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中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
3339
总下载数(次)
14
中学政治教学参考:中旬
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投稿
《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
3339
总下载数(次)
14
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2011年
目录
211.
思想品德教学案例八则
作者:
张长青
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年6期
页码: 
63-64
摘要:
放大你的优点 一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎,期望父亲的朋友帮自己找一份谋生的差事。“精通数学?”父亲的朋友问。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青...
212.
思想品德美文阅读(二)
作者:
钱友淦
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年6期
页码: 
65-66
摘要:
孝顺儿子——丘吉尔 英国前首相丘吉尔的母亲詹妮有着不幸的婚姻。年过40的她依然楚楚动人。后来,詹妮决定再婚,嫁给一个和儿子同龄的25岁男人。消息一经传开,立即遭到众多亲友的反对,他们纷纷打...
213.
例谈预言式评价技巧
作者:
张锋
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年6期
页码: 
67-68
摘要:
预言式评价是指教师通过观察学生的相貌、表情等细节言行,依据教育科学理论,特别是心理教育基本规律对学生的过去行为进行推断,或对将来的行为进行预测。它区别于中国民间的相面、算命等封建迷信活动。一...
214.
教师成长依赖症的诊断和理疗
作者:
高宇
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年6期
页码: 
69
摘要:
今天,科技的迅猛发展,使信息传递和交流的渠道更加畅通,多种优质教育资源琳琅满目,为教师提供了丰盛的营养大餐,充分满足了教师专业成长的个性化需求。与此同时,教师个性特色的展现、创新潜能的发挥、...
215.
如何打造智慧的社会思品课
作者:
张维妙
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年6期
页码: 
70-71
摘要:
课堂教学是一项极其复杂的创造性劳动。尽管教师课前认真备课,精心预设,仍难免出现一些意想不到的事件。例如,学生有意对教师诘难,来自外界的干扰使课堂出现骚乱,教师提出难度较高的问题使学生无法回答...
216.
“试-评-行结”四环节研修模式
作者:
李兰英
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年6期
页码: 
71-72
摘要:
“试-评-行-结”,是笔者在研修实践中提炼、总结出来的四环节研修模式。它与传统研修模式的不同之处在于:一是研修方式不同。由“过于强调接受式学习”转变为“交流互动式”。二是研修过程不同。改变了...
217.
睿智的海人艺术
作者:
李建军
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
1-1
摘要:
禅宗有这样一个故事:徒弟学艺多年,出山心切,就去向师父辞行:“师父,我已经学够了,可以独闯天下了。”“什么叫够?”师父问。“就是满了,装不下了。”徒弟答。“那么,你装一大碗石子来。”徒弟照办...
218.
禁止体罚或变相体罚学生值得商榷
作者:
顾世如
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
4-5
摘要:
义务教育法第十六条第二款规定:禁止体罚学生。未成年人保护法第十五条规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。笔...
219.
展翅须有自由身 翱翔必备空阔天——由诺贝尔奖所想到的
作者:
王跃飞
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
6-7
摘要:
近年来,在“是中国人又不是中国人”的华人科学家每每获得诺贝尔奖时,我们不由地想起中国在国际奥赛中摘金夺银的骄人成绩。于是,一个难解的心结便一次次地牵动我们的心绪——为什么中国人没有荣膺诺贝尔...
220.
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》修订说明
作者:
宋景堂
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
8-11
摘要:
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》已经正式颁布,并将于2012年秋季起施行。为了帮助广大初中教师、教研员全面系统地了解、掌握新版课程标准的变化及精神实质,实现重心向学科课程教学转变...
221.
积极心理学主张下的思想品德幸福课堂
作者:
孙刘华
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
11-13
摘要:
积极心理学《positivepsychology)是20世纪末西方心理学界兴起的一股新研究思潮。它的创始人是美国当代著馅的心理学家马丁·塞里格曼·谢尔顿(Kennon M.Sheldon)和...
222.
拷问·探究·自由——-学生课堂学习自由度的视角
作者:
郭红心
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
13-15
摘要:
探究学习是新课程倡导的重要学习方式之一。何为探究学习?大多数教师认为,课堂的小组合作讨论、课后的问题调查与反思即为探究。实际上,这仅是探究学习的两种具体方式而已,并且这些探究学习方式依然存在...
223.
思想品德课情感体验与道德实践循环教学探究
作者:
庄兵
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
16-18
摘要:
义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中明确指出:“情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式。教师要善于利用并创设丰富的教育情境,引导和帮助学生通过亲身经历与感悟,在获得情感体验的同时,...
224.
地方课程自主开发与实施(三)地方课程设置结构与内容体系建构——兼谈《房山文化》教材的内容结构
作者:
覃遵君
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
19-21
摘要:
地方课程开发的一个实质性步骤,就是在课程设置和内容建构的基础上,采用恰当的方式呈现课程内容。如果说在呈现方式上,地方课程可以模仿新课程相关教材的话,那么从课程设置和内容建构上,不是单靠简单模...
225.
心理学游戏在思想品德课教学中的应用
作者:
王伟 贺培东
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
22-23
摘要:
思想品德课整合了心理健康、道德、法律和国情的相关知识与技能,以培养现代公民应有的心理素质、人文与道德素质、法律意识、社会责任和实践能力为宗旨。七年级是思想品德学习的过渡时期,如果教师能将心理...
226.
