中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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目录
  • 作者: 陈永健
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  4-6
    摘要: 在十二届全国人大三次会议上,李克强总理作政府工作报告,首次提出"互联网+"行动计划。随着互联网的推广普及,信息技术推动的知识经济社会创新形态日益受到人们的关注,"互联网+"提法达到前所未有的...
  • 作者: 石云 陆琼
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  6-7
    摘要: 习近平总书记高屋建瓴地站在全局高度,以独特视野和战略眼光,坚持问题导向和科学思维,一切从中国实际出发,总结中国实践经验,针对中国现实难题谋篇布局。从2014年12月到2015年2月,习近平总...
  • 作者: 宋景堂
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  8-10
    摘要: 在错综复杂的国内外形势下,要更好地维护和运用我国发展的重要战略机遇,更好地统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为,更好地化解因执法司法不公、有法不依、执法不严、违法不究等带来...
  • 作者: 宰华平
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  14-15
    摘要: 2014年扬州市思想品德微课设计比赛,教学"已所不欲勿施于人",教师将数学象限引入课堂,惊艳四座,摘得花魁。如下图所示,教师先将X轴正方向设为"己所欲",反方向设为"己所不欲",Y轴正方向设...
  • 作者: 李洪祥
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  15-17
    摘要: 心理效应,指人对某种相同刺激产生相似心理反应的倾向。恰当地运用心理效应,有利于提高教育教学效果。一、首因效应——先入为主一个新闻系毕业生正急于找一份工作。一天,他到某报社对总编说:"你们需要...
  • 作者: 王西富
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  18-19
    摘要: "宁向直中取,不向曲中求"是姜太公的睿智和风骨。课堂提问作为传授知识的必要手段和师生思想交流的主要方法,也有直曲之别。曲问是我们所应提倡和争取的,这是一种教学机智。曲问,即迂回提问,问在此而...
  • 作者: 张芳
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  19-20
    摘要: 许多教师仍然习惯将提问看成是知识传授过程,将问题作为促使学生定向读书以寻找教师所期待答案的方式。这样,学生只需到教材中寻找答案,而不需要思考。教师也心安理得地认为,学生读书的过程就是习得答案...
  • 作者: 秦桂莲
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  21-22
    摘要: 学校摸索推行"九字五环一查"教学模式已有5年,实施该模式的初衷是通过小组合作、师生互动、生生互动,创造生命课堂、活力课堂、高效课堂。可是,很多教师在实践中囿于"九字五环"的框架,课堂缺乏情趣...
  • 作者: 钱小军
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  25-26
    摘要: 德育是思想品德课程的重要功能。然而,传统思想品德教学,知识痕迹过重,应试味道太浓,目标维度单一,课程育人功能被弱化,育人效果大打折扣。笔者认为,在思想品德教学中渗透艺术教育,一定程度上可以改...
  • 作者: 朱张虎
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  26-28
    摘要: 案例教学在实践操作中有励欲、励志、励行三个价值选择,会产生"欲""志""行"三种不同结果。厘清教师在案例教学实践过程中欲、志、行的操作状态,有利于情感态度价值观目标的达成。【片断一】教学人教...
  • 作者: 张敬彬
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  28-30
    摘要: 现代汉语词典对"着眼点"的解释为:对事物着重考虑或者处理的方面。在思想品德教学中,不同的教师有不同的着眼点。2014年浙江省台州市思想品德教学大比武中的一节课"遭遇险情有对策"博得满堂彩,也...
  • 作者: 陈俊睦
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  31-31
    摘要: 长期以来,价值观教育多以灌输为主,缺乏来自学生勇于自我批评的内驱力,缺乏学生内心的触动。对正处于人生观、价值观波动期的青少年学生而言,在课堂上因势利导,引导其开展自我批评,建构真实的价值观尤...
  • 作者: 俞雅飞 王丽燕
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  32-34
    摘要: 留白,就是在教学中给学生留下一些思考时间和想象空间。留白是一种等待、一种智慧、一种境界。为了增强教学实效,许多教师会将留白渗透在课堂中,让学生自主感悟、平等交流、放飞情愫,在情智共生中提升思...
  • 作者: 孔华伟
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  34-37
    摘要: 【教学内容分析】本节课是鲁人版教材八年级第七单元第十五课第二节,是"在科技飞速发展的时代里"这一单元的最后一节,主要内容是培养学生善于观察、大胆想象的能力和求异思维,引导学生积累知识,在实践...
