教育界:教师培训期刊
出版文献量(篇)
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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目录
  • 作者: 张伟娟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  4-4
    摘要: 童谣简单易懂、朗朗上口的特点深受幼儿喜爱,它浓厚的文化底蕴、丰富的教育资源对小班幼儿语言发展具有重要作用,因此在我园童谣课题研究的背景下,我们开展了童谣系列活动,将童谣贯穿于幼儿的一日活动,...
  • 作者: 王志薇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  8-8
    摘要: 随着时间的增长,幼儿的能力逐渐增加,如何有效地调动幼儿的积极性,让幼儿学会自我管理,并产生为他人服务的意识,值得我们教师思考。合理利用环境、岗位等,让幼儿自主管理,自我成长,全面发展。
  • 作者: 朱燕芬
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  9-13
    摘要: 在《士兵突击》中有这样一段对白,成才被A大队淘汰后对许三多说:“我们曾经相同,都是一棵树,只是到了部队后,你就不停地生长着自己的枝叶,而我不停地砍掉自己枝叶。如今,你的枝叶越发地茂密,而我则...
  • 作者: 张全宝
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  17-18
    摘要: 职业倦怠是当今教师群体中普遍存在的一种现象。长期的职业倦怠不但影响了教师的身心健康,也影响了教育教学的质量。我们要了解教师职业倦怠产生的原因,并从社会、学校、教师自身等多方寻找应对的策略,激...
  • 作者: 赵淑明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  18-19
    摘要: 教育均衡,是对趋于失范的公共教育制度的及时调整和再规范。追求教育均衡,是多种力量的共振。它是一个需要适应现实的过程,一个需要理性思考的过程,同时也是一个需要智慧推进的过程,走向均衡,是义务教...
  • 作者: 刘吉勇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  20-20
    摘要: 厌学问题在中学生中广泛存在,已经严重阻碍了中学生身心健康发展,说明为中学生营造一个和谐健康的学校、家庭、社会环境的重要性。本文主要从自身因素、家庭因素、学校因素、社会因素等方面阐述了中学生厌...
  • 作者: 汤琴
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  27-27
    摘要: 唐氏综合征学生在课堂中的退缩性行为往往表现在课堂上呈现无言状态,不参加任何课堂互动,漠视教师、同伴的交流,这种退缩性行为可能取决于智力障碍的病因,也可能是家长不恰当的教养方式造成的。特教数学...
  • 作者: 侍建伟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  28-30
    摘要: “多余人”指那些在课堂教学中被教师忽视,自己也不主动参与学习的学生。针对这种特殊的群体,笔者结合自己的教学经验,剖析了“多余人”产生的原因,提出了改变“多余人”的对策:前提——营造宽松和谐的...
  • 作者: 梁勤芳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  33-34
    摘要: 小学数学教学由于其自身对学生发展的重要程度,一直是备受关注的话题。而“中国学生发展核心素养”作为学生必备的品格和能力,渗透在小学数学教学中是必然的选择。如何实现小学数学核心素养的培养,成为教...
  • 作者: 卜骥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  42-46
    摘要: 新课程、新课堂、新教学一直倡导转变教学方式,让学生自主习得知识,同时要获得人性的关怀、学习方法的掌握、思维能力的发展。针对当前小学数学课堂教学,数学核心素养整体状况,本文从“学习欲”“思辨力...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  49-50
    摘要: 1917年,陶行知先生回国后,根据中国的实际情况创立了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论。陶行知先生的生活教育理论的内涵非常丰富,“活”是陶行知先生的生活教育理论的中心...
  • 作者: 陶艳敏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  51-52
    摘要: 作文教学不是件容易的事,教师必须在教学理论中不断探索,在教学实践中获得启发,不断总结经验,才能于学生有所裨益。
  • 作者: 许晓宏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  55-55
    摘要: 历史学科是帮助学生了解世界文明发展历程最直接的一门学习科目,同时也是一门故事性较强的学习科目,它主要以阐述真实历史事件的方式来引导学生展开课堂学习。初中是学生正式接受历史学习的起始阶段,为了...
  • 作者: 史云芳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  56-56
    摘要: 教育信息化已是大势所趋,奔牛实验小学积极寻求教育转型,开发与利用现代教育技术,弥补了常规手段的不足,打破时空限制,为班队活动改革提供了新的发展空间。创设情境动其情,音画结合启其思,视频连线明...
  • 作者: 薛浩
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  61-62
    摘要: 《语文新课程标准》中明确指出,学生在小学阶段能阅读浅易文言文,初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。可以看出,小学阶段开展小古文教学是大势所趋。在教...
