日常教学活动中逐渐积累和总结形成的,需要我们在长期的教育实践中进行积累,相信每一位老师都希望自己的教学水平能够得到领导和学生的欣赏和一致好评,如在教学...
  • 作者: 唐可红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  160
    摘要: 我国著名心理学家、教育学家林崇德教授说过,一名中小学教师不做班主任,就不会尝到做教师的真正滋味。同样的道理,一名学生不当班干部,就不会尝到做学生的真正滋味。班级作为学校教学活动的基础单位,其...
  • 作者: 曹义花
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  165
    摘要: 如何真正把握小学语文课堂评价的精髓,发挥课堂评价促进学生发展的功能,引导学生不但求“知”,更要求“法”;不但“好学”,而且“会学”和“学会”,更要“学得有兴趣,带动学生认识自我,建立自信”。
  • 作者: 颜艳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  176
    摘要: 在教育教学工作中,有些教师在批评教育某些方面有缺点的学生,即是所谓的学困生时,常常都会这样或那样的使用一些极端的语言,如:“你简直是不可救药呀!”“你真是笨死了!”“你真是没用呀!”“你简直...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
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