  • 作者: 张向军
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  38-39
    摘要: 一、抓项目名称 有的项目名称直接突出课堂教学主题,如"依法保护人类共有的家园"。这一项目名称包含两方面内容,一是保护人类共有的家园,二是依法。如果教学结束时,学生仅仅增强了保护人类共有家园...
  • 作者: 卢兆美
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  39-40
    摘要: 一、课堂需要打磨《论衡·量知》中说:"切磋琢磨,乃成宝器。"宋朝王安石千锤百炼为一"绿",才留下了"春风又绿江南岸"的千古名句。任何一种对事物的初次认识都或多或少存在瑕疵,课堂教学也是如此。...
  • 作者: 龙萍
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  39-39
    摘要: 一线教师常为课题研究而苦恼,认为才疏学浅的吾辈与高屋建瓴的课题研究相距甚远。其实,俯下身子、静下心来,一线教师也可以牵手课题研究。勤能补拙我自问不是聪慧之人,别人花十分钟能领悟的知识,我要花...
  • 作者: 韩艳重
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  40-41
    摘要: 古语有云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之基也。"在课堂上,学生经常针对教师所讲内容窃窃私语,爱接教师话茬,但提问时却不说。究其原因,一是怕自己的问题被老师漠视或敷衍;二是怕...
  • 作者: 史乃同
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  41-42
    摘要: 好事多磨。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?吃得苦中苦,方为人上人。古今中外,功成名就的人物无一例外都经历过泥泞。风吹雨打让他们的身姿定格成不朽的诗行,凄风苦雨成就了他们的辉煌。我们的祖先栉风...
  • 作者: 龚俊波
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  42-42
    摘要: 教研,即教学研究。它基于教学、服务教学,帮助教师解决教学疑点、热点、难点,使课堂更高效。然而,部分学校的教研活动,由于目标不明确,内容不具体,过程缺乏指导,形式缺乏新意,导致教师的参与热情和...
  • 作者: 胡亚敏
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  42-43
    摘要: 最近,"新常态"一词突然爆红,成为人们津津乐道的高频词,这得益于中共中央总书记习近平。2014年5月,习近平在河南考察时首提"新常态"。这一词汇不仅涵盖中国经济发展领域,而且是针对当前中国全...
  • 作者: 范红梅
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  43-44
    摘要: 绝密28年的名字2015年1月,一个曾绝密28年的名字,因为荣获国家最高科学技术奖而被更多人熟知,他叫于敏。于敏,1926年生,这位中国传统文化涵养出的"氢弹之父",在1961年1月12日这...
  • 作者: 李建军
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  45-46
    摘要: 对联人生宋朝苏东坡,年轻时就已是知识渊博、人见人夸的青年才俊。日子一久,不免骄傲自满起来。一天,苏东坡在书房门上贴了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。其父苏洵看了,担心儿子不知求进,又怕撕下...
  • 作者: 陈丽敏
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  46-48
    摘要: "盘活"是经济学使用频率较高的一个词汇,常以"盘活存量"出现,意思是采取各种方式整合资产,利用好现有资产,防止资产闲置浪费。如果把教学资源比作现有资产,那么思想品德教师身边就存在许多被闲置的...
  • 作者: 范君召
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  49-51
    摘要: 河南省中考思想品德命题,经过十多年的改革创新,已走在全国前列。本文结合河南省命题实践,着重从题型定位、考查功能、命题意图、呈现形式等角度,了解活动与探索题的发展轨迹,梳理和分析其在学业评价中...
  • 作者: 蔡学之
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  55-60
    摘要: 2015年3月5日,第十二届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕,国务院总理李克强作政府工作报告。政府工作报告聚焦党和国家坚定决心,把改革开放扎实推向纵深;提质增效,协调推动经济稳...
  • 作者: 徐开颜 陈国华
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  61-66
    摘要: 【热点回眸】2015年2月27日晚,由中央电视台举办的"感动中国2014年度人物评选"结果揭晓。来自天南地北、各行各业、基层一线的人们,用默默的坚守、不变的信念、朴实的话语,一次次湿润着我们...
  • 作者: 郭红心
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  67-68
    摘要: 一、知悉权——充分了解和熟知教学内容一般而言,教学计划和教学进度的知晓权属于教师,学校在学期初就把上级部门的安排印发并下达到教师手中,要求教师以此为依据把握教学进度,开展教学活动,学生对此则...
  • 作者: 张汉云
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  69-71
    摘要: 社会化是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化,使外在的社会行为规范、准则内化为行为标准。青春期的学生社会化正是以预期社会化形式出现并为扮演未来角色做准备的学习过程。在这一过程中,...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: “如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑,我敞开火热的胸怀;如果你需要有人同行,我陪你走到未来……”

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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