中学政治教学参考:中旬期刊
出版文献量(篇)
3339
总下载数(次)
14

中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
3339
总下载数(次)
14
文章浏览
目录
  • 作者: 张长青
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63-64
    摘要: 放大你的优点 一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎,期望父亲的朋友帮自己找一份谋生的差事。“精通数学?”父亲的朋友问。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青...
  • 作者: 钱友淦
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65-66
    摘要: 孝顺儿子——丘吉尔 英国前首相丘吉尔的母亲詹妮有着不幸的婚姻。年过40的她依然楚楚动人。后来,詹妮决定再婚,嫁给一个和儿子同龄的25岁男人。消息一经传开,立即遭到众多亲友的反对,他们纷纷打...
  • 作者: 张锋
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  67-68
    摘要: 预言式评价是指教师通过观察学生的相貌、表情等细节言行,依据教育科学理论,特别是心理教育基本规律对学生的过去行为进行推断,或对将来的行为进行预测。它区别于中国民间的相面、算命等封建迷信活动。一...
  • 作者: 高宇
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  69
    摘要: 今天,科技的迅猛发展,使信息传递和交流的渠道更加畅通,多种优质教育资源琳琅满目,为教师提供了丰盛的营养大餐,充分满足了教师专业成长的个性化需求。与此同时,教师个性特色的展现、创新潜能的发挥、...
  • 作者: 张维妙
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70-71
    摘要: 课堂教学是一项极其复杂的创造性劳动。尽管教师课前认真备课,精心预设,仍难免出现一些意想不到的事件。例如,学生有意对教师诘难,来自外界的干扰使课堂出现骚乱,教师提出难度较高的问题使学生无法回答...
  • 作者: 李兰英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  71-72
    摘要: “试-评-行-结”,是笔者在研修实践中提炼、总结出来的四环节研修模式。它与传统研修模式的不同之处在于:一是研修方式不同。由“过于强调接受式学习”转变为“交流互动式”。二是研修过程不同。改变了...
  • 作者: 李建军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-1
    摘要: 禅宗有这样一个故事:徒弟学艺多年,出山心切,就去向师父辞行:“师父,我已经学够了,可以独闯天下了。”“什么叫够?”师父问。“就是满了,装不下了。”徒弟答。“那么,你装一大碗石子来。”徒弟照办...
  • 作者: 顾世如
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-5
    摘要: 义务教育法第十六条第二款规定:禁止体罚学生。未成年人保护法第十五条规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。笔...
  • 作者: 王跃飞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  6-7
    摘要: 近年来,在“是中国人又不是中国人”的华人科学家每每获得诺贝尔奖时,我们不由地想起中国在国际奥赛中摘金夺银的骄人成绩。于是,一个难解的心结便一次次地牵动我们的心绪——为什么中国人没有荣膺诺贝尔...
  • 作者: 宋景堂
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  8-11
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》已经正式颁布,并将于2012年秋季起施行。为了帮助广大初中教师、教研员全面系统地了解、掌握新版课程标准的变化及精神实质,实现重心向学科课程教学转变...
  • 作者: 孙刘华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  11-13
    摘要: 积极心理学《positivepsychology)是20世纪末西方心理学界兴起的一股新研究思潮。它的创始人是美国当代著馅的心理学家马丁·塞里格曼·谢尔顿(Kennon M.Sheldon)和...
  • 作者: 郭红心
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  13-15
    摘要: 探究学习是新课程倡导的重要学习方式之一。何为探究学习?大多数教师认为,课堂的小组合作讨论、课后的问题调查与反思即为探究。实际上,这仅是探究学习的两种具体方式而已,并且这些探究学习方式依然存在...
  • 作者: 庄兵
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  16-18
    摘要: 义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中明确指出:“情感体验和道德实践是最重要的道德学习方式。教师要善于利用并创设丰富的教育情境,引导和帮助学生通过亲身经历与感悟,在获得情感体验的同时,...
  • 作者: 覃遵君
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19-21
    摘要: 地方课程开发的一个实质性步骤,就是在课程设置和内容建构的基础上,采用恰当的方式呈现课程内容。如果说在呈现方式上,地方课程可以模仿新课程相关教材的话,那么从课程设置和内容建构上,不是单靠简单模...
  • 作者: 王伟 贺培东
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  22-23
    摘要: 思想品德课整合了心理健康、道德、法律和国情的相关知识与技能,以培养现代公民应有的心理素质、人文与道德素质、法律意识、社会责任和实践能力为宗旨。七年级是思想品德学习的过渡时期,如果教师能将心理...
