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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2018年出版文献
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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目录
1.
新课程对今天教师角色形象的期待——新世纪教师角色定位讨论之六
作者:
周成平
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
1-1
摘要:
此前,我们对过去年代里出现的关于教师角色形象的一些说法诸如“蜡烛论”“工程师论”“园丁论”和“桶水论”进行了逐一的梳理和辨析,肯定了其中的积极之义,也反思了它们的某些不足与局限,提出了一些有...
2.
论小学品德与社会学科中人文素养的培养
作者:
郭文亮
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
4-4
摘要:
随着我国教育制度的不断发展、新课程改革标准的不断提升,我国在素质教育方面进行了不懈的努力.小学品德与社会学科是小学学习的主要科目之一,学习其有利于提升小学生的思想道德修养和科学文化修养,促进...
3.
小学高年段英语实效课堂设计策略例谈
作者:
董振
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
5-7
摘要:
文章以译林版小学英语六年级上册一节课为例,阐述了教师如何合理设计教学各个环节,实现教学从一个环节到另一个环节的逻辑延伸和流畅衔接,旨在探讨提高小学高年段英语课堂教学实效的设计策略.
4.
基于学科观念的科学探究教学——以“探究燃烧的条件”为例
作者:
采有余
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
8-9
摘要:
化学作为一门以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的学科,一直以来,在推进和改善人类生活与生产方面都起着不可或缺的作用.构建化学基本观念有助于终身教育、可持续发展的需要,有助于...
5.
阅读·剖析·探源:学生主体发掘的教学三部曲——以苏教版《劝学》教学为例
作者:
顾海学
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
10-12
摘要:
高中语文教学的课堂应真正践行新课标的理念,让课堂教学基于学生的实际和问题,重视自主、合作、探究的学习方式,积极引导学生通过反复阅读、梳理文脉、追根溯源、理解文意、探明思路、领悟主旨,让从学生...
6.
一位优秀的教研员就是一支优秀的学科教师队伍
作者:
倪军
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
13-14
摘要:
新的教育体制改革下,我国的教育事业面临诸多的机遇和挑战,作为一名数学教师,工作具体又实际,要采用先进的教学理念,运用科学的教学方法,组织有效的教学活动,在不断的积累和磨炼中,使学生的学习能力...
7.
《恐龙》创新教学案例
作者:
谢玉琴
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
15-16
摘要:
在“新课程、新理念、新技术”的背景下,教育信息化呈现出不同的发展阶段和应用层次,从多媒体课件发展到了网络课程,从多媒体教学平台又发展到了交互式电子白板.那么,语文教师应该如何有效运用交互式电...
8.
常态化推进体艺课题研究 体艺课题研究实现常态化
作者:
魏洪平
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
17-18
摘要:
从20世纪90年代的体育特色到如今的美术特色,珥高人为学校体艺特色的确立和发展付出了艰辛的努力.为了把学校的体艺特色工作深入推进,学校把教学与教研相结合,并向着常态化推进课题研究、课题研究实...
9.
未来学校的课程究竟长什么模样——“厉害了,我的春天”主题综合课程引发的思考
作者:
陆芳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
19-22
摘要:
全课程,作为未来学校课程的一个种类,它的课程理念、目标、架构、内容、评价从提出到实施,对习惯分科课程的学校和老师来说都是颠覆性的革命.李振村在北京亦庄小学大胆实践并取得阶段性成果,让我们看到...
10.
初中数学易错题分析及教学策略
作者:
谢晓东
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
23-23
摘要:
初中的数学教学不同于小学的数学教学,课程内容变得更为丰富,知识难度也有了一定程度的提升,在面对学生经常出现的错误,教师也应切实了解学生在解题时是如何思考的,这样才能抓住解决问题的关键.
11.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——基于小学品德学科教材编排活动设计探究
作者:
李春
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
24-25
摘要:
小学思品学科是一门重活动的综合性课程.在品德教学活动中,学生通过一系列有效的活动进行体验、提升,从而促成种种道德的内化.新教材编排为学生表达思想和情感、进行创造活动提供了方便,使德育教育不留...
12.
让口语交际训练“活”起来
作者:
刘娟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
26-26
摘要:
充分借助教材内容,联系学生生活实际,创设口语交际的情境,培养学生口语交际的信心与乐趣,规范、丰富学生口语交际的语言,有目的、有步骤地指导训练,让口语交际教学真正“活”起来.
13.
情趣数学:点燃儿童思维的火苗
作者:
卜骥 王晓莹
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
27-28
摘要:
教师在课堂教学过程中若能根据教学需要创设充满童趣的学境,采取适合学龄及学情特点的教法灵活激发学生的学习兴趣,教学效果一定会事半功倍.
14.
阅读教学中培养小学生自主学习能力的策略研究
作者:
杨静
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
29-29
摘要:
自主学习能力是学生长足发展的内驱力,也是语文阅读教学中提高效率、优化教学效果的着眼点.培养小学生的自主学习能力需要教师整合教学资源,给予学生良好的自主学习环境.事物皆以适合为宜,阅读教学亦如...
15.
活用教学辅具提高培智学生学习专注力
作者:
张丽芳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
30-31
摘要:
教学辅具运用到培智数学课堂,让智障学生充分产生感性认识,有效解决智障学生因残障程度越严重,对数学教材越不能被他们理解接受的现状.借助教学辅具的使用,让智障孩子能够通过自己的操作与体验将抽象具...