情感才能理论在思想品德教学中的作用
作者:
吴宝席
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
23-25
摘要:
“情感才能”是由美国耶鲁大学心理学家彼德·萨洛维和新汉普郡大学的约汉·麦耶在1989年提出的。随后,哈佛大学心理学博士丹尼·戈尔曼对其进一步完善与推广,并在《情感才能》一书中,初步形成该理论...
227.
用数学知识破解教学难题
作者:
胡兵祥
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
26-27
摘要:
在思想品德课教学中,许多难点与重点学生不易理解,而借助数学知识加以阐述后,就会变得形象、直观,同时也使相关知识易于掌握和体悟。现结合教学实践,试举几例。一、“1”和“0”的妙用人身自由权是公...
228.
突破课堂尴尬“四字诀”
作者:
钱友淦
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
27-28
摘要:
叶澜教授说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图案,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”在学习之旅中,有时学生的表现让教师暂时无从应对,出现了无法...
229.
创设情境应凸显八大维度
作者:
王荣
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
29-31
摘要:
情境之于知识,犹如汤之于盐。好的情境能为学生获取知识提供阶梯,体验知识的发生与发展过程,促使学生身临其境、独立思考、自主探究、合作交流。熬汤讲究五味调和,教师如何熬制好情境之汤?笔者认为必须...
230.
借来东风要施雨——例谈『用教材教』的有效落实
作者:
王新才
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
31-32
摘要:
前不久,参加了两所农村中学的“同课异构”教研活动,课题是苏人版七年级上册“享有受教育的权利”,授课的两位年轻教师刚接触这套教材,基本上就是按部就班地依照教材内容展开教学。在随后的交流、研讨中...
231.
借力学生资源 给力高效课堂
作者:
曹群
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
33-34
摘要:
苏霍姆林斯基曾经反复强调:“学生是教育最重要的力量。如果失去了这个力量,教育也就失去了根本。”因此,学生不仅仅是教育的对象,学生在平时生活中的个性资源、社会资源、经验资源都是最鲜活的课程资源...
232.
坚持“三个立足”推进责任教育
作者:
张华 杨列东
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
35-36
摘要:
当前,相当一部分中学生自我意识很强,社会角色意识欠缺,集体责任意识淡化,公德、纪律意识低下,个人责任与社会责任意识错位……中学生责任意识缺失已是不可回避的现实,更是思想品德教师最关心的问题。...
233.
桂枝昆玉 含英咀华(四)——“引用”须谨慎
作者:
陈桂玲
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
36-36
摘要:
引用名人名言、权威发言等来分析问题、阐明观点的教学方法广泛应用于思想品德教学中。在使用中,由于对“引用”缺乏全面认识,导致一些不恰当的引用行为频现。谨慎“引用”,需要遵循四条原则:全面性原则...
234.
上好思想品德课“四具备”
作者:
王海涛
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
36-37
摘要:
上好思想品德课不仅关系到学生的学科成绩,更关系到学生的全面发展。笔者根据自己多年教学实践谈几点粗浅看法。具备扎实的基本功首先,教师要练就一口标准的普通话。其次,讲课时注意语速,既要“大弦嘈嘈...
235.
融入心理学元素的思品课堂更“鲜活”
作者:
袁德群
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
37-37
摘要:
有人说:育人先育心,要想育好“心”,就得先懂“心”。思想品德教学是师生在课堂这一特殊情景中的心理活动过程,因此,在思想品德课堂教学中融入教育心理学元素,能有效地激发学生的内在情感,最终使学生...
236.
对思想品德教师合作学习的思考
作者:
尹振刚
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
37-38
摘要:
教师间的良好合作不仅可以减轻教师个人的工作量,而且还能提高工作效率。群策群力,追求高效教师按照备课内容,在规定的备课时间内,作为中心发言人向全组成员展示自己的教案,介绍教学思路、重难点的处理...
237.
问题意识培养“三法”
作者:
赵燕
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
38-38
摘要:
问题是教育的起点,也是教育的终点。小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。思想品德课教学不仅要教会学生知识,更要引导学生学会质疑,让学生在不断提出问题、解决问题的过程中实现思维的跨越式发展,成为...
238.
课外实践活动的特点
作者:
陈洪郡
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
38-38
摘要:
理论联系实际在课外实践活动中,教师引导、启发、评估、激励和学生自主参与、自主探索、自主创新的相互影响、相互作用,使学生亲身体验、形成理论认识,从而规范、指导学生行为,有利于加深学生对理论知识...
239.
路转溪桥忽见——课程资源意识的培养
作者:
邢立英
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
39-41
摘要:
教育理念指引着教师思考和实践“教什么”“怎么教”“为什么这样教”等问题。在传统教学观中,教师的教学观念落后,以“本”为本,纠结于“教”教材,把课程及相关法定的课程载体(如教学大纲、教科书等)...
240.
思想品德趣味教学案例四则
作者:
吴云平
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2012年7期
页码: 
41-42
摘要:
人贵有自知之明 齐国的相国邹忌相貌堂堂,身高八尺,体格魁梧,十分漂亮。与邹忌同住一城的徐公也长得一表人才,是齐国有名的美男子。一天早晨,邹忌起床后,穿好衣服、戴好帽子,信步走到镜子前仔细端...
共
472
条
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尾页
共16页
中学政治教学参考:中旬基本信息
刊名
中学政治教学参考:中旬
主编
黄建炜
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2147
CN
61-1030/G4
邮编
710062
电子邮箱
zhongxunkan2152@163.com
电话
029-853080
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
中学政治教学参考:中旬评价信息
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