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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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目录
1.
浅谈通过以法治班向管理要质量
作者:
倪尔勇
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
10-10
摘要:
以情为本,以法治班,这是当前中学班级管理的趋势。那么,怎样实施“以法治班”,向管理要质量呢?我谈一谈自己的看法。一、树立用制度去管理班级的意识 在中学,一个班级的学生学习习惯比较差,对于一些...
2.
浅谈如何做好农村初中班主任工作
作者:
黄尚民
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
25-25
摘要:
一直以来,大家都认为农村的学生比较单纯懂事,学习自觉勤奋刻苦,班主任工作很容易做。但随着社会经济的发展 ,生活条件的改善,手机的普及,电脑的增多,留守儿童的剧增,在农村学校的一线教师会深深体...
3.
以学生思维为核心 提高英语课堂教学有效性
作者:
杨利群
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
41-41
摘要:
以学生思维为核心来设计教法,有利于使学生动脑、动口、动手,提高初中英语课堂教学的有效性。下面,笔者就此谈几点经验和看法。一、围绕思维核心,优化课堂教学设计学要使生在英语学习中能积极思维,首先...
4.
试论当前小学中高年级数学体验式教学法
作者:
刘允民
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
54-54
摘要:
一直以来,体验式教学是教学工作者热议和关注的话题之一,特别是在小学教师中对其的探索和研究更为深入,且取得了一定的成绩,这种教学法也在学生中得到了一致好评。如何将体验式教学法进一步融合在小学中...
5.
高中音乐特长生声乐教学训练的基本方法探究
作者:
王卉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
56-56
摘要:
随着我国音乐事业的日益发展,在广大学生中有很多热爱声乐、有志于投身音乐事业的学生,希望通过声乐学习进入高等音乐院校学习深造以实现自己美好的愿望。要实现自己的专业理想,科学的声乐训练是十分必要...
6.
创新体育课体操教学方法的策略
作者:
王润
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
57-57
摘要:
体操直接影响着学生的协调性、柔韧性、力量等方面的素质,通过体操教学能提高学生的审美价值观以及攀登、爬越障碍等方面的能力,还可以使学生发现其价值,增强应用意识,培养实践能力。中学体操教学中实施...
7.
读《湖心亭看雪》,品张岱,赏雪景
作者:
陈琳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
59-59
摘要:
雅与俗,自古对比鲜明,张岱前往西湖赏雪,刻意选择的地点是西湖的中心湖心亭,选择的时间是“人鸟声俱绝”的“大雪三日”后的“更定矣”,是“独往湖心亭”。这地点,这时辰,似乎都与凡夫俗子们不一样,...
8.
合理设计课堂活动,激发学生探知欲望——通用技术课堂实施案例
作者:
吴雪飞
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
68-68
摘要:
本文旨在通过合理设计课堂活动,激发学生探知学习通用技术的兴趣,通过《系统的设计》教学案例培养学生树立正确的技术价值观和大局意识,发展学生的技术素养,提高学生用辨证眼光看待问题的能力和设计的基...
9.
浅谈日常教学中数学教师的价值体现
作者:
林荫
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
75-75
摘要:
本文主要从平等看待学生的个体差异、尊重学生的个性发展、努力营造适合学生主动参与的学习空间等三个方面对数学教师进行浅析,希望在日常数学教学过程中,能尽量让学生对数学这门学科不畏惧、不排斥。
10.
坚守语文阵地 培养创新人才
作者:
唐俊安
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
77-77
摘要:
李克强总理提出,“要以改革创新推动中国经济升级发展,要让13亿人民的聪明智慧在大众创业、万众创业中充分涌现,大展身手。”这正是对广大教育工作者的殷切希望。教育是培养创新精神和创新人才的摇篮。...
11.
小学高年级语文阅读能力的培养
作者:
余碧清
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
97-97
摘要:
在小学语文教学的过程中,语文阅读是一个非常重要的环节,语文阅读属于学生的个性化行为,学生可以在阅读的过程中展现自身的个性,在阅读的过程中对知识进行理解和积累。随着教育的不断改革,阅读能力的培...
12.
浅谈对低年级学生课外阅读的指导
作者:
张生龙
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
99-99
摘要:
传统教学,一直认为小学低年级的语文教学主要是识字,忽视阅读教学,致使低年级的说话训练、中年级的作文教学陷入被动的局面,不能更好地完成任务。新的一轮课程改革,打破了这种局面,重视低年级阅读教学...
13.
对作文教学的反思
作者:
张燕琴
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
100-100
摘要:
《语文课程标准》中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”但由于种种原因,目前的语文教学并没有把写作教...
14.
浅谈小学数学教学中学生反思能力的培养
作者:
陈薇
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
106-106
摘要:
数学学习是一个思考的过程,更是对自己的思维活动和经验的反思过程。新课程改革注重学生良好学习习惯的培养,重视学习的可持续发展,学生反思能力的培养体现了新课程改革的理念。所以,学生知识的获得过程...
15.
英语学习中自信心的培养
作者:
龚花仙
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
122-122
摘要:
人的自信心是一种心理品质,是情感因素之一,它在语言教学活动中起着重要的作用。如果在英语教学过程中注重学生自信心的培养,就能促进英语教学效果的提高。在以前的教学中,教师尽管也一直关注着学生的个...
16.
