中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 辜勤学
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  7-8
    摘要: 党的十八大的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建...
  • 作者: 刘德润 张宏宇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  8-9
    摘要: 举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会胜利闭幕了。在当前或今后相当长一段时间内,坚持和发展中国特色社会主义,已成为全国上下贯彻党的十八大精神的一条主线。作为教育工作者,特别是思想品德学科教...
  • 作者: 陈巧云
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  10-11
    摘要: 人格,是指一个人所具有的各种重要的、相对稳定的心理特征的总和,这些心理特征包括:品德、性格、气质、知识、能力、情趣、追求等。著名教育家乌申斯说:“教师的人格对学生的影响是任何教科书,任何道德...
  • 作者: 陆春华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  13-14
    摘要: 一、追根溯源:走出课堂拓展延伸的误区 新课改以来,新的教学理念正逐渐为广大教师所接受,思想品德教师开始坚持“以生为本”,确立“用教材教”而不是“教教材”的新理念,课堂教学不再囿于教材,而是...
  • 作者: 田培中
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  15-16
    摘要: 随着城市规模的迅速扩大,城乡教育发展越来越不均衡,农村初中发展相对迟缓,生源、骨干教师流失严重。如何立足农村初中的发展实际,因地制宜,深入开展校本研修,进一步提高校本研修实效性,是目前应该特...
  • 作者: 王有鹏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  17-18
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》(以下简称“2011年版新课标”)在“教学建议”部分变动很大,实验稿原来只有4条建议,2011年版新课标把第1条建议变成教学建议的前言,之后还有5...
  • 作者: 孙家斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  19-21
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》(以下简称“2011年版新课标”)将课程目标分为“情感、态度、价值观、能力、知识”五类,其中“情感、态度、价值观”为思想品德课程的首要目标,“能力...
  • 作者: 傅维春 张召永
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  25-26
    摘要: 成功心理体验是一种积极的心理体验,是学生达成预期成果,得到认可的满足心理,它会进一步激发学生的学习兴趣,使其树立自信,并进一步追求成功。
  • 作者: 魏滨
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  29-30
    摘要: 提问,是课堂语言的重要组成部分,课堂教学的过程就是“发现问题——解决问题——再发现问题——再解决问题”的过程。所以,实施有效的课堂提问是实现高效课堂教学的关键环节,研究提问技术如何在思想品德...
  • 作者: 胡兵祥
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  32-33
    摘要: 《论语》有云:从心所欲,不逾矩。孔子从人的发展角度解读人生的最高境界,能够随心所欲,却“不逾矩”,这是何等的洒脱,又是何等的超越。由此,笔者联想到思想品德课教学,“从心所欲,不逾矩”不也正是...
  • 作者: 汤多宽
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  34-35
    摘要: 初中思想品德课程因其独特的说理性和图文并茂的审美意趣,本应该是一门最富趣味和最具诗情画意的学科,一堂成功的思想品德课也应该能够自然散发思品味,实现“随风潜入夜,润物细无声”之功效。然而,当前...
  • 作者: 徐兆宏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  36-38
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》强调,思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,突出了课程学生生活的基础。在源于生活、高于生...
  • 作者: 甘玉霖
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  38-39
    摘要: 《教育心理学》指出:“好的导.语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性。”一节成功的课从精彩的导入开始,导入的设计至关...
  • 作者: 华旦丹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  41-43
    摘要: 【案例】 某日课前小演讲,小A同学激动地拿着U盘来问我:“老师,今天我的演讲需要用投影仪,可以吗?”我应允。一切就绪,“我今天给大家带来的是《啼笑皆非的答卷》,请看大屏幕——1.左忠毅公叫...
  • 作者: 王仕林
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  43-44
    摘要: 课堂建设要有一种理想主义情怀,犹如一根长长的甘蔗,从不甜的一头吃起,是怀着“后面能吃到甜的”美好心愿。理想课堂应是师生共同经历和享受美好生活的课堂,它有利于帮助学生获得生存本领、生活智慧的课...
