教育界:教师培训期刊
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29

教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
文章浏览
目录
  • 作者: 胡吉
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  5-6
    摘要: 数学思想方法作为数学的灵魂,贯穿于数学的始终。数学教学不仅仅是数学知识的教学,更重要的是数学思想方法的教学,因为相对于数学知识而言,数学思想对人们的影响会更深远、更深刻。数学思想方法的培养必...
  • 作者: 沙建华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  12-15
    摘要: “学习语言文字的运用”是小学语文课程的价值追求,这已经成为所有语文教师的共识。但如何在日常的教学实践中,将课程的这一核心理念落实到具体的教学行为中?儿童言语学习最基本的路径和抓手又是什么?如...
  • 作者: 井丽娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  16-17
    摘要: 本文以人教版“细胞的增殖”为例,采用先学后教的教学模式,力求打造“生生互助、师生互动”的课堂探究新模式,通过让学生观看动画和绘制模型模拟和曲线图,讲解分裂简图,培养其形象思维和语言表达能力。
  • 作者: 史淑琴
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  18-19
    摘要: 陶城实验小学以校园科技节为契机,举办内容丰富、形式多样的科技教育和科技竞赛活动,使学生在活动中发现问题和精彩,在活动中提高各方面的能力,充分感受了科技的力量,享受了成长的快乐。本次以家庭为单...
  • 作者: 高伟杰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  20-21
    摘要: 学校制度建设是学校发展的保障系统,良好的学校制度文化能够在规训之余赋予校园生活更多的活力。而积极、丰富的校园文化内涵,有利于学校制度的优质生成和高效执行,从而形成良好的学校制度文化。本文就校...
  • 作者: 童桂文
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  22-23
    摘要: 随着经济发展和社会转型,农村剩余劳动力大量向城市转移,农村留守儿童数量逐年攀升,留守儿童教育问题已成为一个备受关注的社会热点问题。留守儿童由于长时间缺少父母的直接监护和亲情沟通,容易出现性格...
  • 作者: 钱水华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  25-26
    摘要: 授人以鱼,不如授人以渔。小学三、四年级是学生学习phonics的最佳年龄,学生的口语、感官、表达能力正趋于成熟,对声音的分辨技巧掌握度较佳,可以轻易理解phonics的用法。此时,牵手自然拼...
  • 作者: 莫静姣
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  28-28
    摘要: 《音乐新课程标准》指出,感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径,它可以培养学生的音乐兴趣,扩大学生的音乐视野,提升学生的音乐感知能力和审美...
  • 作者: 陈美娜
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  29-30
    摘要: 随着时代的进步和居民生活条件的稳步提高,学校和家长的教学模式都发生了转变,也开始重视一些艺术教学的发展。很多学校也逐渐开展对学生的美术教学,如果想要实现学生更快地接受和感知美术这门课程的美,...
  • 作者: 彭柳萍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  31-31
    摘要:
  • 作者: 张秀花
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  33-34
    摘要: 作为一名数学教师,首先需要正确领悟几何直观的含义,其次要引领学生善于运用不同的解决问题的策略,使抽象的内容直观化,使晦涩的文字浅显化,使隐晦的关系明朗化,让学生在真实的问题研究中增长才智,培...
  • 作者: 程明
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  35-36
    摘要: 《语文课程标准》指出,阅读教学必须关注语言形式、表达样式,必须坚定不移地指向“表达”。笔者以苏教版六年级教材《鞋匠的儿子》为例,结合本文特有的表达样式,试着通过“整体把握,感受文章内容”“比...
  • 作者: 倪珍燕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  41-42
    摘要: 每个班都有英语学困生,每位老师都希望能够转变学困生。本文主要从内在因素和外在因素两个方面来分析小学英语学困生的形成原因。只有了解原因,才能对症下药,才能更好地转化学困生。
  • 作者: 陆燕芬
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  46-49
    摘要: 在深化教育改革,全面推进素质教育的大背景下,应试教育转变为素质教育,因此对学生的要求也不再是应对考试,而是养成自主、合作、探究的学习精神,不断提高自己的学习能力和综合素质,使学生适应社会的需...
  • 作者: 杨明
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  50-50
    摘要: 本文运用实验法和比较分析及文献资料等方法,对小学高年级(六年级)400米成绩进行测试、评定、比较和分析,发现目前小学体育课存在的一些问题:体育课的组织形式,教学方法和运动负荷已经背离学校体育...
  • 作者: 金华
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  53-53
