教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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  • 作者: 周弟
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  7-8
    摘要: 小学语文教学旨在增强学生的基础知识储备,培养学生的语言表达、文学写作以及阅读理解的能力,可以说,小学语文教学中知识的积累是一切学习内容的基础.而阅读则是学生获取知识的主要途径,高质量的语文课...
  • 作者: 苏瑜
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  9-12
    摘要: 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建立一支具有良好政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革发展的大计.基于以学校教师为研究主体的校本研究是帮助教师成长的必须途径.
  • 作者: 徐继健
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  13-14
    摘要: 【教学内容】苏教版《义务教育教科书数学》五年级下册第30一32页例1、例2、例3以及相应的“试一试”“练一练”.教学目标】1.结合整数乘法、除法算式初步认识因数与倍数的含义,探索并掌握求一个...
  • 作者: 贝为红
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  20-20
    摘要: 在小学教学过程中,小学班主任的管理对学生的学习效率以及学习质量的提高具有重大的影响作用.素质教育规定小学教育过程中要时刻关注学生的全面发展.所以,在学习科学知识的时候,班主任需要重视对学生的...
  • 作者: 曾善莉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  21-22
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入,对学生素质能力培养的要求越来越高.小学语文新课程标准中提出,语文课程要致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学生的全面发展和终身发展打下基础.因...
  • 作者: 李玉梅
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  24-24
    摘要: 教师的成长除了自身专业教学能力的提升,还有德育管理水平的提高.成长中的教师有必要借助回顾和总结来梳理以往的教育教学实践,从中提炼出珍珠般的教育教学心得,并将其加工成教师教育教学艺术和教师个人...
  • 作者: 张梦倩 施文瑶
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  25-26
    摘要: 在习作指导中,如何培养学生的写作兴趣是一大难题.立足于实际,从平凡的小事入手,通过教师的引导,使得习作教学扎根学生的生活实际,让学生在习作中体味生活、感受人生,同时培养学生的观察能力,提高学...
  • 作者: 蒋丽清
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  32-33
    摘要: “教书”与“育人”是统一的,语文教学不仅要有课程意识,而且要有育人情怀,在教学整合中实现教书育人.只有提升大局意识和整体意识,既见树林,又见森林,这样的语文教学才不会有偏失,避免散点思维和割...
  • 作者: 倪梅芳
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  34-36
    摘要: 科学实验课被老师们经常形容为“爱并痛着”.那是因为实验课需要老师投注比较多的精力,包括器材的准备、实验报告的整理,还有实验课上超出老师预料的学生兴奋度.但也正是学生的兴奋和关注,在课堂上会出...
  • 作者: 张秀花
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  42-43
    摘要: 数学是思维的体操,“为发展思维而教”是数学课堂教学的必然要求,教师要以生为本,根据学生的思维发展规律、认知基础来展开课堂教学,让学生充分经历观察、猜想、操作、实验、推理、交流、应用的活动过程...
  • 作者: 程业刚
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  44-45
    摘要: 随着时代的进步,科学水平的不断发展,数字化教学资源也慢慢地普及和使用,所以,加大数字化资源建设和教学应用也就成为推动职业教育改革、提升教学质量的必经之路.同时,这也是推动职业院校信息化的重中...
  • 作者: 郭楠捷
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  46-47
    摘要: 在新课程理念下,观评课作为教师专业成长的重要组成部分,是学科教研活动的一种基本形式,也是教师进行教学研究的有效手段之一.如何在观评课中做到“有理有据,一针见血”,除了教师个人日常教学中要认真...
  • 作者: 蒋爱武
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  48-49
    摘要: 小学生的几何思维具有具体性和抽象性相结合的特点,在学习中,经验是儿童“图形与几何”知识学习的起点,操作实践是儿童构建空间表象的主要形式.为此,我们在教学过程中,教师要把握图形的本质,遵循学生...
  • 作者: 夏宇
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  50-51
    摘要: 高中教育作为现代教育事业的组成核心,对学生整体素质和素养培养的意义不容忽视.但是,步入高中时期,学生由于表现差、成绩不理想、纪律性差等问题,在某种程度上增加班主任德育工作的难度.若要更好满足...
  • 作者: 张远跃
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  52-53
    摘要: 长期以来,我们习惯于站在成人的立场上看待儿童,用成人的视角对待儿童的问题,用成人的语言教育儿童,以所谓的知识严谨性来要求儿童.但是,单调并具有重复性的语言不但不易于被儿童理解,更有可能伤害了...