  • 作者: 应爱民
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  45-48
    摘要: 曹兰老师是我校优秀的青年思想品德教师,她的课堂富有生活气息,与学生互动自然、有效,她十分善于在平等轻松的氛围中,达到教学目标。曹老师特别注重思想品德课堂的道德传达与渗透。这里选摘苏教版《思想...
  • 作者: 王义群
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  48-49
    摘要: 今年暑假,受省教育厅之邀,西安市教研室兼职教研员、高新一中思想品德学科组长王义群同志,随“陕西省阳光师训送培到县讲师团”到丹凤、凤翔两县去上示范研讨课。两地使用的教材版本不同,王老师抽取了两...
  • 作者: 冉小平
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  50-51
    摘要: 根据实施现代教育技术与课程整合的策略,笔者现就如何在思想品德课教学中渗入信息技术与综合实践活动的整合作了以下几个方面的尝试:
  • 作者: 仲政
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  52-52
    摘要: 一、让课堂充满生活气息 贴近学生、贴近生活是新课改的基本要求。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”思想品德教学要想化枯燥乏味为生动精彩,拨动学生心弦,吸引学生全身心参与,就要把学生喜闻乐见...
  • 作者: 王新才
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  52-53
    摘要: 小组合作学习已成为各地普遍运用的教学形式之一,但表面上热闹的合作学习活动还有一些值得思考的地方:
  • 作者: 李明远
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  54-54
    摘要: 教学应该是一个动态的、随机生成的过程。课堂中那些极富“生成”价值的因素,应该被视作无比宝贵的教学资源。
  • 作者: 彭华清
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  54-55
    摘要: 新课程理念要求学生在课堂上“动起来”,在综合探究学习中更应如此。要上好综合探究课,教师不仅要有新理念,还必须准确把握这类课的特性。结合新课程教学要求,我认为综合探究课应具备以下特性:
  • 作者: 黄伟
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-56
    摘要: 1.趣味性 教学人教版九年级“拥抱美好未来”,为了让学生了解自己的创新精神并认识到创新是一个现代人应该具备的素质,笔者设计了两个问题:(1)请你想办法把梳子推销给和尚。(2)请你想办法把冰...
  • 作者: 林春风
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  56-56
    摘要: 在实际教学中,怎样才能上好一节思想品德活动课呢? 1.活动时间充足 活动课应把大量的时间留给学生,给学生回旋的余地,发挥他们的主观能动性,让学生在有限的时间里尽可能解决更多的问题。这样,...
  • 作者: 樊晓敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  59-59
    摘要: 一只狼饿的就剩皮包骨了,偶然间,它碰到了一只很强壮、很体面的猎狗。在交谈的过程中,狼不断地称赞狗的强项,并表示很羡慕它。
  • 作者: 王邦乐
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  60-60
    摘要: 老板将甲的错误安在了乙的头上,并在众人面前斥责了乙,乙被无故错怪,憋了一肚子的火,却又没地方发泄。
  • 作者: 马广平
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  63-64
    摘要: 考试是检测和评价教学质量的重要手段之一,而命题是为了实现评价目的而制作评价工具的过程。评价工具的好坏直接影响评价结果,进而反过来影响教师的教学方式、学生的学习方式以及教育教学质量。因此,评价...
  • 作者: 高宇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  65-66
    摘要: 命题改革是思想品德教学改革的重要环节之一。命制一套高质量的试题,需要依据学科特点和要求,整合相关范畴和基本要素,从设计理念、导向定位、试题结构、方法指导、特点原则、评价效益等方面全方位地思考...
  • 作者: 杨国富
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  69-70
    摘要: 在思想品德课学习中,有很多相近或相似的概念,如果不能准确理解和区别这些概念,势必会对思想品德课学习产生不利影响。因此,归纳、对比、分析这些概念,准确理解和把握其基本内涵,对学好思想品德课帮助...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《中学政治教学参考》已经走过了40年的历程。40年,筚路蓝缕,以启刊林;40年,铁肩担责,义无反顾;40年,怀揣理想,不负众望……中政参中旬刊只有两年刊龄,但从一开始就天生丽质、卓尔不凡,正...

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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