中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 季爱云
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  6-8
    摘要: 受诸多因素的影响,现在的儿童成人化倾向日趋明显,教育在某种程度上严重压抑了儿童成长的实际需求。季爱云同志关注儿童的生命本真、生命本位、生命尊严,从坚守“儿童立场”出发,以思想品德生命课堂的视...
  • 作者: 张琳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  9-9
    摘要: 学生要达到什么样的高度才能更好地立足社会,是我经常思考的问题。好成绩、好品德也许都不够。我们不仅要给学生一个真实的、能在纷繁芜杂的世界中把事物看清楚的高度,还要给学生一双“慧眼”,让他们用睿...
  • 作者: 范秀华 路丽娟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  10-11
    摘要: 湖北特级教师余映潮先生曾言:“我们应有强烈的改革提问设计的意识。”因此,着眼于思想品德课堂教学主问题的研究与设计,就要减少提问的“量”,增加提问的“质”。教师要用精炼的问题和情境引导、激活课...
  • 作者: 周文珠 王卫华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  11-13
    摘要: 近年来,“幸福”一词走红大江南北,“提升幸福指数”话题深入人心。面对学生幸福感日益缺失,思想品德教师有责任将幸福课堂当作追寻目标。王卫华、周文珠同志对幸福课堂的追问、探寻与构建,有着深刻、细...
  • 作者: 闫冰
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  14-15
    摘要: 当下,在中小学生中间流行一款名叫《植物大战僵尸》的游戏。一项调查显示:78%的中小学生都曾经玩过或正在玩这款游戏。该游戏究竟有什么魅力,让学生如此迷恋?教师能否从中汲取宝贵的教学经验呢?笔者...
  • 作者: 郑燕
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  15-17
    摘要: 艺术形象是艺术作品的核心,是用艺术反映社会生活的特殊方式。综观中外艺术宝库里浩如烟海的艺术作品,凡是成功的艺术形象,无不具有鲜明而独特的个性。艺术形象还具有审美意义,它凝聚着艺术家的审美理想...
  • 作者: 陈杏梅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  19-21
    摘要: 思维导图又称作“心智图”,是一种高效的图形思维工具,是应用于记忆、学习、思考的“思维地图”。针对思想品德课堂缺乏生命活力的现状,陈杏梅同志将思维导图这一科学的教学方法,智慧地与思想品德教学紧...
  • 作者: 张召永
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  22-23
    摘要: 在思想品德课教学中,常会遇到概念解析、重难点、突破问题,有经验的教师都有自己的解决之道。笔者认为,善用图表可达到理想的教学效果。现举几例,略探一二。(本文举例均以苏人版教材为依据)
  • 作者: 朱翠华 陈远根
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  24-25
    摘要: 一、活化教材顺思路 人教版《思想品德》八年级下册第六课“终身受益的权利”有两个框题,即知识助我成长和珍惜学习机会。教材遵循这样的内在逻辑:开篇畅谈教育的含义和意义,引导学生了解义务教育相关...
  • 作者: 李春燕
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  26-27
    摘要: “感受大自然之美”是鲁人版《思想品德》八年级上册第三单元第六课第一框内容,属情感体验型内容。下面我从教材分析、教学方法、教学程序、板书设计四方面谈谈对这节课的教学设想。
  • 作者: 王士梅 王有鹏
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  28-30
    摘要: 如何演绎精彩课堂,是每位教师在教育教学生涯中不断思索与实践的永恒话题。在无数次观课过程中,每位教师都有令自己久久难以忘怀的精彩课堂。在我们崇拜名师、专家的精彩课堂演绎时,是否也曾在心里或者笔...
  • 作者: 景宁
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  30-31
    摘要: 这一图片情境及问题的呈现,意在使学生认识到记忆中有许许多多的坚强,虽然不足轰轰烈烈,但平凡中孕育着伟大。看似微不足道的小事,如能数十年如一日地坚持,那就是坚强;看似一个小小的举动,如没有坚强...
  • 作者: 韩莉梅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  32-33
    摘要: 改革后的思想品德课程鼓励教师在发挥价值引导作用的前提下,让学习者在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德形成与发展。教师应更加注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  34-35
    摘要: 笔者以沪版教材“让生命焕发光彩”三次授课为例,谈谈问题的不同呈现方式对教学目标达成的制约作用。一、同一课题的不同授课 【第一次授课】我们应该学习张海迪哪些品质
  • 作者: 沈权
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  36-37
    摘要: 本文以德育小情境为视角,探索富有生命活力的思想品德课堂。 一、生活小情境 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》(以下简称新课标)指出,思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引...
