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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2017年第12期出版文献
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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目录
1.
关于“桶水论”的反思——新世纪教师角色定位讨论之五
作者:
周成平
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
2-2
摘要:
也许,我们每一位从师范院校毕业的学生当年在毕业之时,都听到过母校的老师这样清晰而明确的提示:现在你手里已经有一桶水了,可以到中小学去当老师,因为学生只需要一碗水.于是,我们大家底气十足、信心...
2.
爱上习作,从小练笔转型开始
作者:
杨建华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
4-4
摘要:
针对农村孩子习作难的现象,对在习作教学中让孩子们爱上习作的方法一小练笔的转型,笔者进行两个部分的阐述一是将任务型练笔转变成习惯性练笔,消除习作恐惧;二是将繁杂型练笔转变为简单型练笔,激发习作...
3.
打开绘本学英语,促进学生核心素养的养成
作者:
凌卉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
7-8
摘要:
义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习,使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养.英语学科的核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格.本文将从三个方面探...
4.
我和你——简捷语文
作者:
高行亮
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
9-11
摘要:
刘欢和莎拉布莱曼合唱的北京奥运主题曲《我和你》,唱遍了祖国大地,唱遍了世界地球村.千百遍听起,总有着千百遍的依恋,千百遍的联想.作为一名初中语文教师,自然就会联想到我和语文,我和语文教学.说...
5.
坚持,终会让你发光——高中生厌学个性案例分析
作者:
薛颖
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
12-13
摘要:
学业基础薄弱的学生往往学习积极性不高,容易在日复一日的学习生活中产生厌学、倦怠等消极情绪,并形成惯性而不自知,本文以笔者班级里的个案为例,分析呈现厌学的原因并尝试寻找方法改善厌学的行为.
6.
小学语文说理文的言语实践教学策略——以苏教版小学语文教材为例
作者:
王凤芳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
18-19
摘要:
苏教版小学语文教材中有五篇说理文,按年段特点分布在四、五、六年级,在难易程度上逐渐递增.笔者从语文课程的根本目的——语言实践出发,立足说理文的文体特征,从说理文的结构特点、典型事例、语言特色...
7.
用爱浇灌,静待花开——陶行知教育思想学习研究
作者:
蔡燕婷
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
21-22
摘要:
陶行知先生的教育理念给了我许多启迪.踏上教师岗位后,我也不断寻找着与学生沟通、交流的渠道与方法,在陶行知先生的教育理念中,我终于找到了能够和学生达成心灵沟通的方法.
8.
在学“问”中学会学习——小语课堂教学指导学生自主质疑策略谈
作者:
贺泰青
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
23-23
摘要:
学生学会学习是当今中国学生发展核心素养之一,这其中包含的自主质疑既体现了学生好学的态度,又体现了善学的方式方法.本文拟从营造和谐的课堂氛围,让学生敢问;给予方法的指导,让学生善问;改革评价体...
9.
初中历史课堂教学中小组合作学习模式初探
作者:
梁成林
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
24-24
摘要:
在现当代教育机制革新的大背景下,教育对学生能力的培养重心已经逐渐从成绩分数等硬性要求转移到学生的综合能力的培养上,在此种条件要求下,传统教学模式势必会存在学生参与度与实践能力锻炼不足的缺陷与...
10.
小议小学数学课堂错误资源的有效利用教学
作者:
王士宾
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
25-25
摘要:
在小学数学的学习过程中,发生错误是不可避免的现象,如果教师能够宽容地看待学生出现的各类错误,并将这些错误点有机地整合起来,“以错治错”形成一种新的教学资源,将这些错误合理附上“魅力”的标签,...
11.
让学生走进个性张扬的古诗文真学课堂
作者:
谢群花
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
38-39
摘要:
改变古诗文教学高耗低效的现状,从编写“精品贴士”与作者“同行”、妙用链接给人物画“素描”、巧设情境让文辞鲜活、古今对比使情感明晰三个学法的微观角度努力变枯燥单调的古诗文“假学”为学生个性张扬...
12.
谈小学数学课堂教学中问题情境的创设
作者:
张海燕
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
42-42
摘要:
新课程标准改革的不断深化,给小学数学课堂教学带来了更大的机遇与挑战,所以小学数学教师应不断更新观念与方法,善于教学情境的有效创设,让学生在一定的情境中主动思考、积极探索,培养其善于用数学视野...
13.
浅论审辨式思维在小语教学中的应用
作者:
马季梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
45-46
摘要:
教育最重要的任务之一是发展学习者的审辨式思维能力.教育的使命,不能仅仅止步于教人以知识的层面,更重要的是在学生心中埋下“独立之精神,自由之思想”的火种,是培养具有核心素养的人才.若只是将学生...
14.
核心素养在小学数学问题教学中的应用探究
作者:
黄玫
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
51-52
摘要:
核心素养作为教育教学体系的重要组成部分,美国21世纪技能合作组织将其称之为“21世纪技能”.核心素养是学生的知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合体,是学生适应社会发展需要的终身品格和...
15.
故事法在小学数学教学中的应用
作者:
付丽平 刘云
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
53-54
摘要:
小学数学新课程改革对于小学数学教学提出了较高的要求,其中提到“数学教学活动应激发学生的兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维”.在这一背景下,创新数学课堂教学,成为...