16.
架构直接接受和领悟间接经验的桥梁
作者:
胡同玉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
32-32
摘要:
人类有两套思维系统一套是经过教育培养、知识武装而形成的抽象逻辑思维,又称之为“子思维” ;另一套是与生俱来的、通过镜像神经元发挥作用的直觉顿悟思维,称为“母思维”.现在,更多的科学家认为,人...
17.
新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇探究
作者:
祝凤月
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
33-33
摘要:
在新多媒体时代下,高校思想政治教育有着更多的挑战与机遇,因此,本文主要就新多媒体时代高校思想政治教育的全新特征,其中包括氛围的繁乱化、特点的显著化、信息来源的立体化等做简单的论述和探究.
18.
追寻本真的数学课堂
作者:
张秀花
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
34-35
摘要:
数学课堂应基于儿童认知、基于数学内容回归数学教育的本原以及体现数学教学的本质,重视培育学生的真兴趣,引导学生真探究,促进学生真建构,创建充满童趣和数学味的“本真课堂”,促进学生数学核心素养的...
19.
让思维之花常开不败——也谈课堂上“看不见”的进步
作者:
曹海珍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
36-37
摘要:
孙双金老师说过“儿童需要有思想的教学.”语言是思维的工具,思维是语言的源泉,当学生的思维一旦被激活,语言也就随之发展.
20.
传统文如何上得不传统——用友善用脑6M策略创新阅读教学
作者:
张晓明
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
38-39
摘要:
针对2017年江苏省中小学教师培训中心举办的蓝天杯初中语文会课传统篇目一邹韬奋的《我的母亲》如何上得不传统,笔者试图引入友善用脑6M予以突破用多感官教学走进文本,用思维导图解读文本,以自己的...
21.
合作式教学在中小学动漫教学中的运用
作者:
戚慧敏
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
40-41
摘要:
动漫教学是一门新兴的学科,也是培养学生多方面能力的教学形式,但在实施过程中,往往遇到这样或那样的问题.本文简要分析了动漫教学的特征和作用,研究分析了中小学动漫教学中面临的环境、师资、学生等方...
22.
语文味,让科普文教学更鲜活
作者:
吴王莹
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
42-43
摘要:
在小学语文课文中,科普文占了相当大的比例.教学这类文章时要让学生读懂知识,读出情味,品析语言,悟出方法,学会表达;通过课文拓展学生的知识面,让学生学习作者介绍这些知识所运用的方法,培养学生对...
23.
非连续性文本资源在小学语文教学中的应用
作者:
许淑颖
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
44-45
摘要:
非连续性文本是一个新兴词语,它是相对于连续性文本而言的.在小学语文教学过程中非连续性文本发挥着重要的作用,能够帮助学生更好地把握文章,抓住文章的中心思想.本文首先对小学非连续性文本教学进行解...
24.
在语文跟生活之间——小学生非连续性文本阅读教学的实践策略
作者:
杨静
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
46-47
摘要:
小学生非连续性文本阅读在教学过程中需要注重实践,将学习与生活有机结合起来,让小学生能够在学习中深化非连续性文本的学习.本文就如何在实践中强化非连续性阅读教学展开探讨,为教学联系生活指明方向.
25.
挖掘课程资源 提升教育合力
作者:
朱莹
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
48-49
摘要:
学校教育要和家庭教育有机结合,共同提升育人的合力.因此,需要通过各种形式的家校合作挖掘家庭教育的课程资源,让家长以自身的教育优势积极、主动地参与到学校各种活动中来,以期达到资源的共享与优势互...
26.
浅谈低年级聋生数学语言能力的培养
作者:
王敏华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
50-50
摘要:
由于生理障碍,低段聋生数学语言的习得相当困难.根据笔者多年的摸索,本文就如何培养低段学生的数学语言展开讨论,从培养兴趣、指导方法、探索形式及重点训练等方面提出切实可行的途径与方法.
27.
课堂有限,快乐无限——小学英语课堂趣味教学法策略分析
作者:
王钰珺
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
51-52
摘要:
英语是一种语言交际的工具,教学的目即听、说、读、写全面发展.在教学中,应激发学生的兴趣,增强他们的自信心,让学生快乐地学习英语.教师在课堂上应采用丰富多彩的活动,让学生在愉快的氛围中学习,要...
28.
创设情境——英语词汇教学之灵魂
作者:
张杭
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
53-53
摘要:
小学生对英语的学习兴趣,一般是从“直接兴趣”向“间接兴趣”而发展变化的,这就需要我们善于创设情境,为英语的交流和运用提供一定的语境和情境,从而提高词汇教学的有效性.文章从实物、图片等方面,对...
29.
生活,数学教学的土壤——陶行知教育理论在低年级数学教学中的现实意义
作者:
张燕萍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
54-55
摘要:
我国伟大的教育家陶行知先生其博大精深的教育思想、独具创造的教育改革和实践,是现代教育改革与实践的宝贵财富.“生活即教育,社会即学校,教学做合一”三大部分组成的“生活教育理论”是陶行知先生教育...
30.
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
作者:
曹阳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2018年1期
页码: 
56-56
摘要:
随着社会的发展,在新时代的背景之下,社会各界对学校的教学水平提出了新的要求.在小学阶段,学生处于成长发育的关键时期,这个时期对学生教学教育的方式十分重要.为了让学生的写作能力得到更好的发展,...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
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教育界:教师培训评价信息
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