  • 作者: 张秀芬
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  39-40
    摘要: 我们发现,部分学生面对教育会作出与施教者期望不符甚至相反的反应,他们常常无理取闹、故意制造混乱、采取冷漠态度、拒绝融入课堂。这类学生在课堂上显得很“特别”,暂且称为“特别学生”,其思想、认识...
  • 作者: 黄桂红
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  40-41
    摘要: 回想起自己的读书经历,没有什么荡气回肠的记忆,但读书过程,不经意间的小事却对我的思想认识甚至人生轨迹产生了不可估量的影响。
  • 作者: 李慧华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  41-41
    摘要: 美国学者威伍在《激情,成就一个教师》一文说过一段非常精彩的话:“想要教好的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大至少一部分出白天赋,这是无法传播的。然而,伟大的教师一定是激情的...
  • 作者: 李国会
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  41-42
    摘要: 本文围绕鲁人版“共同理想共同使命”中“三步走”战略展开。笔者听过很多公开课,发现许多教师处理这一内容出现照本宣科现象,学生被动接受,课堂无思维灵动、无情感体验。怎样让学生动起来,让“三步走”...
  • 作者: 程甦
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  43-44
    摘要: 一、互动氛围营造者角色 教师转变观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,创设宽松、自由、温馨的人文环境,营造浓厚的课堂氛围,是实施互动式教学的起点。
  • 作者: 刘凯
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  44-44
    摘要: 在实际教学中,对书本知识的演绎和归纳是教师的一项基本技能。通过演绎和归纳,对知识有了理性认知,也有了从微观到宏观的把握。现举两例予以说明。
  • 作者: 季晖
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  45-46
    摘要: 善于观察 一次,丹麦科学家雅各布在家里打碎了一只花瓶。这只贵重的花瓶落地后,立刻变成一堆碎片。然而,心疼不已的家人忽然发现,出去倾倒碎片的雅各布不知去向。几番周折,终于在实验室找到了他。只...
  • 作者: 章冬芹
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  46-47
    摘要: 一、电影《简·爱》经典台词 一个有尊严和寻求平等的简·爱,这个看似柔弱而内心极具刚强、韧性的女子,因为这部作品成为无数女性心中的典范。
  • 作者: 李永龙
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  48-49
    摘要: 一段无伤大雅的笑话,不仅给人带来欢乐,还会揭示生活真谛。现整理部分通俗易懂的笑话,谈谈对班主任工作的启示。
  • 作者: 吴燕
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  49-50
    摘要: 课堂评价是课堂教学的重要组成部分,具有反馈、调节、激励、导向等作用。思想品德教师要思考如何使课堂评价走进学生内心,引领学生成长。本文以几个教学片断为例,探讨课堂评价的运用策略。
  • 作者: 李国如 杨国富
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  55-57
    摘要: 每一套中考试题都有值得品味的地方,因为品味,才能咀嚼出试题的高品位,才能深刻领悟高品位试题传递给我们的信息和启示。综观2014年湖北省各地市中考试题,无论知识分布、命题立意、命题技术,还是难...
  • 作者: 张广宇 苏平华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  58-61
    摘要: 思想品德是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。品味2014年京津渝中考思想品德试题,始终紧扣引领学生成长这一终极目标,从中既看到命题者的独具匠心...
  • 作者: 辜勤学
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  61-64
    摘要: 综观2014年四川省各地市中考思想品德试卷,命题者均立足于多维度贯彻思想品德课程标准,在根植现实的同时,面向未来,面向世界,富有浓郁的时代气息和文化氛围。从试题设计来看,情境化、综合化、生活...
  • 作者: 李建敏
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  64-66
    摘要: 韦恩图,由19世纪英国哲学家、数学家John Venn提出,指用圆或其他封闭曲线(内部区域)表示集合及其关系的图形。由于图形简明直观,所反映的数学思想在很多领域得到应用。
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  71-72
    摘要: 班会是学校组织的最主要的集体活动之一。每逢开班会,学生欢呼雀跃,积极准备,像过盛大的节Et。但同为思想品德教育的思想品德课却越来越淡出学生的兴趣中心,可谓冰火两重天。我在想,何不让思想品德课...

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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