16.
直面问题 坚持导向——校本研修之“师德建设”实践谈
作者:
华丽
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
54-55
摘要:
在“互联网+”时代,校本研修工作方式的多样性、丰富性得到了充分的发展与体现,然而研修工作的实效性,很大程度上与内因一教师自我发展的动机息息相关.重视内因,坚持问题意识、导向意识进行师德建设,...
17.
浅谈理想课堂教学秩序
作者:
梁翠玲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
63-64
摘要:
对理想课堂教学,朱永新教授有参与度、亲和度、自由度、练习度、延展度等“六度”的阐释.新课改推进过程中,理想的课堂教学秩序又有哪些构成要素?文章从李广治兵士兵自由、便利个性张扬,散文“形散神聚...
18.
新时期乡村学校班主任队伍建设的探索
作者:
杨静华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
67-68
摘要:
班主任素质的高低及其工作质量的好坏直接关系到学校素质教育的成败,直接影响到学生思想道德建设的成败.因此,在新的社会发展背景下,为了实现学校的可持续发展,提高学校管理和德育工作的效能,必须强化...
19.
情境教学在语文教学中的优化
作者:
赵谨
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
79-80
摘要:
从教育教学的意义来说,几乎一切教学都需要在特定的情境中进行,离开教学情境,教学也就难以进行.教学情境的创设不仅可以使学生相对容易地掌握语文知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感...
20.
浅析小学数学电教媒体导入新课
作者:
乔锦全
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
82-82
摘要:
随着科技的不断进步和我国教育事业的不断发展,越来越多的教学方法被应用到教学课堂中,小学数学课堂也是如此.导入新课,是数学课堂教学的一个重要环节,是学习新课程的一个基础阶段.如何在课的开始阶段...
21.
巧用体验 促进学生道德成长
作者:
朱冬梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
86-87
摘要:
小学品德课程标准中明确指出“儿童是在真实的生活世界里感受、体验、领悟并得到各方面的发展.”只有将教学与学生“鲜活的体验”巧妙结合起来才能触及学生的心灵,提高品德教学的实效性,促进学生道德成长...
22.
找寻“营养源”提升“有效性”
作者:
王素玉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
95-96
摘要:
作为一线的课程实施者,我们应重视数学课程资源的开发与利用,为学生智能的开发提供新的“营养源”.随着课程改革的深入,小学数学教学资源开发和利用的前景是美好的.我相信,有了这些新的“营养源”,数...
23.
《解决问题的策略——从条件想起》课堂实录与评析
作者:
承萍 苏瑜
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
100-103
摘要:
一、教学内容苏教版小学数学三年级上册第71一73页.二、教学目标1.使学生在经历解决问题的过程中认识并理解“从条件想起”的策略,能初步养成边读边想的解题习惯,并主动运用这一策略解决简单的实际...
24.
尊重 信任 平等——建立良好师生关系的有效起点
作者:
周剑
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
110-111
摘要:
教师对学生的信任是教师组织教学,顺利达成教育目标的基础.把学生作为完整人格的个体平等民主地对待,是构建新型师生关系的关键. 只有尊重和信任学生才能产生“期望效应”,防止“意义障碍”, 平等对...
25.
促进留守儿童身心健康发展的有效策略
作者:
刘德宏
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
112-113
摘要:
留守儿童的身心健康发展已经成为现阶段农村教育的重要热点,留守家庭、学校、社会、政府等,都需要积极关注留守儿童,优化家庭教育环境,整合学校教育资源,建构社区教育网络,贯彻政府教育政策,从不同视...
26.
有效主题区域游戏评价策略的研究
作者:
金屹楠
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
117-118
摘要:
新时期,越来越重视对幼儿园的孩子进行主题活动下的区域游戏,这不仅可以有效激发孩子们的学习兴趣,同时也能帮助孩子们在益智、建构、表演、美工等各种各样的活动中激发创造力和欣赏力.对主题区域游戏进...
27.
游戏是幼儿的“工作”
作者:
吕燕平
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
120-121
摘要:
游戏是幼儿生活的基本活动形式,幼儿在游戏中不断地尝试,不断地发现,不断地学习,不断地表现.他们通过游戏来表达意愿、宣泄情绪、展示能力,因此游戏的世界是一个真正的童心世界.本文从培养幼儿自信心...
28.
莫让绘本教学落入形式——当前绘本教学的现状误区及对策研究
作者:
袁冰楠
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
122-123
摘要:
早期阅读能力的发展,为儿童现在和今后的口头和书面语言能力奠定了基础.教师作为教学活动的支持者、合作者、引导者,应如何有效地开展绘本教学活动,提高幼儿的阅读能力,促进幼儿的发展?本文将从实践经...
29.
扬中市第二高级中学
作者:
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
129-129
摘要:
学校南濒扬子江,北临231省道,紧靠常泰高速,交通便利,区位优越。2015年8月,学校正式迁入现址。2016年6月被认定为江苏省四星级普通高中。
30.
“培养有理想、会学习、爱生活的新界牌人”——界牌中心小学
作者:
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2017年12期
页码: 
130-130
摘要:
共
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尾页
共3页
教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
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