  • 作者: 黄苗燕
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  64-65
    摘要: 本文从简笔画运用于呈现新知、突破难点、细化重点、实施评价等若干方面进行分析,并结合实例阐述了简笔画在小学英语课堂中的有效作用。
  • 作者: 朱梅
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  66-66
    摘要: 小学一年级的孩子天真活泼,但注意力时间短,由于新入学,他们的体育课堂常规习惯需要慢慢培养。新分配的体育教师教一群新入学的孩子,着实难度不小,然而这也是锻炼新教师的一个非常好的课堂阵地。笔者在...
  • 作者: 左海电
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  67-68
    摘要: 乡情情怀是我国文学人文精神的重要表现之一。对故土、故国的眷恋不断出现在诗文中。研读这类课文,从具有乡土意向的剪纸、富有泥土气息的文字、亲切的乡音入手,激发学生对家乡的热爱之情。由剪纸想到像姥...
  • 作者: 陈少波
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  71-73
    摘要: “一个好汉三个帮”,因而组建一个合理的团队对于综合实践活动的更好开展有着非常重要的作用。它的主要导学环节有“游戏导入”“组队要点”“团队组合”“团队调整”“团队分工”“团队补强”。笔者认为针...
  • 作者: 陈惠琴
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  74-75
    摘要: 身教、浸润、课程、活动、评价,在培养学生良好的阅读习惯的同时,构建蓬勃向上的阅读生态。培本,作为300年前玉山书院所在地,书香校园建设任重而道远。本道阅读,始终在路上。
  • 作者: 毛南燕
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  76-77
    摘要: 本论文通过研究八年级数学“综合与实践”活动的课程目标、内容和形式,在实际教学中进行了一些有益的探索,分析了典型的教学案例,从而对相关教学策略进行了归纳,为有效开展数学“综合与实践”活动提供了...
  • 作者: 宋建新 许杰
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  78-79
    摘要: 体育教学除了基础理论知识的讲授安排在室内之外,其他术课都安排在操场上进行,受到场地器材的制约和室外环境的干扰因素较多,这表明在体育教学中小学生的注意力容易分散和转移,因此,调控和改善学生注意...
  • 作者: 刘渠洋
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  84-84
    摘要: 在现代社会,多媒体技术发展趋于成熟,因其信息储备量大、传播方便快捷而将其应用于教学之中的案例屡见不鲜。教师利用多媒体技术可以向学生展示更为丰富完整的知识形成过程,从而使学生的认识更加深刻。通...
  • 作者: 毛建方
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  88-90
    摘要: 学校依据育人目标(健康、善良、智慧),在正确把握课程标准的同时,依据学生个性特点及学科特点,统整各种资源,以统整、优化、编写为主要形式,开发选择性课程群。学校创新实施模式,提升课程质量,跟帖...
  • 作者: 徐丽
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  91-92
    摘要: 小学生的模仿能力特别强,结合课文中一些体现语用规律的言语现象,引导他们进行相应的模仿,是提高语言表达能力的一条捷径。关注“第一次”出现的陌生的言语现象,如蕴含秘妙的标点符号、别具一格的遣词造...
  • 作者: 陈世明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  96-98
    摘要: 提出从选定的零水准出发,通过追根求源,列举出相关质子转移方程式,进而书写出混合溶液的质子平衡式;并从试题命制角度进行深入思考分析,分类归纳总结,从而化难为易,实施意义教学。
  • 作者: 陈跃红 顾庆荣
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  99-102
    摘要: 一课一得:抓作者六次对明明“笑”的描写,体会盲童明明爱笑、天真活泼、善良的特点;领悟作者抓住人物特点,刻画人物的表达方式并尝试练笔。师:同学们已经预习了课文,首先老师检查一下大家对生字的掌握...
  • 作者: 朱毛倩
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  112-112
    摘要: 数学活动是幼儿获得数学知识最主要的途径,然而调查发现目前我园的数学教学效果并不理想,表现在幼儿学习兴趣不高、注意力不集中。针对我园数学教育现状,结合幼儿叙事性思维的特点,笔者提出了一种新型的...
  • 作者: 汪惠琴
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  117-118
    摘要: 在幼儿园各类游戏中建构游戏因其操作性强、再现生活场景、易发挥创造想象而深受广大幼儿的喜欢。其不仅能丰富幼儿感知和主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,还能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围...
  • 作者: 陆嘉明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  126-128
    摘要: 宋辛弃疾有一首《菩萨蛮》词,状二乔之美特别耐人寻味:画楼影蘸清溪水,歌声响彻行云里。帘幕燕双双,绿杨低映窗。曲中特地误,要试周郎顾。醉里客魂消,春风大小乔。清溪水流潺潺,画楼倒影绰绰,且不说...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
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