    摘要: 随着素质教育和新课程改革的不断深入实施,小学数学课改逐渐向“生本理念”教学靠拢,也越来越注重学生在教学过程中的参与程度,逐渐发展成参与型数学教学模式。实现小学数学参与型教学,可以让学生在自由...
  • 作者: 王亚萍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  54-55
    摘要: 数学课堂中运用多媒体,不光是能直观形象地展现教学内容,激起学生的学习兴趣,而且还能在学习内容与学生之间架起一座桥梁,使学生掌握重点,突破难点,从而提升学生的数学思维能力,进而优化数学课堂教学...
  • 作者: 刘爱琴
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  56-56
    摘要: 环境是最好的老师,自主是最好的助力剂,为此,创设自主游戏环境显得尤为重要。我们需要从幼儿的兴趣和发展需要出发,为幼儿的成长创设良好的环境,促进幼儿的健康成长。
  • 作者: 张彬
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  57-57
    摘要: 随着教学改革的不断推进,我国素质教育亟待更好的教学方法渗入。小学数学是学生逻辑思维形成的基础学科,对于其教学应该寻求更好的方式方法。合作学习是一种顺应教育改革的良好的教学方式,而且,美国教育...
  • 作者: 缪莉丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  58-58
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,新课程改革中大力倡导进行知识可视化。目前在小学语文的教学中,知识可视化的应用还比较少,正处于初期阶段,还需要对知识可视化进行有效的建设与应用。本文通过对知识可视化...
  • 作者: 蒋晓燕
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  59-60
    摘要: 作文评价标准建设一直是语文教学亟待解决而又没能从根本上解决好的问题。本文基于美国“6+1要素”作文评价指标的启示,提出了基于校本的小学习作评价标准的六个维度,即基础性指标、真实性指标、创新性...
  • 作者: 赵志
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  61-63
    摘要: 核心素养要真落地,教师不仅要关注教学内容的设计,更应关注学生学习方式的改革,在教学中倡导“真”小组合作的学习方式。立足“真”小组合作的数学学习,可促进核心素养“真”提升。笔者通过课堂观察发现...
  • 作者: 朱方
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  74-74
    摘要: 教学中,如果教师能根据需要恰到好处地利用插图这一教学资源,以插图引入文本、连通文本、深入文本、延展文本,搭建英语语篇学习的支架,往往能收到很好的教学效果。
  • 作者: 张晓明
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  80-81
    摘要: “蓝天杯”初中语文赛课,各路高手尽显风采!但总体还是老师带着学生走进文本,还是老师引着学生演绎教学,还是老师逼着学生展示结论,这种老师主宰课堂的新常规的导读课,引导有余,放手不够;求同有余,...
  • 作者: 束苏敏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  82-83
    摘要: 图形与几何是小学数学学习领域不可缺少的重要组成部分,它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。如何在图形与几何的教学中培养学生的空间观念,发展学生的几何直观?笔者认为,要做到以下...
  • 作者: 朱声海
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  88-90
    摘要: 课堂练习是提高教学效率的一种有效途径。本文通过对当下的课堂练习审视,从现状出发,从有效入手,结合教学实践阐述数学课堂练习的内容要“生动有趣,体现生活味”;形式要“逐步递进,加强实践性”;方式...
  • 作者: 查震洲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  97-97
    摘要: 随着信息技术的不断发展,教育也不断向信息化、技术化发展。教育信息化促进了各级电教部门的发展,但也对电教部门提出了更高的要求。在教育信息化的改革中,电教部门如何才能从中把握机遇,迎接挑战,促进...
  • 作者: 俞秋锦
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  98-99
    摘要: 物理模型是用实物或图画形式直观表达认识对象的特征。应用模型教学法可以帮助学生突破课堂中的难点,突出重点,能促进学生理性思维的培养。
  • 作者: 吕玉清
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  108-109
    摘要: 从儿童文学角度出发,将学生阅读儿童文学与小学生写作思维相联系,从儿童文学中汲取营养,激发学生兴趣,启发学生想象,鼓励学生创新。围绕《新课程标准》要求,不断推进小学生语文写作水平。
  • 作者: 刘亚美
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  116-117
    摘要: 童谣是民间文学的一个分类,具有鲜明的民族特点和地方特点,童谣的学习不受时间、空间、地点、材料的限制,易于继承和发展,是幼儿教育中的一个富有独特性的领域。我园以课题为载体,在童谣内容的选择、环...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 yxjx@vip.163.com
电话 0771-55869 网址
地址 广西南宁市望西路13号

教育界:教师培训评价信息

教育界:教师培训统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