  • 作者: 廖志勇
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  61-61
    摘要: 习题训练是高中物理教学中的不可或缺环节,不仅可以检验学生的学习成果,巩固课堂所学知识,而且还能拓宽学生思路.为充分发挥练习题作用,实现预期练习效果,便需要保证教材习题的适切性,对其进行科学、...
  • 作者: 宫立鸣 王修月 王睿哲 黎涵宇
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  63-64
    摘要: 近年来国家非常重视大学生的创业工作,出台了一系列政策鼓励、支持和推动大学生创业,而作为一所高校,承担着开展大学生创业教育的重要职能,如何针对大学生开展全方位、多形式、多层次的创业教育和创新大...
  • 作者: 鞠红红
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  67-67
    摘要: 在当前新课程改革背景下,要求教育事业的发展要更加注重培养学生的核心素养,不能只是让学生掌握各学科的基础知识,更应该关注他们在能力、思想等方面的发展.在小学数学教学中,教师要认识到培养学生数学...
  • 作者: 唐全
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  71-72
    摘要: 历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的、相对稳定的、必备的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识能力方法以及情感价值观的有机构成与综合反映,主要包括时空观念、史料实证、历...
  • 作者: 岑小谈
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  76-77
    摘要: 现阶段,中职学校越来越注重从新的角度出发,培养学生的思维方式与身体素质,使他们进入社会后能尽快地适应工作岗位.在使学生形成体育锻炼习惯的过程中,学校引入了新的体育项目啦啦操,这受到中职学生的...
  • 作者: 朱春良
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  91-91
    摘要: 中职语文教学的关键之一就是诗歌教学,对诗歌的审美性教学鉴赏,可以让学生感受到诗歌的魅力、语言的魅力及中国传统文化的魅力.诗歌的审美教学不仅可以提高学生们的语文素养,也可以培养学生们的诗歌鉴赏...
  • 作者: 解兴华
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  98-99
    摘要: 以“问题”为驱动,激发学生的质疑,促进学生的交流,解决学生的困惑,真正点燃学生主动探究的兴趣,培养学生数学思维能力.会问,让学生主动把握知识重点,借助直观图表探究解题问题的策略;会问,学生能...
  • 作者: 梁勤芳
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  100-101
    摘要: 在新课程改革深入开展的背景下,要求教师在教学中要注重教学观念和教学模式的改革,不能只是关注学生的学习成绩,更要注重培养学生的核心素养,让学生掌握良好的学习方法和学习习惯,这对他们一生的学习和...
  • 作者: 商丹青
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  112-114
    摘要: 运算是数学的重要内容,运算的正确、灵活、合理和简洁是运算能力的主要特征.教学运算的基础知识应让学生清楚地意识到实施运算中的算理,学生只有理解了计算中的算理,才能够理解和掌握计算方法,才能正确...
  • 作者: 倪芳华
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  115-117
    摘要: 数学概念是整个数学知识结构的基础,是数学方法的载体、基础知识的起点及逻辑推理的依据,是正确、合理、迅速运算的保证.对它的理解和掌握,直接关系到学生数学素养的形成和发展.针对小学生的心理发展特...
  • 作者: 冯莉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  118-119
    摘要: 在小学生语文课本中说明文占有很大的比例,但是说明文学起来比较枯燥无味,再加上传统教学的弊端,导致小学生失去了对说明文的学习兴趣.采用激趣导入法学习说明文不仅可以激发学生的阅读学习兴趣,而且还...
  • 作者: 伊水涌 虞春杰
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  120-121
    摘要: 为实现“中国制造2025”提出的创新驱动发展战略和产业转型升级目标,职业院校有责任培养适应工业4.0时代的数控技术应用人才.本文以镇海职教中心“中德合作”项目载体为例,依据德国“双元制”课程...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  128-129
    摘要: 课堂教学是提高教学质量的主阵地,构建高效英语课堂的关键是提高课堂效率.因此,教师需要不断优化教学设计,梳理板块之间的关系,进行合理组合;要潜心研究教学方法,提高学生的学习兴趣,让学生积极地思...
  • 作者: 王秀芬
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  130-132
    摘要: 绘本是十分受适龄儿童喜爱的读物,它不仅让读者看到精彩的故事,而且还能直观地感受到一个多彩的世界.绘本不仅是带有彩色图片的图书,而且是文字和图片的集合体,在文字说明和形象图片的配合下,能让孩子...
  • 作者: 戴迎庆
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  145-146
    摘要: 陶行知先生的生活教育的思想就是强调“行是知之始,知是行之成”.他的理论在当今幼儿园实施课程的过程中有非常重要的指导意义.那么如何实施幼儿园课程?这需要有个课程生活化、游戏化、园本化的过程.围...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
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