  • 作者: 吴宝席
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  23-25
    摘要: “情感才能”是由美国耶鲁大学心理学家彼德·萨洛维和新汉普郡大学的约汉·麦耶在1989年提出的。随后,哈佛大学心理学博士丹尼·戈尔曼对其进一步完善与推广,并在《情感才能》一书中,初步形成该理论...
  • 作者: 胡兵祥
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  26-27
    摘要: 在思想品德课教学中,许多难点与重点学生不易理解,而借助数学知识加以阐述后,就会变得形象、直观,同时也使相关知识易于掌握和体悟。现结合教学实践,试举几例。一、“1”和“0”的妙用人身自由权是公...
  • 作者: 钱友淦
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  27-28
    摘要: 叶澜教授说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图案,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”在学习之旅中,有时学生的表现让教师暂时无从应对,出现了无法...
  • 作者: 王荣
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  29-31
    摘要: 情境之于知识,犹如汤之于盐。好的情境能为学生获取知识提供阶梯,体验知识的发生与发展过程,促使学生身临其境、独立思考、自主探究、合作交流。熬汤讲究五味调和,教师如何熬制好情境之汤?笔者认为必须...
  • 作者: 王新才
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  31-32
    摘要: 前不久,参加了两所农村中学的“同课异构”教研活动,课题是苏人版七年级上册“享有受教育的权利”,授课的两位年轻教师刚接触这套教材,基本上就是按部就班地依照教材内容展开教学。在随后的交流、研讨中...
  • 作者: 曹群
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33-34
    摘要: 苏霍姆林斯基曾经反复强调:“学生是教育最重要的力量。如果失去了这个力量,教育也就失去了根本。”因此,学生不仅仅是教育的对象,学生在平时生活中的个性资源、社会资源、经验资源都是最鲜活的课程资源...
  • 作者: 张华 杨列东
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  35-36
    摘要: 当前,相当一部分中学生自我意识很强,社会角色意识欠缺,集体责任意识淡化,公德、纪律意识低下,个人责任与社会责任意识错位……中学生责任意识缺失已是不可回避的现实,更是思想品德教师最关心的问题。...
  • 作者: 陈桂玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-36
    摘要: 引用名人名言、权威发言等来分析问题、阐明观点的教学方法广泛应用于思想品德教学中。在使用中,由于对“引用”缺乏全面认识,导致一些不恰当的引用行为频现。谨慎“引用”,需要遵循四条原则:全面性原则...
  • 作者: 王海涛
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-37
    摘要: 上好思想品德课不仅关系到学生的学科成绩,更关系到学生的全面发展。笔者根据自己多年教学实践谈几点粗浅看法。具备扎实的基本功首先,教师要练就一口标准的普通话。其次,讲课时注意语速,既要“大弦嘈嘈...
  • 作者: 袁德群
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-37
    摘要: 有人说:育人先育心,要想育好“心”,就得先懂“心”。思想品德教学是师生在课堂这一特殊情景中的心理活动过程,因此,在思想品德课堂教学中融入教育心理学元素,能有效地激发学生的内在情感,最终使学生...
  • 作者: 尹振刚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-38
    摘要: 教师间的良好合作不仅可以减轻教师个人的工作量,而且还能提高工作效率。群策群力,追求高效教师按照备课内容,在规定的备课时间内,作为中心发言人向全组成员展示自己的教案,介绍教学思路、重难点的处理...
  • 作者: 赵燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-38
    摘要: 问题是教育的起点,也是教育的终点。小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。思想品德课教学不仅要教会学生知识,更要引导学生学会质疑,让学生在不断提出问题、解决问题的过程中实现思维的跨越式发展,成为...
  • 作者: 陈洪郡
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-38
    摘要: 理论联系实际在课外实践活动中,教师引导、启发、评估、激励和学生自主参与、自主探索、自主创新的相互影响、相互作用,使学生亲身体验、形成理论认识,从而规范、指导学生行为,有利于加深学生对理论知识...
  • 作者: 邢立英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  39-41
    摘要: 教育理念指引着教师思考和实践“教什么”“怎么教”“为什么这样教”等问题。在传统教学观中,教师的教学观念落后,以“本”为本,纠结于“教”教材,把课程及相关法定的课程载体(如教学大纲、教科书等)...
  • 作者: 吴云平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  41-42
    摘要: 人贵有自知之明 齐国的相国邹忌相貌堂堂,身高八尺,体格魁梧,十分漂亮。与邹忌同住一城的徐公也长得一表人才,是齐国有名的美男子。一天早晨,邹忌起床后,穿好衣服、戴好帽子,信步走到镜子前仔细端...

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

中学政治教学参考:中旬评价信息

中学政治教学参考:中旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