浅谈高中英语词汇教学的有效性
作者:
郭景竹
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
124-124
摘要:
词汇在英语词汇教学中是非常重要的。新课程标准中明确指出,高中毕业生应达到四级,词汇目标要学会使用3300个左右的单词和400-500成语或固定搭配。因此,新的英语课程标准已大大改善,高中英语...
17.
理论始于观察,观察渗透理论——初中英语课堂教学之思考
作者:
李蓉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
125-125
摘要:
“理论始于观察,观察渗透理论”是20世纪科学中的一个著名命题,我们一线教师能从课堂观察中捕捉到理论与观察交融所产生的智慧。以下是从教师课堂用语、教学设计及教师专业化发展三个方面展开的一些思考...
18.
英文经典诵读与多媒体教学的整合
作者:
林志红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
126-126
摘要:
读是英语教学中最重要的部分之一。没有读就谈不上提高学生的听、说、写和翻译等其他语言运用能力。而诵读在教学中充当了一个重要的角色。在传统的英语教学课堂中仍然以教师为中心,学生得不到个性化发展。...
19.
高中英语词汇教学策略探究
作者:
王昱翔
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
129-129
摘要:
高中英语词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分,也是语言的三大要素之一。如何扩大词汇量,提高词汇学习效率?本文从教与学的角度就现阶段高中英语词汇教学的方法及其策略予以探究,和同行分享。
20.
教育网络游戏在英语教学过程中的应用研究
作者:
应丽丽
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
130-130
摘要:
由于我国的教育始终遵循传统的教育模式,固守自封,完全无法满足学生对英语教学的各种需求,所以为了提高英语教学的效率,我们引进了教育网络游戏作为英语教学的辅助工具。通过游戏可以使学生更加快速地掌...
21.
小学品德与社会学科教学中的思维可视化技术实践研究
作者:
陈娟芳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
134-134
摘要:
新课程理念下,小学品德与社会学科教学要与思维可视化技术相融合,实现教学方法和教学手段的创新,促使学生在思考中主动建构知识体系,提高学生的情感生成能力和道德辨析能力。本文从介绍思维可视化技术及...
22.
浅谈初中物理分组实验存在的主要问题及对策
作者:
李燕
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
146-146
摘要:
作为初中物理教师,我们在开展物理教学工作的时候理所应当把物理实验作为教学活动的重要内容,把培养学生具有一定的物理实验技能作为开展物理教学工作的重要目标之一。然而,在目前的物理教学活动中,实验...
23.
把物理思想方法迁移为解决实际问题的能力
作者:
李永强
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
147-147
摘要:
物理思想方法是从物理内容中提炼出来的物理学科的精髓,是将物理知识转化为物理能力的桥梁。在物理教学中,必须注意物理思想方法的有机渗透和统率作用。只有这样,才能有助于学生形成一个既有肉体又有灵魂...
24.
化学实验是实施素质教育的绿色通道
作者:
姚运永 马玉梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
152-152
摘要:
实施素质教育就是要以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,而化学实验恰恰是培养和增强学生的观察能力、实践能力、思维能力和创造能力的最佳载体。通过规范的实验教学不仅可以...
25.
多媒体在初中音乐教学中的作用
作者:
李代鹏
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
166-166
摘要:
在学生学习音乐学科过程中,多媒体突破了传统教学在时间、空间上的限制,通过生动形象的画面、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐,为音乐教学注入了新的生机和活力,多媒体信息技术在音乐教学中的作用与意义...
26.
浅谈中学体育特长生专业训练与文化成绩的协调发展
作者:
冉崇庆
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
169-169
摘要:
本文通过文献资料法、问卷调查法,对宁夏固原市部分中学体育特长生的训练进行调查分析,分析体育特长生专业训练与文化学习之间存在的矛盾,并针对矛盾问题进行分析,为体育特长生的全面发展提供理论依据,...
27.
学起于思,思起于疑,疑解于问——小学音乐欣赏教学活动中关于提问的思考
作者:
王晔
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
172-172
摘要:
本文从课堂提问的重要性谈起,谈及现今小学音乐欣赏课提问常见误区,探讨如何从提问的设计模式入手,从回忆式提问、概括式提问、分割式提问、对比式提问、阶梯式提问、激趣式提问、诱导式提问七个方面进行...
28.
如何培养小学低年级学生学习音乐的良好习惯
作者:
赵玉晶
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
176-176
摘要:
学生良好学习习惯的养成,是个长期而艰巨的任务,不是一天两天就能够达到要求的,对老师和家长的责任心、意志力都提出了考验,但只要注意运用正确的学习方法,重视学生良好学习习惯和行为习惯的养成,一定...
29.
简论如何消除高中信息技术教学的学科孤立性
作者:
陈樑
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
187-189
摘要:
传统的高中信息技术教学随着课程改革的推进,暴露出一系列问题,其中,逐渐产生并日益严重的学科孤立性问题是所有问题的核心与关键,由于信息技术这门课程独特的课程性质,致使学科孤立性问题的消除存在着...
30.
探析多媒体辅助教学在中学音乐情境教学中的整合
作者:
路丽萍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2015年1期
页码: 
192-192
摘要:
计算机多媒体辅助音乐教学,可以创设形象生动的教学意境,丰富教学内容,如实地传递、保存和反馈信息,并使各种信息类型的转换和过渡变得自然、平稳、迅速,避免了因信息传递过程的中断而分散学生的注意力...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
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